Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Legemliggjort empati; Virtual Reality og opplevelse av geriatri

14. juni 2019 oppdatert av: Virginia Commonwealth University

Legemliggjort empati; Bruk av virtuell virkelighet for å øke empati og redusere eldre skjevhet hos førsteårs medisinstudenter.

Pilotstudien Embodied Empathy foreslår å bruke VR-teknologi til å lage originale fortellinger om pasienter fra det virkelige livet fra deres egne perspektiver som medisinstudenter kan legemliggjøre. I stedet for å bruke en animert avatar, vil forskere bruke live-action førstepersons 220 graders video for å fange disse vignettene. I «Virtual Body Swap: A New Feasible Tool to Be Explored in Health and Education» diskuterer Oliveria virkningen av å bruke en faktisk person som en avatar i motsetning til animasjon. "Mange muligheter stammer fra konseptet med kroppsbytte. Forholdet mellom individer og deres egen kropp har implikasjoner på deres ego og egen personlighet. Å føle seg i en annen persons hud og kontrollere en annen kropps bevegelser, kan lette utviklingen av empati, leke med egoet og følelsene. Slike eksperimenter kan for eksempel brukes som et tema for diskusjon og atferdsendringer knyttet til blant annet spørsmål som rasisme, altruisme, inkludering og anoreksi» (Oliveria, Bertrand, Lesur, Palomo, Demarzo og Cebolla, 2016). Selv om studien ikke vil fokusere på en ekte en-til-en kroppsbytte, som i BeAnotherLabs The Machine To Be Another, er påstanden om en ekte person som en avatar avgjørende for prosjektet vårt.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Embodied Empathy-pilotstudien designet for førsteårs medisinstudenter har til hensikt å bringe baselinedata, og en formell forskningsstudie inn i legemliggjort VR og empatitreningssamtalen. Med svært lite datastøttet forskning som skjer på feltet, er det en overflod av tanker og meninger om potensialet til legemliggjort VR av akademikere, media og teknologiindustrien. Embodied Empathy pilotstudie håper å bygge grunnlaget for denne typen arbeid som en levedyktig metode for erfaringstrening for å øke empati og redusere skjevhet med implementering av validerte skalaer, kontrollert datainnsamling og dybdeforskning gjennom en pilotstudie, fordi i hovedsak , det er studien feltet trenger for å komme videre i vårt kroppsliggjorte VR-arbeid.

We are Alfred, skapt av Carrie Shaw fra Embodied Labs, er et kroppsliggjort VR-narrativt prosjekt av en eldre mann som har problemer med å forstå legens forklaring på diagnosen hans på grunn av både syn og hørselstap. VR-brukeren ser et visuelt sted som kan sammenlignes med det som hindrer Alfred i å se legen sin og avisene foran ham. Brukeren sliter også med å høre diagnosen – et legemliggjort hørselstap. Alfred prøver å gjennomføre en kognitiv test og mislykkes, ikke fordi han ikke er intellektuelt sunn, men fordi han ikke kan høre eller se hva som skjer på en meningsfull måte (Wanshel, 2016, Shaw). På samme måte vil Embodied Empathy belyse pasientens opplevelse, men med tillegg av sensorisk input og engasjert bevegelse, og bringe frem i lyset de subtile og ikke så subtile barrierene for pasientsentrert omsorg. I We are Alfred sitter VR-brukeren passivt mens de ser Alfreds historie utfolde seg i en 360 graders virtuell verden.

University of New England har satt i gang et flerårig utdanningsprosjekt som bruker VR-teknologi og programvare fra Embodied Labs, med fokus på eldre voksnes helse, men de brukte ikke validerte skalaer for datainnsamling eller en kontrollgruppe blant andre begrensninger (Dyer, Swartzlander , Gugliucci, 2018). En bemerket forskjell mellom Embodied Labs-programvaren og Embodied Empathy-pilotstudien er at forskere også inkorporerer brukerinteraksjon mellom VR-verdenen og den virkelige verden gjennom sensoriske input - berøring, lukt, samhandling med objekter og etterligning av kroppsbevegelsene til pasienten , hvis synspunkt studentene legemliggjør. Utover disse forskjellene håper forskerne også å produsere en pilotstudie på fastere grunn som kan bygges videre på av oss selv og andre i feltet med validerte skalaer og formell forskningsstudiepraksis.

