Efficacia della simulazione ad alta fedeltà per la sicurezza nel processo di terapia in terapia intensiva

L'infermieristica svolge un ruolo importante nel processo terapeutico nelle unità di terapia intensiva. L'applicazione di metodologie attive guidate dalla strategia della simulazione può aiutare nella formazione di professionisti qualificati e nella promozione più sicura dell'assistenza sanitaria. Gli obiettivi di valutare l'efficacia della simulazione ad alta fedeltà applicata agli studenti infermieri nel processo di somministrazione di farmaci a pazienti critici in terapia intensiva; valutare l'acquisizione delle conoscenze, la soddisfazione e la fiducia in se stessi dopo la simulazione. Si tratta di uno studio clinico prospettico, in singolo cieco, controllato, con un approccio quantitativo. Il campione sarà composto da studenti infermieri che stanno frequentando o hanno completato la disciplina della terapia intensiva. Gli studenti saranno randomizzati elettronicamente al gruppo sperimentale, il cui intervento sarà guidato dal metodo di simulazione ad alta fedeltà e, al gruppo di controllo, la gestione di manichini statici/insegnamento tradizionale sarà adottata come strategia didattica. Entrambe le strategie enfatizzeranno il processo di sicurezza durante la somministrazione di farmaci a pazienti critici ricoverati nell'unità di terapia intensiva e avranno una lezione espositiva dialogata prima dell'intervento. Pre e post-test saranno applicati in momenti diversi per valutare l'evoluzione del livello di conoscenza e la sua ritenzione e anche, scale di soddisfazione e fiducia in se stessi nell'apprendimento. Verranno eseguite statistiche descrittive e inferenziali, a seconda dei casi. Si ritiene che gli studenti sottoposti alla simulazione avranno l'opportunità di consolidare meglio le conoscenze durante il processo di formazione, migliorare il pensiero clinico e critico e il processo decisionale, che influenzerà positivamente la sicurezza dei pazienti critici dell'unità di terapia intensiva.