- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02423746
Valutare e affrontare i comportamenti nei bambini con perdita dell'udito
Scopo:
Questo studio è una prova di fattibilità di un programma esistente di formazione genitoriale comportamentale basato sull'evidenza con genitori di bambini in età prescolare che sono nati sordi o con problemi di udito (DHH).
Le ipotesi di questo studio sono (a) che sarà fattibile uno studio di controllo randomizzato del Family Check Up con questa popolazione, (b) i genitori valuteranno l'intervento come accettabile e (c) un segnale di effetto sarà osservabile tra gli interventi genitori di gruppo rispetto ai controlli per le seguenti variabili di risultato: comportamenti del bambino, comportamenti genitoriali e senso di competenza genitoriale.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
24 partecipanti, comprendenti 6 genitori e il loro bambino in età prescolare con un impianto cocleare (CI; n=12) e 6 genitori e il loro bambino in età prescolare con un apparecchio acustico (HA; n=12) saranno identificati e reclutati durante la routine visite cliniche attraverso cliniche dell'udito affiliate all'università. Una diade sarà composta dal bambino e dal suo principale caregiver. I partecipanti idonei includeranno bambini con problemi comportamentali clinicamente elevati, come determinato dall'aver ottenuto un punteggio compreso tra il 70° e il 90° percentile nell'elenco di controllo comportamentale del bambino/1,5-5 (CBCL/1,5-5).
3 diadi HA e 3 CI saranno randomizzate al gruppo di intervento e 3 diadi HA e 3 CI saranno randomizzate al gruppo di controllo. L'intervento consisterà in 3 sessioni di Family Check-Up entro un mese dalla valutazione di base. La condizione di controllo consisterà in 3 sessioni di placebo comportamentale nello stesso lasso di tempo, in cui verranno presentate informazioni generali sugli stili di vita sani. Tutte le sessioni di intervento e controllo saranno consegnate nelle abituali cliniche dell'udito dei pazienti. Ogni sessione durerà tra i 60 ei 90 minuti. Un mese dopo l'intervento, tutti i genitori partecipanti completeranno le misure post-test ripetendo le misure di base, oltre alle valutazioni di accettabilità dell'intervento.
I dati di fattibilità saranno raccolti tramite misure di processo di reclutamento, conservazione e partecipazione alla sessione. L'accettabilità sarà misurata con un sondaggio sulla soddisfazione dei genitori completato. Le misure dei comportamenti genitoriali, dell'autoefficacia dei genitori, della soddisfazione dei genitori, della competenza dei genitori, dei comportamenti dirompenti del bambino, dello stress genitoriale e della depressione dei genitori saranno anche testate in preparazione per uno studio futuro.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Kentucky
-
Lexington, Kentucky, Stati Uniti, 40536
- University Of Kentucky
-
Lexington, Kentucky, Stati Uniti, 40502
- Lexington Hearing and Speech Academy
-
Louisville, Kentucky, Stati Uniti, 40203
- Heuser Hearing Institute
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il genitore ha almeno 18 anni ed è il tutore
- Il bambino ha un'età di 3-5 anni e vive a tempo pieno nella casa della badante
- Il bambino ha un apparecchio acustico o un impianto cocleare da almeno 6 mesi ed è attualmente in cura per la perdita dell'udito
- Il bambino ottiene un punteggio superiore al 70° ma inferiore al 90° percentile nella sottoscala di esternalizzazione del CBCL/1,5-575 (cioè, livello elevato di problemi di comportamento dirompente senza una chiara necessità di servizi comportamentali specializzati)
- Il genitore può parlare, capire e leggere l'inglese
Criteri di esclusione:
- Al bambino è stata diagnosticata una grave condizione di sviluppo (ad esempio, estremo ritardo dello sviluppo, grave autismo o condizioni neurologiche debilitanti, per le quali questo intervento potrebbe non essere adeguato o appropriato)
- Il genitore ha già avuto accesso ai servizi di salute comportamentale per il bambino
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore placebo: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo includerà 3 apparecchi acustici (HA) e 3 diadi caregiver-bambino con impianto cocleare (CI). I genitori nel gruppo di controllo riceveranno una sessione di valutazione iniziale seguita da tre sessioni di placebo comportamentali seguite da una valutazione post-placebo-intervento. Tutte le sessioni saranno tenute nelle normali cliniche dell'udito dei pazienti e dureranno tra 60 e 90 minuti. Un mese dopo l'intervento, i partecipanti completeranno le misure post-test ripetendo le misure di base, oltre alle valutazioni di accettabilità dell'intervento. |
