Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

STRAIN - Arbeidsrelatert stress blant helsepersonell i Sveits (STRAIN)

14. juli 2020 oppdatert av: Sabine Hahn
Målet med denne studien er å identifisere arbeidsstressorer, stressreaksjoner og langsiktige konsekvenser blant sykepleiere, leger, medisinsk-tekniske og medisinsk-terapeutiske profesjoner i Sveits og redusere disse faktorene ved en pedagogisk intervensjon for veilederne.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Metoder: Denne studien er et tverrsnittsdesign og tilfeldig utvalgte sykehus, sykehjem og hjemmetjenesteorganisasjoner. Studieutvalget inkluderte pleiepersonell og jordmødre, leger, medisinsk-tekniske og medisinsk-terapeutiske fagpersoner på alle hierarkiske nivåer. Data ble samlet inn ved hjelp av selvrapporterende spørreskjemaer og analysert ved hjelp av flere regresjonsmodeller.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

8112

Fase

  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 67 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Ansatt i en deltakende helseorganisasjon i Sveits
  • Helsepersonell (sykepleier, medisinsk-teknisk medisinsk-terapeutisk yrke, lege)

Ekskluderingskriterier:

  • Helsepersonell uten fast arbeidskontrakt

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Innblanding

Intervensjonsgruppe (IG)

En pedagogisk intervensjon for veilederne

Den pedagogiske intervensjonen er basert på en systematisk litteraturgjennomgang samt fokusgruppeintervjuer med helsepersonell. Den skal utvikles frem til slutten av 2018
Ingen inngripen: Kontroll
kontrollgruppe (CG)
Ingen inngripen: Ikke-intervensjon
gruppe uten intervensjon (GWI)

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
innsats belønning ubalanse modell (ERI)
Tidsramme: Endringer i selvrapporterte resultater fra ERI fra t1 til t2 (1 år)
Modellen definerer truende jobbforhold som et "misforhold mellom høy arbeidsmengde (høy etterspørsel) og lav kontroll over langsiktige belønninger"
Endringer i selvrapporterte resultater fra ERI fra t1 til t2 (1 år)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Studieleder: Sabine Hahn, Bern University of Applied Sciences Switzerland

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. januar 2017

Primær fullføring (Faktiske)

1. juni 2018

Studiet fullført (Faktiske)

1. desember 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. mars 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

24. april 2018

Først lagt ut (Faktiske)

26. april 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

16. juli 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

14. juli 2020

Sist bekreftet

1. juli 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • J.008137-42-PFLW

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Understreke

Kliniske studier på pedagogisk intervensjon for veilederne

Abonnere