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Dare potere ai caregiver genitoriali

7 dicembre 2023 aggiornato da: Duquesne University

Potenziamento degli operatori sanitari genitoriali: un gruppo di supporto virtuale con formazione sulla risoluzione dei problemi per genitori/tutori di bambini affetti da LM/D

L'obiettivo di questo studio clinico era quello di conoscere la fattibilità e le misure di esito pilota negli operatori sanitari di bambini con lesioni del midollo spinale che hanno completato un gruppo di formazione basato sul web sulla risoluzione dei problemi di 7 settimane. La domanda principale a cui si intende rispondere è: qual è la fattibilità di un gruppo di supporto basato sul web, della durata di sette settimane, facilitato da un terapista occupazionale, con formazione sulla risoluzione dei problemi per i genitori che si prendono cura di bambini con LM?

I partecipanti hanno partecipato 1 volta a settimana per sette settimane in un gruppo basato sul web:

  • conoscere il modello di risoluzione dei problemi FOCUS
  • applicare strategie positive di coping e problem solving ai problemi attuali.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

5

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • District of Columbia
      • Washington, District of Columbia, Stati Uniti, 20010
        • United Spinal Association

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • è necessario essere un genitore o tutore di un bambino con una lesione o un disturbo del midollo spinale, essere la persona che si prende cura di quel bambino ed avere almeno 18 anni.

Criteri di esclusione:

  • Nessuno

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Intervento di gruppo unico
Gruppo di 7 settimane basato sul web con formazione sulla risoluzione dei problemi
Il gruppo includeva sessioni Zoom settimanali di un'ora, facilitate da un dottorando in terapia occupazionale (primo autore) per 7 settimane consecutive. Durante la prima sessione, il candidato ha spiegato le strategie di coping adattivo e disadattivo e ha chiesto a ciascun partecipante di identificare una strategia di coping adattivo che utilizza attualmente e che continuerà ad utilizzare in futuro. Il candidato ha poi spiegato l'approccio FOCUS alla risoluzione dei problemi. Successivamente, per ciascuna sessione, il candidato ha presentato uno scenario correlato all'argomento affinché i genitori identificassero una soluzione efficace utilizzando i passaggi FOCUS (APA, 2011). Gli argomenti scelti dai genitori includevano attività ricreative, tecnologie assistive, motivazione e sostegno, attività fisica, integrità della pelle e moda adattiva. Il processo generale delle riunioni è presentato nella Figura 1. Dopo ogni incontro il candidato ha inviato un riepilogo delle risorse discusse durante l'incontro, mettendole infine tutte insieme in una "Guida all'empowerment del caregiver".

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Breve COPE
Lasso di tempo: Prima dell'inizio del gruppo, 7 settimane dopo l'inizio del gruppo
Il Brief COPE è una misura self-report composta da 28 item che determina gli stili di coping dei partecipanti (Carver,1997).
Prima dell'inizio del gruppo, 7 settimane dopo l'inizio del gruppo
Questionario di autovalutazione del caregiver
Lasso di tempo: Prima dell'inizio del gruppo, 7 settimane dopo l'inizio del gruppo
Il Caregiver Self-Assessment Questionnaire è una breve autovalutazione di 18 domande che chiede agli intervistati di considerare l’impatto del caregiving sui loro livelli di stress, sul corpo fisico e sulla salute mentale (American Society for Geriatrics, 2015).
Prima dell'inizio del gruppo, 7 settimane dopo l'inizio del gruppo
Verifica della conoscenza
Lasso di tempo: Prima dell'inizio del gruppo, 7 settimane dopo l'inizio del gruppo
Il Knowledge Check è stata una misura sviluppata dal gruppo di ricerca con la guida di Obst e della guida di Porter per il personale scolastico (n.d.). Il gruppo di ricerca ha generato gli elementi attorno a tre temi: conoscenza generale della LM, capacità di risoluzione dei problemi FOCUS e conoscenza di coping.
Prima dell'inizio del gruppo, 7 settimane dopo l'inizio del gruppo

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Partecipazione
Lasso di tempo: durante le 7 settimane del gruppo
numero di sessioni a cui ha partecipato
durante le 7 settimane del gruppo
Questionario sulla soddisfazione del cliente-8 (CSQ-8)
Lasso di tempo: alla fine delle 7 settimane
Il CSQ-8 è un questionario standardizzato di otto voci che mira a comprendere la soddisfazione generale dei partecipanti rispetto alle sessioni, sviluppato da Attkisson & Greenfield (2004). È uno strumento molto efficace per misurare la soddisfazione del cliente rispetto ai contenuti del programma e ha un'elevata coerenza interna (Attkisson & Greenfield, 2004).
alla fine delle 7 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Cattedra di studio: Elena Donoso Brown, PhD, Duquesne University
  • Investigatore principale: Elena Martino, BS, Duquesne University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

6 giugno 2023

Completamento primario (Effettivo)

25 luglio 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

9 agosto 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

30 novembre 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

7 dicembre 2023

Primo Inserito (Stimato)

18 dicembre 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

18 dicembre 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

7 dicembre 2023

Ultimo verificato

1 novembre 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2023/04/8

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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