- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT04082052
자기 혐오에 대한 단일 세션 개입에 대한 반응 평가 및 예측 (GOALS)
조사관은 자기 혐오에 대한 단일 세션 온라인 개입이 감소하는지 여부를 테스트하고 있습니다.
- 개입 직전부터 개입 직후까지의 자기 연민에 대한 두려움
- 개입 직전 ~ 1개월 후 자기혐오
개별 우울증 증상은 대학생의 감정 공개를 장려하는 위약 온라인 단일 세션 개입보다 중재 직전에서 1개월 후까지 나타납니다.
조사관은 또한 다음 변수가 치료에 대한 반응 대 위약에 대한 자기 혐오에 대한 관심이 예상되는 최소 분산의 예측 변수인지 여부를 명시적으로 테스트합니다.
- 개입 전 자기 혐오 점수
- 자가 보고에 기반한 임상적 우울증 양성 선별
- 자기 연민에 대한 두려움의 개입 전후 즉각적인 감소
- 조사관은 또한 개입 직전부터 개입 1개월 후까지 개별 우울증 증상의 변화와 치료 사이에 공유된 분산이 개입 직전부터 개입 1개월 후까지 자기 혐오의 변화에 의해 통계적으로 매개되는지 여부를 평가할 것입니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Jessica L Schleider
- 전화번호: 6316324131
- 이메일: jessica.schleider@stonybrook.edu
연구 장소
-
-
New York
-
Stony Brook, New York, 미국, 11794-2500
- 모병
- Stony Brook University
-
연락하다:
- Jessica L Schleider, PhD
- 전화번호: 631-632-4131
- 이메일: jessica.schleider@stonybrook.edu
-
-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
참가자는 연구 등록 당시 현재 대학생입니다.
참가자는 이전에 연구에 참여하지 않았습니다.
참가자는 영어로만 제공되는 온라인 개입 활동을 완료할 수 있을 만큼 충분히 영어를 구사합니다.
참가자는 온라인 설문 조사 및 프로그램을 완료하는 데 편안합니다.
참가자는 18세 이상입니다.
제외 기준:
조사관은 연구의 평균 완료 시간보다 높거나 낮은 3SD 참가자를 제외하거나 나열된 분석을 위해 무작위화하기 전에 연구를 종료합니다.
조사관은 또한 참가자가 질문에 얼마나 빨리 응답하는지와 응답의 가변성 사이에 연관성이 있는지 여부를 테스트합니다. 응답 시간과 응답 가변성 사이에 선형 관계가 있는 응답 시간 프레임(즉, 타이밍이 측정되는 답변이 필요한 일련의 질문)이 있는 경우 조사자는 응답 시간과 응답 가변성이 일정해야 하므로 해당 참가자를 제외할 수 있습니다. 상관 관계가 없고 선형 연결은 무작위 응답을 나타낼 수 있습니다. 이 시간 프레임은 그래프에서 시각적으로 식별할 수 있으며, 시각적 해석의 약간의 변화가 실질적인 결과에 영향을 미치는지 확인하기 위해 민감도 테스트를 수행할 수 있습니다.
조사관은 개입 초기에 텍스트에서 복사/붙여넣기 응답으로 응답하는 참가자를 제외합니다(예: 이전 평가 슬라이드의 텍스트만 복사하여 무료 응답 질문에 붙여넣습니다.
조사관은 적어도 1문장 이상을 요구하는 쓰기 프롬프트에 5단어 이하의 응답을 제공하는 모든 참가자를 1차 분석(그러나 민감도 분석을 포함하여 실행할 수 있음)에서 제외합니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 자기 혐오에 대한 단일 세션 개입
뇌에 대한 사실, 동료의 평가 및 쓰기 연습을 사용하여 자기 혐오를 줄이는 데 중점을 둔 웹 브라우저에서 제공되는 30-45분 개입.
