A DIABETES-oktatás eltérő befejezési aránya a betegek által bejelentett eredményekről (DIABETES-PRO)

A strukturált diabétesz önmenedzselés oktatása (DSME) nemzetközileg ajánlott minden újonnan diagnosztizált 2-es típusú cukorbetegségben szenvedő személy számára, és célja, hogy támogassa a betegeket állapota önkezelésében és megelőzze a kapcsolódó hosszú távú szövődményeket. A DSME bizonyítottan ugyanolyan hatékony, mint a gyógyszeres terápia a cukorbetegséggel összefüggő megbetegedések és a korai halálozás megelőzésében, de országos és helyi szinten is alacsony a részvétel. A helyi feljegyzések szerint a DSME-t elindítók közül (9%) mindössze 12,6% fejezi be a programot. A DSME-n való részvételt jelenleg úgy értékelik, hogy kitöltött egy regisztrációs űrlapot, és legalább egyszer aktívan részt vett egy programtartalommal kapcsolatban, a „befejezést” a ≥60%-os teljesítéssel mérik, annak ellenére, hogy a mérföldkőnek számító kísérletek a program teljes befejezése alapján számoltak be az eredményekről. Keveset tudunk a DSME hatékonyságáról a cukorbetegek pszichológiai és érzelmi egészségére gyakorolt ​​hatásáról, akik kevesebbet teljesítenek, mint a teljes DSME programot.

Ez a megvalósíthatósági tanulmány azt vizsgálja, hogy egy személyes DSME-program eltérő befejezési aránya milyen hatással van a betegek által bejelentett eredményekre, mérve a 2-es típusú cukorbetegségben szenvedők önellátását, a diabéteszes szorongást és az életminőséget.

Kvantitatív megközelítést alkalmazva egyetlen központban, randomizált megvalósíthatósági tanulmányt készítenek, amelynek célja 120 alkalmas, 2-es típusú cukorbetegségben szenvedő személy felvétele az Egyesült Királyság északnyugati részén található másodlagos diabétesz klinikára szakorvosi támogatás, oktatás és tanácsadás céljából. A résztvevőket véletlenszerűen négy csoport valamelyikébe sorolják: az 1. csoport teljes DSME programot, a 2. csoport 60%-ot, a 3. csoport 10%-ot, a 4. csoport pedig késleltetett oktatást kap. A normál klinikai ellátás folytatódik. Az előzetes eredményeket (a pszichometrikus kérdőíves pontszámok, amelyek az öngondoskodási képességet, a cukorbetegséggel kapcsolatos szorongást és az egészséggel összefüggő életminőséget mérik) a kiinduláskor és a beavatkozás után 3-4 hónappal értékelik. A megvalósíthatósági intézkedésekről (jogosultság, felvételi és megtartási arány) jelentést kell tenni.

Míg a jelenlegi irodalom egyértelmű előnyökkel jár a DSME-programokban részt vevő 2-es típusú cukorbetegségben szenvedők számára, a részleges DSME-végzés előnyeiről minimális ismeretek vannak az egyén öngondoskodási képességére nézve, annak ellenére, hogy a nemzeti konszenzus szerint a részvétel 60%-át „befejezettnek” fogadták el. A javasolt kutatás célja egy teljes randomizált kontrollvizsgálat kivitelezhetőségének tesztelése a DSME programok pszichometriai eredményekre gyakorolt ​​hatékonyságának értékelésére eltérő befejezési arány mellett.