- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05155696
Integrazione probiotica nei bambini con ADHD
Uno studio controllato randomizzato sugli effetti di una bevanda probiotica sul comportamento, sul sonno e sul microbioma nei bambini con ADHD
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
I bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) possono soffrire di sintomi debilitanti, tra cui comportamento problematico e sonno. Le manipolazioni dietetiche possono essere un'opzione terapeutica utile per i bambini, ma le più efficaci sono altamente restrittive, con poco noto sul perché potrebbero funzionare.
L'ottimizzazione dei batteri intestinali può aiutare ad alleviare alcuni dei sintomi di questa condizione attraverso l'asse intestino-cervello. Il consumo di una bevanda fermentata probiotica (kefir) può influenzare positivamente la composizione dei batteri intestinali.
Lo scopo di questo studio è esplorare gli effetti dell'integrazione di una bevanda probiotica (kefir) sul comportamento, sul sonno, sull'attenzione e sul microbioma intestinale nei bambini con diagnosi di ADHD.
In uno studio randomizzato controllato in doppio cieco, controllato con placebo, della durata di sei settimane, 70 bambini con diagnosi di ADHD (di età compresa tra 8 e 13 anni) saranno randomizzati per ricevere una bevanda probiotica (kefir) o una bevanda placebo. All'inizio e alla fine dello studio verrà impiegata una combinazione di questionari, valutazione cognitiva, misure di sonno/attività fisica e analisi del microbioma per valutare l'effetto del consumo di kefir sui sintomi dell'ADHD e sul microbioma intestinale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Greater London
-
London, Greater London, Regno Unito, TW1 4SX
- St Mary's University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Una precedente diagnosi di ADHD secondo i criteri del DSM-IV o del DSM-V da parte di un professionista sanitario qualificato.
- Bambini di età compresa tra 8 e 13 anni al momento dello studio.
- Saranno accettati bambini con comorbidità.
- Sia maschi che femmine
Criteri di esclusione:
- Bambini attualmente sottoposti a un corso di terapia comportamentale.
- Bambini con allergia al latte segnalata o intolleranza al lattosio.
- Uso segnalato di antibiotici, probiotici, antimicotici o steroidi nelle ultime quattro settimane.
- Diagnosi di un disturbo gastrointestinale, ad esempio malattia infiammatoria intestinale o malattia celiaca.
- Diagnosi di una malattia autoimmune o di un'immunità compromessa.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Bevanda probiotica Kefir
Kefir quotidiano per 6 settimane.
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125 ml al giorno di bevanda probiotica a base di latte (Kefir) contenente ≥ 50 miliardi di unità formanti colonie (CFU), fornita in confezione semplice.
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Comparatore placebo: comparatore placebo
Bevanda giornaliera equivalente a base di latte non fermentato per 6 settimane.
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125 ml di placebo a base di latte non fermentato (latte UHT) al giorno, fornito in confezione semplice.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nella scala dei punti di forza e di debolezza dei sintomi dell'ADHD e del comportamento normale (SWAN)
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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Scala di 18 item che confronta il bambino con altri bambini della stessa età. A ciascuna domanda viene data risposta su una scala a sette punti che va da molto al di sotto della media (-3) a molto al di sopra della media (+3). I punteggi vengono sommati e divisi per il numero di elementi, per esprimere il punteggio riassuntivo come valutazione media per elemento (intervallo da -3 a +3, con punteggi più bassi che indicano sintomi di ADHD più gravi). |
settimana 0 e settimana 6
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modifica nel test Go/NoGo
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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I partecipanti rispondono a uno stimolo particolare mentre vari stimoli vengono presentati sullo schermo di un computer. Ci sono 1500 millisecondi tra ogni risposta, con 320 ripetizioni. Errori di Go (errori di omissione) - Un punteggio più alto = maggiore disattenzione (peggio) Errori NoGo (errori di commissione) - Un punteggio più alto = maggiore impulsività (peggio) Go tempi di reazione - Un punteggio più alto = meno impulsività (migliore) Vai variabilità del tempo di reazione - Un punteggio più alto = maggiore disattenzione (peggio) |
settimana 0 e settimana 6
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Variazione dell'attività media durante il sonno.
