La prova di fattibilità Se fossi Jack

L'Organizzazione Mondiale della Sanità, tra gli altri, riconosce che gli uomini adolescenti hanno un ruolo vitale ma trascurato nel ridurre le gravidanze adolescenziali e che vi è un urgente bisogno di interventi educativi efficaci progettati appositamente per loro. L'intervento If I Were Jack mira ad aumentare l'intenzione di entrambi i ragazzi e le ragazze di evitare la gravidanza adolescenziale e affronta le disuguaglianze di genere nell'offerta di educazione relazionale e sessuale (RSE) concentrandosi esplicitamente sui giovani uomini e sulla gravidanza adolescenziale.

Questa prova di fattibilità di fase II con valutazione del processo incorporata mira a determinare la fattibilità di condurre una prova di efficacia dell'intervento If I Were Jack nelle scuole post-primarie dell'Irlanda del Nord. Lo studio 1) valuterà l'accettabilità dell'intervento per le scuole (presidi e insegnanti RSE), alunni e genitori; 2) individuare strutture e sistemi ottimali per l'erogazione dell'intervento in aula; 3) stabilire i tassi di partecipazione e la portata dell'intervento, inclusa la parità di impegno tra scuole di diversi tipi socio-economici e religiosi; 4) valutare il reclutamento sperimentale ei tassi di ritenzione; 5) accertare la variazione nella normale pratica RSE tra le scuole partecipanti; 6) sviluppare e perfezionare strumenti di indagine da utilizzare in una sperimentazione di fase III; 7) valutare le differenze nei risultati per alunni maschi e femmine; 8) identificare le potenziali dimensioni degli effetti che potrebbero essere rilevate in uno studio di efficacia e stimare la dimensione appropriata del campione; e 9) identificare i costi di consegna If I were Jack e pilotare i metodi per l'analisi economica in uno studio di fase III.

Parteciperanno allo studio i presidi scolastici, gli insegnanti RSE, gli alunni dell'undicesimo anno (di età compresa tra 14 e 16 anni) ei loro genitori in sette scuole post-primarie. Quattro scuole saranno assegnate in modo casuale al gruppo di intervento e riceveranno l'intervento If I Were Jack per quattro settimane. Tre scuole assegnate casualmente al gruppo di controllo continueranno con la pratica normale. Ogni alunno partecipante sarà nello studio per circa dodici mesi e verrà chiesto di completare un questionario tre volte - al basale e di nuovo cinque e nove mesi dopo l'implementazione. La valutazione del processo includerà interviste semi-strutturate e discussioni in focus group con un campione di alunni, insegnanti e genitori in merito all'accettabilità e alla fattibilità del questionario, dell'intervento e della partecipazione alla sperimentazione. Comprenderà anche osservazioni di un campione di lezioni e sessioni informative per i genitori. L'analisi costo-efficacia catturerà i costi di erogazione dell'intervento rispetto all'attuale RSE e piloterà i moduli di raccolta dei dati economici.

In questa prova di fattibilità, i risultati chiave saranno la qualità dell'attuazione dell'intervento e i tassi di reclutamento, partecipazione e conservazione. Lo studio piloterà anche la fattibilità e l'accettabilità della raccolta di informazioni demografiche e altri dati sessuali e psicosociali relativi alla misurazione degli esiti primari e secondari proposti in un futuro studio di fase III, in modo da poter determinare i potenziali tassi di risposta, identificare la raccolta ottimale dei dati e i costi di questi metodi di raccolta dei dati valutati.