Ayres sensorische integratietherapie over beroepsprestaties bij kinderen met autismespectrumstoornis

Ayres Sensory Integration (ASI)-therapie is een geïndividualiseerde interventie die is ontworpen om specifieke onderliggende sensomotorische problemen aan te pakken die van invloed kunnen zijn op de prestaties van kinderen tijdens dagelijkse routines en bezigheden. De interventie vindt plaats in de context van spel, benadrukt de actieve participatie van het kind, omvat een samenwerkingsrelatie tussen de ergotherapeut en het kind, en richt zich op participatiegerichte resultaten die op regelmatige tijdstippen worden verzameld gedurende het interventieprogramma. Over het algemeen is de inhoud het verbeteren van de beroepsprestaties van het kind.

Het programma, dat zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de Ayres Sensory Integration Fidelity Measure®, is gericht op het verminderen van de autismespecifieke symptomen van het kind met autisme en de afhankelijkheid van het kind van de verzorger bij zelfzorgactiviteiten. Er wordt voorspeld dat dit hele proces de participatie en zijn prestaties van het kind met autisme in zijn beroepen die verband houden met zijn dagelijks leven zal vergroten.

H0: Ayres Sensory Integration Therapy heeft geen effect op de beroepsprestaties van het kind met een autismespectrumstoornis.