- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04180189
Un intervento con coperte ponderate per bambini con ADHD e problemi di sonno
SONNO - Un intervento con coperte ponderate per bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e problemi di sonno
Lo scopo dello studio è valutare un intervento sul sonno con coperte ponderate per bambini con ADHD e problemi di sonno per quanto riguarda i risultati relativi alla salute, il sonno e il rapporto costo-efficacia.
Lo studio è un RCT con disegno cross-over. I partecipanti verranno randomizzati per iniziare con una coperta attiva o placebo, quindi cambiare coperta durante il periodo di studio di 16 settimane.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Esistono prove limitate sugli esiti di salute o sui benefici economico-sanitari degli interventi sul sonno con coperte ponderate per bambini con sindromi neuropsichiatriche (NPS).
Lo scopo dello studio è valutare un intervento sul sonno con coperte ponderate per bambini con ADHD e problemi di sonno per quanto riguarda i risultati relativi alla salute, il sonno e il rapporto costo-efficacia.
I partecipanti, n = 100 bambini di età compresa tra 6 e 13 anni, saranno reclutati dall'unità ADHD nel servizio di salute mentale per bambini e adolescenti (CAMHS) e assegnati in modo casuale a due gruppi: coperte pesate in fibra (intervento 1) e coperte di controllo (controlli ).
I bambini useranno ogni coperta rispettivamente per 4 settimane, poi cambieranno le coperte. Verrà condotto un follow-up a lungo termine a 16 settimane dal basale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Halmstad, Svezia, 30118
- Halmstad University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini con diagnosi di ADHD con problemi di sonno (definiti dallo strumento di screening). -
- Essere un paziente presso il servizio di salute mentale per bambini e adolescenti (CAMHS) nella regione di Halland, Svezia.
- Genitori e bambini dovrebbero comprendere la lingua svedese (scritta e parlata).
Criteri di esclusione:
- Ho già usato coperte ponderate come intervento per dormire,
- Se hanno ricevuto una nuova prescrizione o cambio di trattamento farmacologico per disturbi del sonno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Coperta in fibra appesantita
Usando una coperta appesantita
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Usando una coperta ponderata per quattro settimane
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Comparatore placebo: Coperta in fibra normale
Utilizzando una coperta in fibra appositamente progettata senza peso extra.
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Usando una coperta ponderata per quattro settimane
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Efficienza del sonno
Lasso di tempo: 1 settimana
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oggettivamente misurato con actigraph durante una settimana
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1 settimana
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Latenza dell'inizio del sonno
Lasso di tempo: 1 settimana
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oggettivamente misurato con actigraph durante una settimana
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1 settimana
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Svegliarsi dopo l'inizio del sonno
Lasso di tempo: 1 settimana
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oggettivamente misurato con actigraph durante una settimana
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1 settimana
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Tempo di sonno totale
Lasso di tempo: 1 settimana
|
oggettivamente misurato con actigraph durante una settimana
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1 settimana
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Sonno auto-riferito (riferito dai genitori)
Lasso di tempo: 1 settimana
|
Problemi di sonno misurati soggettivamente nei bambini più piccoli, valutati dal Child's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ), valutato dai genitori, con riferimento alla scorsa settimana.
si compone di 33 item relativi a otto sottoscale; 1) Resistenza prima di coricarsi, 2) Ritardo dell'inizio del sonno, 3) Durata del sonno, 4) Ansia da sonno, 5) Risvegli notturni, 6) Parasonnie, 7) Disturbi respiratori durante il sonno e 8) Sonnolenza diurna.
Ogni elemento è valutato su una scala a tre punti: "solitamente" se il comportamento del sonno si è verificato da cinque a sette volte a settimana; "a volte" da due a quattro volte a settimana; e "raramente" da zero a una volta/settimana.
Un punteggio più alto indica più problemi di sonno
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1 settimana
|
Sonno auto-riferito
Lasso di tempo: 1 settimana
|
I problemi del sonno misurati soggettivamente nei bambini, valutati dall'Insomnia Severity Index (ISI), i bambini che hanno risposto, facendo riferimento alla scorsa settimana, comprendono sette elementi a cui i bambini devono rispondere: 1) Gravità dell'inizio del sonno, 2) Mantenimento del sonno, 3) Precoce risveglio mattutino, 4) Soddisfazione per il modello di sonno attuale, 5) Interferenza con il funzionamento quotidiano, 6) Notevole compromissione attribuita al problema del sonno e 7) Livello di disagio causato dal problema del sonno.
Ogni elemento è valutato su una scala Likert a cinque punti che va da "per niente" (punteggio a 0) a "estremamente" (punteggio a 4).
Il punteggio totale varia da 0 a 28, con punteggi più alti che indicano una maggiore gravità.
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1 settimana
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Qualità della vita correlata alla salute dei genitori
Lasso di tempo: 1 giorno
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Valutato da EQ5D (tra i genitori), riferito a questo giorno.
misurare la salute dei genitori comprendendo cinque dimensioni; 1) Mobilità, 2) Cura di sé, 3) Attività abituali, 4) Dolore/disagio e 5) Ansia/Depressione.