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활성(자기 혐오) 또는 위약(감정 공개) 중 하나의 단일 세션 개입
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위약 비교기: 감정 공개를 위한 단일 세션 개입
뇌에 대한 사실, 동료의 평가 및 작문 연습을 사용하여 감정 공개를 장려하는 데 중점을 둔 웹 브라우저에서 제공되는 30-45분 개입.
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활성(자기 혐오) 또는 위약(감정 공개) 중 하나의 단일 세션 개입
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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조건에 따른 자기 연민에 대한 두려움의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입에서 개입 후 0-2분 후속 조치
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자기 연민에 대한 두려움 척도의 자기보고 평균 점수.
참가자들은 그들이 경험하는 자기 연민에 대한 다양한 두려움/장벽을 반영하는 척도로 15개 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 1-5입니다.
점수가 높을수록 자기 연민에 대한 두려움이 더 크다는 것을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입에서 개입 후 0-2분 후속 조치
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조건에 따른 자기혐오의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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자기 혐오 척도에서 자기보고 평균 점수.
참가자들은 자기 혐오/자기 증오의 수준을 반영하는 척도에서 7개 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 1-7입니다.
점수가 높을수록 자기혐오가 크다는 것을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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개인별 우울 증상의 상태별 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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IDAS-II 불쾌감 척도에서 개별 증상의 자가 보고 평균 점수.
참가자는 하나의 잠재 요인에 모두 로드되는 우울증 증상의 경험을 반영하는 척도로 10개 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 1-5입니다.
점수가 높을수록 주어진 증상을 더 많이 경험하고 있음을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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언어로 표현되는 감정-슬픔의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입에서 개입 후 0-2분 후속 조치
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언어로 표현된 감정-슬픔 척도의 자기 보고 평균 점수.
참가자들은 자신의 슬픔을 다른 사람들에게 공개하려는 의지를 반영하는 3가지 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 1-4입니다.
점수가 높을수록 슬픔을 다른 사람에게 공개하려는 의지가 적음을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입에서 개입 후 0-2분 후속 조치
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PHQ-9 우울증 증상의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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PHQ-9 척도에서 우울증 증상의 자가 보고 평균 점수.
참가자들은 지난 2주 동안 경험한 우울증 증상과 관련된 9가지 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 0-3입니다.
점수가 높을수록 더 많은 우울증 증상을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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BDI-II 우울증 증상의 자기혐오 항목 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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BDI II 자기혐오 항목의 자기보고 점수.
참가자는 자기 혐오와 관련된 항목 1개를 0-3의 척도로 평가합니다.
점수가 높을수록 자기혐오가 심한 것을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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대처 규모에 대한 음주의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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Drinking to Cope 척도의 자가 보고 평균 점수.
참가자들은 어려움에 대처하기 위해 얼마나 자주 술을 마시는지에 대해 5개의 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 1-5입니다.
점수가 높을수록 대처하기 위해 음주하는 빈도가 높음을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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사회공포증 스크리너의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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Social Phobia Screener 척도의 자가 보고 평균 점수.
참가자들은 지난 달에 그들이 얼마나 사회적으로 불안했는지에 대해 5개의 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 0-4입니다.
높은 점수는 더 많은 사회적 불안을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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간략한 감성 지능 척도의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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간략한 감성 지능 척도의 자가 보고 평균 점수.
참가자들은 자신이 인지한 감성 지능을 반영하는 10개의 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 1-5입니다.
점수가 높을수록 스스로 인지하는 감성 지능이 높은 것을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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공감의 변화
기간: 즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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상호 심리 발달 척도의 자가 보고 평균 점수.
참가자들은 그들에게 중요한 것에 대해 다른 사람들과 이야기할 때 과거에 특정 방식으로 얼마나 자주 반응했는지에 대해 22개의 항목을 평가합니다.
평균 점수 범위는 1-6입니다.
높은 점수는 더 큰 공감을 나타냅니다.
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즉각적인 사전 개입 ~ 1개월 후속 조치
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개입에 대한 이해: 자기보고
기간: 개입 후 0-2분 후속 조치
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참가자가 개입을 얼마나 이해했는지에 대한 자기 보고 점수.
