Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Opplæring av lærere til å utføre funksjonell atferdsvurdering via telehelse

2. mars 2020 oppdatert av: University of Colorado, Denver

Opplæring av lærere i å implementere atferdsvurdering og behandlingsprosedyrer i skolemiljøer via telehelse

Denne studien evaluerer effekten av å levere opplæringstjenester via telehelse til lærere i landlige skoler. Etterforskerne håper å øke nøyaktigheten som lærere implementerer vurderinger av funksjonell atferd på skolene. I løpet av studien vil deltakerne få opplæring i funksjonelle atferdsvurderinger i ulike perioder. Når en skole mottar opplæring, vil ikke andre skoler motta opplæring. Hensikten vil være å vise økt nøyaktighet av funksjonelle atferdsvurderinger som kun skjer etter trening.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Opplæringstjenester for lærere skjer vanligvis in vivo med eksperter som gir umiddelbar tilbakemelding og modellering for å forme atferd. Disse typer treningsopplevelser er kanskje ikke tilgjengelige for alle lærere. Den nåværende studien vil evaluere levering av atferdstrening (f.eks. tilbakemelding og feilretting) via telehelse for lærere som gjennomfører funksjonelle atferdsvurderinger. Komponentene i vurderingen av funksjonell atferd som vil være målrettet er åpne intervjuer, vurderinger av stimuluspreferanser, direkte observasjoner av problematferd og et treningsprogram for funksjonell kommunikasjon. Med minst tre forskjellige skoler vil etterforskerne introdusere opplæring levert via telehelse én om gangen for å vise at økninger i tilegnelsen av de ulike komponentene i funksjonell atferdsvurdering kun skjer etter telehelsebasert opplæring.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

12

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Colorado
      • Aurora, Colorado, Forente stater, 80045
        • University of Colorado, Anschutz Medical Campus

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Må være en pedagog som gjennomfører funksjonell atferdsvurdering.
  • Må være utdannet for å bli en registrert atferdstekniker.

Ekskluderingskriterier:

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Sekvensiell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Grunnlinje
Deltakerne vil få en skriftlig protokoll for gjennomføring av den relevante vurderingsprosedyren (f.eks. et åpent intervju).
Deltakerne vil få en skriftlig protokoll som beskriver hvordan målvurderingsprosedyren skal gjennomføres.
Aktiv komparator: Telehelsebehandling
Deltakerne vil motta tilbakemelding og feilretting på implementeringen av den relevante vurderingsprosedyren for å forbedre ytelsen.
Deltakerne vil få en skriftlig protokoll som beskriver hvordan målvurderingsprosedyren skal gjennomføres.
Deltakerne vil få tilbakemelding og feilretting på gjennomføringen av vurderingsprosedyrene. Tilbakemelding vil ha form av at eksperimentator peker ut komponenter i vurderingen som ikke utføres nøyaktig, og feilretting vil ta form av at eksperimentator vurderer den riktige måten å implementere den komponenten av vurderingen på.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Økt funksjonell atferdsvurdering prosedyremessig troskap
Tidsramme: 1 time
Vil måle prosentandelen av komponentene i hver vurdering som er korrekt implementert.
1 time

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Patrick Romani, Ph.D., University of Colorado, Denver

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. januar 2017

Primær fullføring (Faktiske)

31. mai 2019

Studiet fullført (Faktiske)

31. mai 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. mars 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. mars 2017

Først lagt ut (Faktiske)

14. mars 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

3. mars 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

2. mars 2020

Sist bekreftet

1. mars 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltakerdata vil kun bli formidlet via fagmøter og fagfellevurderte publikasjoner. Data vil bli avidentifisert for å opprettholde konfidensialiteten til deltakerne. Data vil ikke bli delt med noen andre.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske studier på Kun protokoll

Abonnere