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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Registrazioni di attigrafia.
Intervallo 0-∞.
Un punteggio più alto = sonno meno profondo (peggio).
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settimana 0 e settimana 6
|
|
Variazione dei minuti trascorsi svegli durante il periodo di inattività
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
|
Registrazioni di attigrafia.
Intervallo 0-∞.
Un punteggio più alto = sonno meno profondo (peggio).
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settimana 0 e settimana 6
|
|
Modifica della latenza del sonno
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
|
Registrazioni actigrafiche del tempo impiegato per addormentarsi.
Intervallo 0-∞.
Un punteggio più alto = più tempo impiegato per addormentarsi (peggio).
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settimana 0 e settimana 6
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Cambiamento nell'efficienza del sonno
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
|
Registrazioni actigrafiche della % di periodo di riposo trascorso dormendo, dopo aver rimosso la latenza del sonno.
Un punteggio più alto = migliore.
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settimana 0 e settimana 6
|
|
Cambiamento nella veglia dopo l'inizio del sonno
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
|
Registrazioni actigrafiche dei minuti trascorsi svegli durante il periodo di inattività dopo aver rimosso la latenza del sonno.
Intervallo 0-∞.
Un punteggio più alto = sonno meno profondo (peggio).
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settimana 0 e settimana 6
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Cambiamento nella frammentazione del sonno
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
|
Registrazioni attigrafiche del numero di risvegli/minuti totali di sonno x 100) - Punteggio più alto = sonno più frammentato (peggio).
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settimana 0 e settimana 6
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Variazione dell'attività diurna media
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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Registrazione attigrafica dell'attività media diurna.
(0-∞) non necessariamente peggiore o migliore.
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settimana 0 e settimana 6
|
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Il diario del sonno del consenso
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
|
Registrazione del sonno: utilizzato qualitativamente per rilevare e rimuovere artefatti dai dati.
Il completamento richiede circa 3 minuti al giorno.
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settimana 0 e settimana 6
|
|
Il diario del sonno del consenso
Lasso di tempo: settimana 6
|
Registrazione del sonno: utilizzato qualitativamente per rilevare e rimuovere artefatti dai dati.
Il completamento richiede circa 3 minuti al giorno.
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settimana 6
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Cambiamento nel questionario sulle abitudini del sonno del bambino
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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Composto da 33 articoli. Ogni elemento è valutato dai genitori utilizzando una scala a tre punti (con alcuni elementi con punteggio inverso): 3 - Di solito = si verifica più di 5 volte a settimana 2 - A volte = si verifica 2-4 volte a settimana 1 - Raramente = si verifica 0-1 volte a settimana Il punteggio totale dei disturbi del sonno viene calcolato come somma di tutte le domande con punteggio. I punteggi totali vanno da 33 a 99 - i punteggi più alti indicano un sonno più problematico. |
settimana 0 e settimana 6
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Modifica dell'autovalutazione del sonno
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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Composto da 26 articoli. Ogni elemento è valutato dai bambini utilizzando una scala a tre punti (con alcuni elementi con punteggio inverso): 3 - Di solito = si verifica più di 5 volte a settimana 2 - A volte = si verifica 2-4 volte a settimana 1 - Raramente = si verifica 0-1 volte a settimana. Il punteggio totale dei disturbi del sonno viene calcolato come somma di tutte le domande con punteggio. I punteggi totali vanno da 26 a 78 - i punteggi più alti indicano un sonno più problematico. |
settimana 0 e settimana 6
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Variazione dell'indice di gravità gastrointestinale
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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Una scala di valutazione a tre punti su sei sintomi gastrointestinali. Un punteggio più alto indica sintomi peggiori. I punteggi totali vanno da 0 a 12 - punteggi più alti indicano sintomi più gravi. |
settimana 0 e settimana 6
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Cambiamento nell'analisi del microbioma fecale
Lasso di tempo: settimana 0 e settimana 6
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Indagare se ci sono cambiamenti nella diversità e nelle specie nella settimana 6 rispetto alla settimana 0.
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settimana 0 e settimana 6
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Kate Lawrence, PhD, St. Mary's University, Twickenham
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- SMU_ETHICS_2020-21_240
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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