참가자는 개입을 얼마나 잘 이해했는지에 대해 1에서 5까지의 척도로 1개 항목을 평가합니다.
점수가 높을수록 개입에 대한 자기보고 이해도가 높다는 것을 나타냅니다.
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개입 후 0-2분 후속 조치
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중재에 투입된 노력: 자기 보고
기간: 개입 후 0-2분 후속 조치
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참가자가 중재에 얼마나 많은 노력을 기울였는지에 대한 자기 보고 점수.
참가자는 개입을 완료하기 위해 얼마나 많은 노력을 기울였는지에 대해 1에서 5까지의 척도로 1개 항목을 평가합니다.
점수가 높을수록 개입에 더 많은 노력을 기울인다는 것을 나타냅니다.
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개입 후 0-2분 후속 조치
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개입에 대한 관심: 자기 보고
기간: 개입 후 0-2분 후속 조치
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참가자가 개입에 대해 얼마나 많은 관심을 갖고 있는지에 대한 자기보고 점수.
참가자는 개입에 얼마나 관심이 있었는지에 대해 1에서 5까지의 척도로 1개 항목을 평가합니다.
점수가 높을수록 중재에 대한 자가 보고 관심도가 더 높다는 것을 나타냅니다.
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개입 후 0-2분 후속 조치
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중재의 인지된 논리적성: 자기 보고
기간: 개입 후 0-2분 후속 조치
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참가자가 개입이 얼마나 논리적이라고 믿었는지에 대한 자기 보고 점수.
참가자는 개입이 얼마나 논리적이라고 생각하는지에 대해 1에서 9까지의 척도로 1개 항목을 평가합니다.
점수가 높을수록 중재에서 자기 보고된 논리성이 더 높다는 것을 나타냅니다.
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개입 후 0-2분 후속 조치
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친구에게 중재를 추천하는 자신감: 자기 보고
기간: 개입 후 0-2분 후속 조치
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참가자가 어려움을 겪고 있는 친구에게 중재를 추천하는 데 얼마나 자신감이 있는지에 대한 자가 보고 점수.
참가자는 이러한 자료를 친구에게 추천하는 데 얼마나 자신이 있는지에 대해 1에서 9까지의 척도로 1개 항목을 평가합니다.
점수가 높을수록 어려움을 겪고 있는 친구에게 중재를 추천하는 데 있어 스스로 보고한 자신감이 더 크다는 것을 나타냅니다.
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개입 후 0-2분 후속 조치
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정서적 어려움을 개선하는 중재 자료의 능력에 대한 자신감: 자기 보고
기간: 개입 후 0-2분 후속 조치
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개입이 자신의 정서적 어려움을 개선하는 데 도움이 될 것이라고 참가자가 얼마나 확신하는지에 대한 자가 보고 점수.
참여자들은 개입 자료가 정서적 어려움을 개선할 것이라고 자신하는 정도에 대해 1에서 7까지의 척도로 1개 항목을 평가합니다.
점수가 높을수록 개입 자료가 자신의 정서적 어려움을 개선할 것이라는 자기보고 자신감이 더 높다는 것을 나타냅니다.
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개입 후 0-2분 후속 조치
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대학생의 삶과의 관련성: 자기 보고
기간: 개입 후 0-2분 후속 조치
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개입이 대학생에게 얼마나 관련이 있는지에 대한 자가 보고 점수.
참가자들은 개입 자료가 대학생들에게 얼마나 관련이 있는지에 대해 1에서 7까지의 척도로 1개 항목을 평가합니다.
점수가 높을수록 대학생에 대한 중재의 자가 보고 관련성이 더 높다는 것을 나타냅니다.
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개입 후 0-2분 후속 조치
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Jessica L Schleider, PhD, Stony Brook University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
IPD 공유 기간
IPD 공유 액세스 기준
IPD 공유 지원 정보 유형
- 연구 프로토콜
- 통계 분석 계획(SAP)
- 분석 코드
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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