Ogni dimensione è divisa in tre livelli; Nessun problema, alcuni o problemi moderati e problemi estremi.
Oltre alle cinque dimensioni, una scala analogica visiva verticale di 100 millimetri con punti finali di 100 significa "migliore stato di salute immaginabile" e 0 significa "è incluso il peggior stato di salute immaginabile.
Il punteggio totale varia da 0 a 1 dove un punteggio più alto indica una migliore qualità della vita correlata alla salute.
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1 giorno
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Qualità della vita correlata alla salute dei bambini
Lasso di tempo: 1 giorno
|
Valutato da EQ5D-y (tra i bambini), riferito a questa giornata, comprende cinque item; 1) Camminare (mobilità), 2) Prendersi cura di me stesso (cura di sé), 3) Svolgere attività abituali (attività abituali), 4) Provare dolore o disagio (dolore e disagio) e 5) Sentirsi preoccupati, tristi o infelici (ansia e depressione).
Ogni voce è suddivisa in tre livelli; Nessun problema, alcuni problemi e molti problemi.
L'EQ-5D-Y include anche una scala analogica visiva verticale modificata facilmente comprensibile di EQ-5D, in cui l'intervistato valuta lo stato di salute generale con gli endpoint da 0 (il peggior stato di salute che il bambino può immaginare e 100 (il miglior stato di salute il bambino può immaginare)
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1 giorno
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Benessere generale dei bambini
Lasso di tempo: 1 giorno
|
Valutato dalla Child Outcome Rating Scale (CORS), tra i bambini, comprende quattro elementi in cui il bambino valuta; 1) Io (Come sto?), 2) Famiglia (Come vanno le cose nella mia famiglia?), 3) Scuola (Come vado a scuola?), 4) Tutto (Come va tutto?).
Ogni elemento è valutato su una scala analogica visiva di 100 millimetri con volti sorridenti e tristi come ancore.
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1 giorno
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Benessere generale dei genitori
Lasso di tempo: 1 giorno
|
Valutato dalla Outcome Rating Scale (ORS), tra la valutazione dei genitori della scorsa settimana in quattro elementi; 1) Benessere personale, 2) Relazioni interpersonali, 3) Relazioni sociali e, 4) Senso generale di benessere.
Ogni elemento è valutato su una scala analogica visiva di 100 millimetri con ancore da 0 (negativo) a 100 (positivo).
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1 giorno
|
Ansia
Lasso di tempo: 1 giorno
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Valutato dal breve State-Trait Anxiety Inventory for children (short-STAI), comprende sei item.41
Ogni elemento è valutato su una scala Likert a quattro punti che va da 1 = "per niente", 2 = "abbastanza", 3, = "moderatamente" e 4 = "molto".
Il punteggio totale va da 6 a 24 punti, con 6 punti che indicano assenza di ansia e 24 punti che indicano il più alto livello di ansia.
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1 giorno
|
Sintomi dell'ADHD
Lasso di tempo: 1 settimana
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Valutato dalla scala Swanson, Peland e Nolan (SNAP-IV), è composto da 30 item ed è suddiviso in tre sottoscale: disattenzione (nove item), iperattività/impulsività (nove item) e oppositività (otto item) e quattro supplementari domande riguardanti oppositività (due domande) e ADHD (due domande).
Gli elementi sono valutati su un intervallo di scala Likert a quattro punti 0 = "per niente", 1 = "solo un po'", 2 = "abbastanza" e 3 = "molto".
Gli elementi per la disattenzione e l'iperattività/impulsività possono essere combinati per creare un punteggio "ADHD combinato".43
Punteggi più alti rappresentano più sintomi.
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1 settimana
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Situazione familiare e stato d'animo dei genitori
Lasso di tempo: 1 settimana
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Valutato da Brief Child and Family Phone Interview (BCFPI), è composto da 36 elementi sintomatici e altri 36 elementi per valutare la funzione, le avversità e lo stress familiare raggruppati in 12 sottoscale.
La sottoscala "situazione familiare" contiene tre item valutati su una scala Likert a quattro punti: 1 = mai, 2 = qualche volta, 3 = spesso, 4 = sempre.
La sottoscala "Umore parentale" contiene sei item basati sulla domanda "Quante volte durante la scorsa settimana il genitore ha sperimentato...?"
valutato su una scala a quattro punti; < 1 giorno, 1-2 giorni, 3-4 giorni, >5 giorni.
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1 settimana
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Efficacia dei costi
Lasso di tempo: 4 settimana
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Valutato dagli aspetti economici sanitari, come l'assenza dal lavoro, la produttività, il contatto con l'assistenza sanitaria nelle ultime quattro settimane
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4 settimana
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Ingrid Larsson, PhD, Halmstad University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
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- 1SLEEP
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