Søvnløshetsbehandling og -problemer (iTAP-studien) (iTAP)

Stor alkoholbruk er utbredt blant unge voksne og resulterer i betydelig fysisk og psykisk belastning. Til tross for omfattende implementering av innsats for å redusere alkoholrisiko på høyskoler, forblir hyppigheten av stort alkoholforbruk høy, med 35 % av studentene som rapporterte inntak av 5+ drinker ved samme anledning de siste 2 ukene. Det er derfor behov for ytterligere strategier for å redusere byrden av tung alkoholbruk blant studenter. Mer enn halvparten av studenter som drikker mye, rapporterer symptomer på søvnløshet. I sin tur har søvnløshetssymptomer vært assosiert med økt risiko for alkoholrelaterte problemer. Det foreslåtte prosjektet tar sikte på å redusere byrden av tung alkoholbruk på høyskoler ved å undersøke effekten av kognitiv atferdsterapi for søvnløshet (CBT-I) for å redusere alkoholbruk og relaterte problemer blant høydrikende studenter. 27 unge voksne som indikerer risiko for problemdrikking og oppfyller DSM-5-kriteriene for Insomnia Disorder, vil delta i en 5-ukers pilotforsøk. Deltakerne vil gjennomføre fem individuelle økter med CBT-I. Resultatene vil bli vurdert ved slutten av den aktive intervensjonsperioden (6 uker) og 1 måned etter intervensjon. Utfall av interesse inkluderer alvorlighetsgrad av søvnløshet, total våkentid, søvnkvalitet, drikkemengde og alkoholrelaterte konsekvenser. Den foreslåtte forskningen tar sikte på å redusere skadene forbundet med tung alkoholbruk blant unge voksne ved å forbedre tilgjengeligheten av effektiv behandling. Det vil påvirke forståelsen av fordelene med CBT-I, og det er nyskapende fordi det evaluerer forbedring i søvnløshet som en mekanisme for forbedringer i alkoholbruksforstyrrelser (AUD). Denne forskningen er i samsvar med National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism sitt initiativ for å evaluere og fremme intervensjoner som forhindrer progresjon av AUD i ulike populasjoner. Det vil styrke universitetets status ved å forbedre vår evne til å konkurrere med suksess om føderal finansiering for å utføre forskning av høy kvalitet.