- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03010306
Intervento CASITA per bambini a rischio di ritardo a Carabayllo, Perù
12 gennaio 2017 aggiornato da: Adrianne Katrina Hart Nelson, Brigham and Women's Hospital
Intervento pilota per lo sviluppo basato sulla comunità (CASITA) per bambini con rischio e ritardo dello sviluppo neurologico a Carabayllo, Lima, Perù
Sulla base di un intervento per lo sviluppo precoce del bambino dello SPARK Center di Boston, il progetto pilota Socios En Salud (SES) ha testato "CASITA", un pacchetto basato sulla comunità per lo screening e il trattamento dei bambini piccoli (di età compresa tra 1 e 3 anni) con diagnosi di rischio di sviluppo neurologico e ritardo a Carabayllo, Lima, Perù.
I CHW del Ministero della Salute hanno identificato i bambini con ritardi nello sviluppo all'interno delle cliniche e della comunità e hanno fornito un intervento precoce strutturato che includeva il coaching dei genitori e il supporto sociale.
Al fine di testare l'ipotesi che CASITA migliora lo sviluppo precoce del bambino, il caregiver e l'ambiente domestico, le diadi hanno ricevuto integratori alimentari da soli, nutrizione + sessioni di sviluppo precoce del bambino "CASITA" individualmente o CASITA in un gruppo di 10 diadi.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
61
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 6 mesi a 2 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età compresa tra 6 e 24 mesi di età;
- assistente primario conosciuto (genitore o tutore legale) che vive con il bambino;
- Vivere all'interno del bacino di utenza dei 6 Centri sanitari che compongono la zona di studio.
- Screening positivo per ritardo dello sviluppo neurologico ("a rischio" o "ritardato" nello sviluppo neurologico basato sulla valutazione del Desarrollo Psicomotorio (EEDP)).
- Mettiti a rischio ottenendo un punteggio <45 nell'Indice di uscita dalla povertà.
Criteri di esclusione:
- Una condizione medica nota che renderebbe il bambino non rispondente a un intervento precoce;
- La famiglia prevede di trasferirsi entro i prossimi tre mesi.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Nessun intervento: Solo nutrizione
Cestini alimentari mensili sono stati forniti al gruppo solo nutrizionale.
I cesti alimentari includevano alimenti di base per sostenere una famiglia di tre persone nell'arco di un mese, come riso e latte evaporato.
I cesti alimentari sono stati valutati a circa $ 28 dollari USA per paniere.
|
|
|
Comparatore attivo: Nutrizione + CASITA
L'intervento CASITA è stato fornito da un operatore sanitario di comunità (CHW) e prevede modalità individuali e di gruppo.
HOME-CASITA si è svolta presso il luogo di residenza della diade e GROUP-CASITA presso un centro comunitario locale.
Tutti i partecipanti a CASITA hanno ricevuto 12 sessioni settimanali nell'arco di 3 mesi.
Gli interventi mantengono gli elementi fondamentali dell'approccio SPARK: istruire i genitori sulla stimolazione dello sviluppo del bambino e fornire sostegno e incoraggiamento sociale.
Ogni sessione è la seguente: 1) Osservazione del bambino e condivisione delle conoscenze sullo sviluppo del bambino; 2) Pratica di attenzione reciproca e attività di interazione sociale; 3) Incoraggiamento dei genitori sul comportamento e sulle interazioni evolutive; e 4) Sostegno sociale dei genitori attraverso l'assistenza, la rassicurazione e la convalida delle preoccupazioni dei genitori.
|
Altri nomi:
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Variazione del rischio di ritardo, misurata dall'EASQ
Lasso di tempo: basale, 3 mesi
|
Il questionario Ages and Stages (ASQ) è uno strumento convalidato a livello internazionale che può essere utilizzato per valutare il cambiamento del rischio di sviluppo nel tempo.
Fernald et al hanno incorporato ulteriori valutazioni basate sull'osservazione e le seguenti modifiche: 1) aggiunta di esercizi di osservazione del bambino per consentire il controllo della validità delle risposte dei genitori (domande ASQ originali) e 2) l'incorporazione di domande ASQ dalla fascia di età immediatamente superiore.
Il questionario Extended Ages and Stages (EASQ) è stato utilizzato come strumento di valutazione per consentirci di quantificare meglio il grado di rischio al basale (basato su quintili di punteggi).
Incorporando le domande ASQ delle successive due fasce di età più alte, i punteggi saranno continui per tutto il periodo di studio di tre.