Le sessioni Behavioral Placebo consisteranno in presentazioni di informazioni su stili di vita sani. I genitori nel gruppo di controllo riceveranno una sessione di valutazione iniziale seguita da tre sessioni di placebo comportamentali seguite da una valutazione post-placebo-intervento. Tutte le sessioni saranno tenute nelle normali cliniche dell'udito dei pazienti e dureranno tra 60 e 90 minuti. Un mese dopo l'intervento, i partecipanti completeranno le misure post-test ripetendo le misure di base, oltre alle valutazioni di accettabilità dell'intervento. |
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Sperimentale: Gruppo di intervento
Il gruppo di intervento comprenderà 3 apparecchi acustici (HA) e 3 diadi caregiver-bambino con impianto cocleare (CI). I genitori dell'intervento ricevono la sessione di valutazione iniziale seguita dal programma di formazione genitoriale comportamentale di controllo familiare (BPT) in 3 sessioni entro un mese dalla valutazione di base, seguita da una valutazione post-intervento. Tutte le sessioni saranno tenute nelle normali cliniche dell'udito dei pazienti e dureranno tra 60 e 90 minuti. Un mese dopo l'intervento, i partecipanti completeranno le misure post-test ripetendo le misure di base, oltre alle valutazioni di accettabilità dell'intervento. |
Il Family Check Up è un programma di Behavioral Parenting Training (BPT) basato sull'evidenza, incentrato sullo sfruttamento della motivazione dei genitori al cambiamento e sulla formazione delle competenze. I genitori dell'intervento ricevono la sessione di valutazione iniziale seguita da 3 sessioni di check-up familiare entro un mese dalla valutazione di base seguita da una valutazione post-intervento. Tutte le sessioni saranno tenute nelle normali cliniche dell'udito dei pazienti e dureranno tra 60 e 90 minuti. Un mese dopo l'intervento, i partecipanti completeranno le misure post-test ripetendo le misure di base, oltre alle valutazioni di accettabilità dell'intervento. |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Numero di sessioni frequentate da ciascun genitore iscritto
Lasso di tempo: 3 mesi
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3 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Possibilità di reclutare 12 dia genitore-figlio nel periodo di tempo assegnato
Lasso di tempo: 10 mesi
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10 mesi
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Modulo di valutazione fedeltà COACH
Lasso di tempo: 10 mesi mesi
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Misurare l'aderenza e la competenza interventista
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10 mesi mesi
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Tempo necessario per partecipante per completare tutti gli strumenti
Lasso di tempo: Fino a 3 ore
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Fino a 3 ore
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Proporzione di dati mancanti in tutti gli strumenti e all'interno di ciascuno strumento
Lasso di tempo: 4 mesi
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4 mesi
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Proporzioni di ogni strumento completo e intervista completate con successo
Lasso di tempo: 4 mesi
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4 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Christina R Studts, PhD, University Of Kentucky
- Investigatore principale: Matthew L Bush, MD, University Of Kentucky
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Sintomi comportamentali
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Malattie otorinolaringoiatriche
- Malattie dell'orecchio
- Disturbi della sensibilità
- Disturbi del neurosviluppo
- Disturbi dell'udito
- Comportamento problema
- Disordini mentali
- Perdita dell'udito
- Sordità
- Disturbi da deficit di attenzione e comportamento dirompente
Altri numeri di identificazione dello studio
- 1012142740-CTSAPilot-Bush
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