Pilotstudien Embodied Empathy vil gi medisinstudenter muligheten til å gå en mil i pasientenes sko. Ved å tillate dem å legemliggjøre pasientenes historier, vil de møte sine vanskeligheter og svekkelser for å forstå deres perspektiver og respektere følelsen av å identifisere seg med en annen og å ønske å hjelpe fra et sted med dyp forståelse (Bertrand, Guegan, Robieux, McCall og Zenasni, 2018). Embodied Empathy har potensial til å påvirke pasientbehandlingen ved å fremheve bevegelsesmønstre eller mangel på bevegelsesmønstre, identifisere tilstander, detaljere hvordan pasienten tar og mottar informasjon, være sensitiv for forholdet mellom pasienten og plassen de opptar, samt hvordan de beveger seg gjennom verden.

Forskere håper Embodied Empathy-pilotstudien vil ha en innvirkning på førsteårs medisinstudents forståelse av hva aldring betyr for en kropp og en persons liv med håp om at den oppslukende og legemliggjorte VR-opplevelsen vil inspirere til interesse for feltet gerontologi.

VR-opplevelsen vil gjøre en sanseopplevelse av geriatriske pasienters daglige liv umiddelbart følbar (f.eks. problemer med å åpne en pilleflaske, vanskeligheter som følge av sittende stilling, tåkesyn på grunn av glaukom, nedsatt hukommelse, depresjon osv.), noe som til syvende og sist tillater brukere å se forbi pasientenes ytre omstendigheter for å humanisere og øke kvaliteten på deres omsorg.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

41

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Forente stater, 23284
        • Virginia Commonwealth University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Generelt friske 1. års medisinstudenter

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Intervensjon, Virtual Reality Group
Intervensjonsgruppen for å oppleve den virtuelle virkeligheten legemliggjorde narrativ erfaring.

Videoen vil bli formatert for visning i et standard virtual reality-headset. Når videoen begynner, vil forsøkspersonene følge bevegelsene til den nye kroppen de bor i synkront med videoen. Bevegelse og haptisk input inkluderer

  1. Etterligner håndbevegelsene i begynnelsen for å etablere illusjonen om kroppsoverføring.
  2. Riste noen i hånden
  3. Noen som holder hånden og albuen for å hjelpe dem med å stå, ta noen skritt og gå tilbake til en sittende stilling.
  4. Håndhilser
  5. Får tatt blodtrykket
  6. Får tatt pulsen
  7. Fyll en pillearrangør
  8. Fargelegg et bilde

Alle de ovennevnte interaksjonene vil bli tilrettelagt av de to Co-PI-ene (Blatter, Ware). Blatter og Ware har skapt og utført lignende Virtual Reality-utførelser med haptics det siste året, og har til dags dato fremført hundrevis av dem for demoer, kolleger, studenter og publikum.

Placebo komparator: Kontroll, narrativ videogruppe
Kontrollgruppen for å se det samme narrative videoinnholdet som er formatert for standard TV
Videoen vil bli formatert for en standard flatskjerm-TV. Deltakerne vil se videoen alene i et standard klasserom for School of the Arts.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i empati
Tidsramme: før intervensjon til 20 minutter
Jefferson Scale of Empathy Questionnaire, selvadministrert Likert-skala fra 1-7 (helt uenig eller helt enig)
før intervensjon til 20 minutter
Endring i geriatriske holdninger
Tidsramme: før intervensjon til 20 minutter
UCLA Geriatric Attitudes Scale, selvadministrert Likert-skala fra 1-7 (helt uenig eller helt enig)
før intervensjon til 20 minutter
Endring i utførelse
Tidsramme: før intervensjon til 20 minutter
VR-utførelsesskala, selvadministrert Likert-skala fra 1-7 (helt uenig eller helt enig)
før intervensjon til 20 minutter

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Jill B Ware, MFA, Virginia Commonwealth University
  • Hovedetterforsker: John H Blatter, MFA, Virginia Commonwealth University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

19. april 2019

Primær fullføring (Faktiske)

12. mai 2019

Studiet fullført (Faktiske)

12. mai 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

11. juni 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. juni 2019

Først lagt ut (Faktiske)

17. juni 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. juni 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

14. juni 2019

Sist bekreftet

1. juni 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • HM20015472

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

IPD-planbeskrivelse

Data vil kun deles ut i aggregert form uten personlige identifikatorer.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Legemliggjort virtuell virkelighet

3
Abonnere