L'EASQ è stato applicato a bambini in quattro paesi, inclusi 2.845 bambini in Perù.
|
basale, 3 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Modifica del punteggio HOME globale
Lasso di tempo: basale, 3 mesi
|
L'Infant Toddler Home Observation Measurement of the Environment (HOME) valuta le influenze dei genitori e della casa sullo sviluppo del bambino.
|
basale, 3 mesi
|
|
Modifica nel sottopunteggio HOME della responsività dei genitori
Lasso di tempo: basale, 3 mesi
|
Questo sottopunteggio HOME è definito nel manuale come "la misura in cui il genitore risponde al comportamento del bambino, incluso il rinforzo per il comportamento desiderato e la comunicazione attraverso parole e azioni".
|
basale, 3 mesi
|
|
Cambiamento nel sottopunteggio HOME del coinvolgimento dei genitori
Lasso di tempo: basale, 3 mesi
|
Questo sottopunteggio HOME è definito come "l'accettazione da parte dei genitori del comportamento del bambino che non è ottimale ed esamina l'evitamento di restrizioni e punizioni indebite".
|
basale, 3 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Leonid Lecca, MD, Socios En Salud, Peru
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Grantham-McGregor S, Cheung YB, Cueto S, Glewwe P, Richter L, Strupp B; International Child Development Steering Group. Developmental potential in the first 5 years for children in developing countries. Lancet. 2007 Jan 6;369(9555):60-70. doi: 10.1016/S0140-6736(07)60032-4.
- Nahar B, Hamadani JD, Ahmed T, Tofail F, Rahman A, Huda SN, Grantham-McGregor SM. Effects of psychosocial stimulation on growth and development of severely malnourished children in a nutrition unit in Bangladesh. Eur J Clin Nutr. 2009 Jun;63(6):725-31. doi: 10.1038/ejcn.2008.44. Epub 2008 Sep 3.
- Nahar B, Hossain MI, Hamadani JD, Ahmed T, Huda SN, Grantham-McGregor SM, Persson LA. Effects of a community-based approach of food and psychosocial stimulation on growth and development of severely malnourished children in Bangladesh: a randomised trial. Eur J Clin Nutr. 2012 Jun;66(6):701-9. doi: 10.1038/ejcn.2012.13. Epub 2012 Feb 22.
- Munoz M, Bayona J, Sanchez E, Arevalo J, Sebastian JL, Arteaga F, Guerra D, Zeladita J, Espiritu B, Wong M, Caldas A, Shin S. Matching social support to individual needs: a community-based intervention to improve HIV treatment adherence in a resource-poor setting. AIDS Behav. 2011 Oct;15(7):1454-64. doi: 10.1007/s10461-010-9697-9.
- Caldwell, B. and R. Bradley, eds. Home Inventory Administration Manual. 3rd Edition ed. 2001, University of Arkansas at Little Rock: Little Rock, AR.
- Schreiner, M., Progress out of Poverty Index: A Simple Poverty Score for Peru. 2008, Grameen Foundation: St Louis, MO.
- Fernald LC, Kariger P, Hidrobo M, Gertler PJ. Socioeconomic gradients in child development in very young children: evidence from India, Indonesia, Peru, and Senegal. Proc Natl Acad Sci U S A. 2012 Oct 16;109 Suppl 2(Suppl 2):17273-80. doi: 10.1073/pnas.1121241109. Epub 2012 Oct 8.
- Rodriquez, S., ed. Escala de evaluacion del desarollo psicomotor: 0 a 24 meses. 12th ed ed. 1996, Galdoc: Santiago, Chile.
- Engle PL, Black MM, Behrman JR, Cabral de Mello M, Gertler PJ, Kapiriri L, Martorell R, Young ME; International Child Development Steering Group. Strategies to avoid the loss of developmental potential in more than 200 million children in the developing world. Lancet. 2007 Jan 20;369(9557):229-42. doi: 10.1016/S0140-6736(07)60112-3.
- Lu C, Black MM, Richter LM. Risk of poor development in young children in low-income and middle-income countries: an estimation and analysis at the global, regional, and country level. Lancet Glob Health. 2016 Dec;4(12):e916-e922. doi: 10.1016/S2214-109X(16)30266-2. Epub 2016 Oct 4.
- Becares L, Nazroo J, Kelly Y. A longitudinal examination of maternal, family, and area-level experiences of racism on children's socioemotional development: Patterns and possible explanations. Soc Sci Med. 2015 Oct;142:128-35. doi: 10.1016/j.socscimed.2015.08.025. Epub 2015 Aug 15.
