Tverrfaglig psykoedukativt intervensjonsprogram for omsorgspersoner for avhengige eldre voksne

Bakgrunn: Omsorg for en eldre avhengig voksen med kognitiv svikt kan ha negative konsekvenser for familieomsorgspersonen. Tverrfaglige intervensjoner er nødvendige for å møte deres behov samlet og helhetlig. Mens det er gjort forsøk på å forbedre deres situasjon fra ulike disipliner isolert, er det nødvendig med en samarbeidstilnærming for å sikre best mulig resultat.

Metoder: En parallell, randomisert, kontrollert klinisk studie med to armer vil bli gjennomført ved Ergoterapi Teaching and Care Unit (UDATO) og Municipal Psychosocial Support Unit for Elderly (UMAPS), som begge tilhører University of Salamanca og er enige med bystyret i Salamanca, Spania. Forsøket vil også bli gjennomført ved University Care Center of Salamanca (CAUSA). Personer i alderen 60 år eller eldre vil bli rekruttert som pårørende til avhengige eldre voksne med kognitiv svikt i en kronisk situasjon. Deltakerne vil deles inn i to grupper: Intervensjonsgruppen (IG) skal gjennomføre et tverrfaglig psykoedukativt opplegg fra psykologi og ergoterapiperspektiv, og kontrollgruppen (CG) skal gjennomføre en kontrollert oppfølging. Deltakerne vil gjennomføre 12 økter over en periode på 3 måneder, etterfulgt av tre månedlige forsterkningsøkter etter intervensjonen. Ved begynnelsen og slutten av intervensjonen vil deltakerne bli vurdert og sosiodemografiske data vil bli samlet inn sammen med følgende skalaer: den spanske versjonen av Caregiver Burden Interview (CBI), den spanske versjonen av Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D), Psychosocial Support Questionnaire adaptation (PSQ), General Health Questionnaire (GHQ), World Health Organization Quality of Life Assessment - AGE (WHOQOL-AGE) og Bayer-Activities of Daily Living Scale (B) -ADL).

Diskusjon: Målet med denne studien er å forbedre konvensjonell klinisk praksis for familieomsorgspersoner til avhengige eldre voksne. Dette skal oppnås gjennom en tverrfaglig psykoedukativ intervensjon som tar sikte på å redusere overbelastning og depressiv symptomatologi, øke sosial støtte, forbedre helse og opplevd livskvalitet og øke forståelsen av syndromet/sykdommen. Intervensjonen vil også fokusere på håndtering av vanskelige situasjoner knyttet til daglig omsorg, håndtering av følelser og tilhørende feilaktige oppfatninger, og fremme egenomsorg. I tillegg har studien som mål å forbedre funksjonaliteten til den omsorgsfulle personen.