- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06943300
Confronto tra allenamento aerobico e allenamento del circuito in bambini sani
Confronto tra allenamento aerobico e allenamento del circuito sull'indice di massa corporea, idoneità fisica e qualità della vita nei bambini sani
L'obesità infantile è una preoccupazione crescente, con potenziali conseguenze per la salute a lungo termine. Il numero di bambini obesi è aumentato di oltre dieci volte negli ultimi quarant'anni. Nel corso della loro vita, sempre più giovani in tutto il mondo saranno esposti all'obesità, che accelererà l'inizio del diabete di tipo 2, del fegato grasso e dei problemi cardiovascolari. Promuovere l'attività fisica nei bambini è cruciale per mantenere un peso sano e migliorare il benessere generale. Meno del 30% dei bambini e degli adolescenti in tutto il mondo soddisfa il minimo giornaliero raccomandato di 60 minuti di attività fisica da moderata a intensa. Dal momento che la maggior parte dei bambini e degli adolescenti trascorre un periodo significativo per viaggiare da e per la scuola o frequentando la scuola, le scuole possono essere i posti migliori per gli interventi. Questo progetto esaminerà l'efficacia di due approcci di esercizi comuni, l'allenamento aerobico e l'allenamento dei circuiti, sull'indice di massa corporea (BMI), l'idoneità fisica e la qualità della vita nei bambini sani.
Verrà condotto uno studio randomizzato controllato, reclutando bambini sani entro una fascia di età specifica 8-12. Questo studio sarà condotto nella Lyceum School del leader. Verranno realizzati due gruppi sperimentali. I partecipanti verranno assegnati in modo casuale a un gruppo di allenamento aerobico o a un gruppo di addestramento a circuito. Verrà utilizzata una tecnica di campionamento conveniente di non probabilità. Lo studio includerà i bambini dai 8 ai 12 anni, entrambi sessi, bambini sani. Entrambi i programmi saranno implementati per una durata impostata di 12 settimane, con parametri specifici per quanto riguarda l'intensità, la durata e i tipi di esercizio. Il progetto valuterà i cambiamenti nel BMI, i componenti della forma fisica (ad esempio, resistenza cardiovascolare, resistenza muscolare, flessibilità) e qualità della vita attraverso misure validate, tra cui la qualità pediatrica della vita Punteggio generico 4.0 (PEDSQL), test di idoneità fisica, test di fitness presidenziale e BMI.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: IMRAN AMJAD, PhD
- Numero di telefono: 9233224390125
- Email: imran.amjad@riphah.edu.pk
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Muhammad Asif Javed, MS-PT
- Numero di telefono: 923224209422
- Email: a.javed@riphah.edu.pk
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
⦁ bambini in età scolare dai 7 ai 12 anni
- Entrambi i sessi, maschi e femmine
- Bambini sani e in forma
- Gli interventi dovrebbero essere somministrati all'interno dei locali della scuola
- Bambini con BMI di gamma normale: 13.3-24.1
- Bambini con punteggio di fitness presidenziale all'85 ° percentile o superiore
- Bambini con punteggio di qualità della vita: minimo 50
Criteri di esclusione:
⦁ Eventuali bambini hanno qualsiasi condizione mentale: deposito o ansia
- Disturbi visivi, vestibolari o di equilibrio nei sei mesi precedenti
- Bambini con dispositivi ortotici
- Bambini che intraprendono qualsiasi allenamento aerobico o circuito precedente
- Rifiuto di qualsiasi figlio o genitore di partecipare
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo A.
Gruppo A: esperimento Gruppo A (gruppo aerobico); I bambini riceveranno un allenamento aerobico.
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Il gruppo A eseguirà esercizi di allenamento aerobico saranno condotti 2 volte per 12 settimane in cui la fase di riscaldamento per 10 minuti.
30 minuti di esercizio aerobico come camminare, fare jogging, ciclismo, calisthenics, esercizi ritmici, corsa lenta continua, sede e fase raffreddato per lo stretching Fase 1: allungamento dell'arto superiore, tronco, muscoli degli arti inferiori per 10 minuti.
Fase 2: camminata individualizzata, jogging, ciclismo, esercizi ritmici, corsa lento continuo, sede Fase 3: raffreddamento dell'esercizio fisico per 10 minuti.
Il programma di allenamento consisterà in 10 tipi di resistenza ed esercizio aerobico e sarà eseguito 2 volte a settimana per 12 settimane.
In particolare, il programma di esercizi di resistenza comprende push-up, tozzo, scricchiolii, affondo e esercizio di Superman.
Un programma di esercizi aerobici comprende il salto di luce, il funzionamento sul posto, il timbro dei piedi, il passo e il salto di jack.
Fase 1: nel periodo di riscaldamento, allungamento dinamico per 10 minuti.