- Hanson JL, Chandra A, Wolfe BL, Pollak SD. Association between income and the hippocampus. PLoS One. 2011 May 4;6(5):e18712. doi: 10.1371/journal.pone.0018712.
- Luby J, Belden A, Botteron K, Marrus N, Harms MP, Babb C, Nishino T, Barch D. The effects of poverty on childhood brain development: the mediating effect of caregiving and stressful life events. JAMA Pediatr. 2013 Dec;167(12):1135-42. doi: 10.1001/jamapediatrics.2013.3139.
- Garner AS. Home visiting and the biology of toxic stress: opportunities to address early childhood adversity. Pediatrics. 2013 Nov;132 Suppl 2:S65-73. doi: 10.1542/peds.2013-1021D.
- Grantham-McGregor SM, Powell CA, Walker SP, Himes JH. Nutritional supplementation, psychosocial stimulation, and mental development of stunted children: the Jamaican Study. Lancet. 1991 Jul 6;338(8758):1-5. doi: 10.1016/0140-6736(91)90001-6.
- Munoz M, Nelson A, Johnson M, Godoy N, Serrano E, Chagua E, Valdivia J, Santacruz J, Wong M, Kolevic L, Kammerer B, Vega C, Vibbert M, Lundy S, Shin S. Community-Based Needs Assessment of Neurodevelopment, Caregiver, and Home Environment Factors in Young Children Affected by HIV in Lima, Peru. J Int Assoc Provid AIDS Care. 2017 Mar/Apr;16(2):161-167. doi: 10.1177/2325957416631625. Epub 2016 Jul 8.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 settembre 2013
Completamento primario (Effettivo)
1 ottobre 2015
Completamento dello studio (Effettivo)
1 ottobre 2015
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
20 dicembre 2016
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
3 gennaio 2017
Primo Inserito (Stima)
5 gennaio 2017
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
16 gennaio 2017
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
12 gennaio 2017
Ultimo verificato
1 gennaio 2017
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2013P002554
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Sviluppo del bambino
-
MedDay Pharmaceuticals SAEurofins OptimedTerminatoVolontari sani | Compromissione epatica della categoria Child Pugh moderataFrancia, Ungheria
-
The Hospital for Sick ChildrenBill and Melinda Gates Foundation; Aga Khan UniversityAttivo, non reclutanteUnder Five Child Health Nutrizione e immunizzazionePakistan
-
RenJi HospitalCompletatoRapporto conta piastrinica/diametro milza | Classificazione Child-PughCina
-
Stanford UniversityNational Cancer Institute (NCI)TerminatoCarcinoma epatocellulare ricorrente | Child-Pugh Classe A | Child-Pugh Classe BStati Uniti, Giappone
-
Boehringer IngelheimNon più disponibileMalattie polmonari, interstiziali (nelle popolazioni pediatriche) | Malattia polmonare interstiziale infantile (chILD)
-
Ohio State University Comprehensive Cancer CenterVarian Medical SystemsCompletatoChild-Pugh Classe A | Carcinoma epatocellulare in stadio IIIA | Carcinoma epatocellulare in stadio IIIB | Carcinoma epatocellulare in stadio IIIC | Carcinoma epatocellulare in stadio IVA | Carcinoma epatocellulare in stadio IVB | Child-Pugh Classe BStati Uniti
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonCompletatoCarcinoma epatocellulare di Child-Pugh AFrancia
-
MindRank AI LtdNon ancora reclutamentoCompromissione Epatica (Lieve e Moderata, Classi A e B di Child-Pugh) | Insufficienza Epatica (ID MeSH: D048550)Cina
-
CatalYm GmbHReclutamentoCarcinoma epatocellulare di Child-Pugh A | Carcinoma epatocellulare non resecabile o metastatico | Fallimento del trattamento di prima linea che includeva un composto anti PD-(L)1 approvatoItalia, Germania
-
Roswell Park Cancer InstituteMerck Sharp & Dohme LLCCompletatoCarcinoma epatocellulare adulto avanzato | Child-Pugh Classe A | Carcinoma epatocellulare in stadio III | Carcinoma epatocellulare in stadio IIIA | Carcinoma epatocellulare in stadio IIIB | Carcinoma epatocellulare in stadio IIIC | Carcinoma epatocellulare in stadio IV | Carcinoma epatocellulare in... e altre condizioniStati Uniti