Interwencja e-zdrowia mająca na celu promowanie samoregulacji aktywności fizycznej oraz spożycia owoców i warzyw wśród dorosłych odwiedzających przychodnię lekarską

Aby zwiększyć rozmiary efektów i zasięg interwencji dostosowanych do komputera, wykorzystano teorię samoregulacji, ukierunkowano determinanty motywacyjne i wolicjonalne, a interwencja nie była samodzielną interwencją, ale była stosowana w praktyce ogólnej. Interwencja składa się z trzech sesji dla każdego zachowania (tj. aktywności fizycznej, spożycia owoców i warzyw) i jest dostępna na stronie internetowej oraz na tabletach, aby zapewnić ją w ogólnej praktyce. Dorośli mogą rozpocząć pierwszą sesję na tablecie w gabinecie lekarskim lub na własnym komputerze w domu, po otrzymaniu ulotki w gabinecie lekarskim. Podczas tej pierwszej sesji dorośli otrzymują ogólne informacje, monitorują swoje zachowanie i otrzymują dostosowane informacje zwrotne w celu zwiększenia świadomości. Dorośli są również prowadzeni do wyznaczania celów, a poczucie własnej skuteczności zwiększa się dzięki modelowaniu i metodom rozwiązywania problemów. Na drugiej i trzeciej sesji dorośli mogą ocenić, czy osiągnęli swoje cele, sporządzić plany radzenia sobie i dostosować swoje plany działania. Aby zapewnić wykonalność wdrożenia interwencji w praktyce lekarza pierwszego kontaktu, od początku prac nad projektem zaangażowani byli lekarze pierwszego kontaktu.

Do oceny skuteczności interwencji zostanie wykorzystany trójramienny quasi-eksperymentalny projekt klastrowy. W związku z tym rekrutowani będą lekarze pierwszego kontaktu, a pacjenci będą losowo przydzielani na poziomie praktyki ogólnej. W ramach każdej praktyki pacjenci mogą być podzieleni na trzy grupy. Grupa pierwsza to grupa interwencyjna, w której lekarze pierwszego kontaktu wybierają i motywują osoby dorosłe do skorzystania z interwencji. W grupie drugiej selekcję i motywację osób dorosłych przeprowadzi badacz w poczekalni, wreszcie grupa trzecia będzie grupą kontrolną, w której osoby dorosłe również zostaną wybrane przez badacza. Rozróżnienie między dwiema grupami interwencyjnymi ma na celu ocenę, czy wpływ lekarzy ogólnych podczas rekrutacji uczestników prowadzi do korzystnych efektów w porównaniu z sytuacją, gdy badacze rekrutują uczestników. Ponadto zostanie również zbadane, czy wdrożenie interwencji przez lekarzy ogólnych jest wykonalne.

W grupach interwencyjnych dorośli są proszeni o wypełnienie pytań dotyczących sesji pierwszej (S1) i pomiarów na tablecie w ramach praktyki ogólnej lub otrzymują skierowanie z ulotką, aby zrobić to przy komputerze w domu. Dorośli, którzy nie korzystają z tabletu, muszą wypełnić krótką ankietę i zostawić swój adres e-mail, aby wysłać im e-mail przypominający o ukończeniu pierwszej sesji w domu. W pierwszej sesji dorośli sami wybierają, dla jakiego zachowania chcą zakończyć interwencję. Tydzień (S2) i jeden miesiąc (S3) po zakończeniu pierwszej sesji dorośli otrzymają wiadomość e-mail, aby odpowiednio rozpocząć sesję drugą i trzecią dla wybranych zachowań. W grupie kontrolnej dorośli muszą wypełnić kwestionariusz na początku badania w gabinecie lekarskim lub w domu (C1) i miesiąc po interwencji (C2).