Fase 2: resistenza ed esercizio aerobico (push-up, squat, scricchiolii, affondo e esercizio di Superman, salto di luce, corsa sul posto, timbrai, step e salto) Fase 3: in un periodo di raffreddamento, allungamento statico per 10 minuti.
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Sperimentale: Gruppo b
Gruppo B: Esperimento Gruppo B (gruppo circuito); I bambini riceveranno un addestramento al circuito.
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Il gruppo A eseguirà esercizi di allenamento aerobico saranno condotti 2 volte per 12 settimane in cui la fase di riscaldamento per 10 minuti.
30 minuti di esercizio aerobico come camminare, fare jogging, ciclismo, calisthenics, esercizi ritmici, corsa lenta continua, sede e fase raffreddato per lo stretching Fase 1: allungamento dell'arto superiore, tronco, muscoli degli arti inferiori per 10 minuti.
Fase 2: camminata individualizzata, jogging, ciclismo, esercizi ritmici, corsa lento continuo, sede Fase 3: raffreddamento dell'esercizio fisico per 10 minuti.
Il programma di allenamento consisterà in 10 tipi di resistenza ed esercizio aerobico e sarà eseguito 2 volte a settimana per 12 settimane.
In particolare, il programma di esercizi di resistenza comprende push-up, tozzo, scricchiolii, affondo e esercizio di Superman.
Un programma di esercizi aerobici comprende il salto di luce, il funzionamento sul posto, il timbro dei piedi, il passo e il salto di jack.
Fase 1: nel periodo di riscaldamento, allungamento dinamico per 10 minuti.
Fase 2: resistenza ed esercizio aerobico (push-up, squat, scricchiolii, affondo e esercizio di Superman, salto di luce, corsa sul posto, timbrai, step e salto) Fase 3: in un periodo di raffreddamento, allungamento statico per 10 minuti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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SCUCATO GENERICO DI QUALITÀ DELLA VITA PEDIATRICA 4.0 (PEDSQL)
Lasso di tempo: Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Pedsql 4.0 Core Scales generico è uno strumento standardizzato utilizzato per misurare la qualità della vita legata alla salute nei bambini di età compresa tra 2 e 18 anni, attraverso l'auto-report e il report di proxy dei genitori.
Include 23 articoli in quattro settori-fisici, emotivi, sociali e scolastici.
Gli articoli sono classificati su una scala a 5 punti e convertiti in punteggi da 0-100, con punteggi più alti che indicano una migliore qualità della vita. Il PEDSQL 4.0 ha dimostrato un'elevata affidabilità, con i valori alfa di Cronbach tipicamente superiori a 0,70 per le sottoscale e> 0,90 per il punteggio totale.
Mostra anche una forte validità, distinguendo efficacemente tra bambini sani e quelli con condizioni croniche ed è sensibile ai cambiamenti nel tempo che lo realizzano uno strumento affidabile e valido per valutare la qualità della vita pediatrica.
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Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Test di forma fisica
Lasso di tempo: Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Un test di idoneità fisica valuta i componenti chiave della forma fisica come resistenza cardiovascolare, forza muscolare, resistenza muscolare, flessibilità e composizione corporea.
Aiuta a valutare la salute fisica e le prestazioni complessive.
Se standardizzati e adeguatamente somministrati, questi test sono generalmente considerati validi (misurano accuratamente i componenti di fitness) e affidabili (producono risultati coerenti nel tempo).
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Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Test di fitness presidenziale
Lasso di tempo: Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Il test di idoneità presidenziale è stato un programma scolastico statunitense progettato per valutare l'idoneità fisica dei bambini attraverso attività come sit-up, flessioni, una corsa di miglia e test di flessibilità.
Mirava a promuovere la salute e il fitness nei giovani.
Ha un'affidabilità e una validità da moderate a una buona per misurare componenti di fitness specifici come la resistenza e la resistenza.
Era generalmente coerente se somministrato adeguatamente, ma meno valido come strumento incentrato sulla salute a causa della sua enfasi sulle prestazioni rispetto al progresso personale.
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Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Indice di massa corporea
Lasso di tempo: Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Il grafico BMI classifica gli individui in base al loro indice di massa corporea (BMI) in categorie come sottopeso, peso normale, sovrappeso e obesità.
Sebbene valido per le valutazioni della popolazione di grandi dimensioni, non misura direttamente il grasso corporeo e può classificare erroneamente gli individui, come atleti o adulti più anziani.
È affidabile per lo screening generale, ma sono necessarie ulteriori misure per una valutazione più accurata della salute individuale.
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Baseline, 4a settimana, 8a settimana, 12a settimana
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Aniqa Asif, MS-PPT, Riphah International University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- REC/RCR/AHS/25/aniqa asif
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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