Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena narzędzia do tłumaczenia wiedzy dla rodziców

8 listopada 2019 zaktualizowane przez: Lauren Albrecht, University of Alberta

Ocena narzędzia do tłumaczenia wiedzy dla rodziców: pilotażowa randomizowana próba

Biegunka i wymioty u dzieci są częstym powodem zgłaszania się na oddział ratunkowy. Przeprowadzono wiele badań dotyczących najlepszego leczenia dzieci z biegunką i wymiotami, które odwiedzają oddział ratunkowy; jednak opieka, jaką otrzymują dzieci, różni się w zależności od świadczeniodawcy i szpitali. Ponadto są rzeczy, które rodzice mogą zrobić w domu, aby pomóc w radzeniu sobie z biegunką i wymiotami u dzieci i potencjalnie uniknąć podróży na oddział ratunkowy. Wskazuje to na pilną potrzebę tłumaczenia wiedzy, czyli wysiłków zmierzających do dostosowania wiedzy badawczej i praktyki zdrowotnej. Aktywne angażowanie rodziców w podejmowanie decyzji dotyczących opieki zdrowotnej może potencjalnie wypełnić tę lukę; jednak niewiele jest badań dotyczących najlepszych sposobów przekazywania złożonych informacji zdrowotnych rodzicom chorych dzieci. W 2013 r. przeprowadzono krajową ocenę potrzeb rodziców szukających opieki dla swoich dzieci na ogólnych oddziałach ratunkowych (trekk.ca). Badanie to wykazało, że 39% rodziców szukało informacji o stanie zdrowia swojego dziecka przed przybyciem na oddział ratunkowy, a 44% z nich szukało tych informacji w Internecie. Oznacza to, że rozwój i ocena narzędzi cyfrowych dostarczających rodzicom aktualnych i skutecznych informacji na temat zdrowia dziecka może potencjalnie ograniczyć niepotrzebne wizyty na oddziałach ratunkowych, wzmocnić rodziców w podejmowaniu decyzji dotyczących zdrowia, a ostatecznie poprawić wyniki zdrowotne dzieci. W ramach tego projektu rodzice będą aktywnie zaangażowani w ocenę narzędzia cyfrowego, animowanego wideo z tablicą, zaprojektowanego w celu przekazania najlepszych dowodów naukowych dotyczących leczenia wymiotów i biegunki u dzieci oraz radzenia sobie z nimi. W tej próbie pilotażowej rodzice z dwóch oddziałów ratunkowych zostaną losowo przydzieleni do oglądania filmu lub filmu fikcyjnego, a następnie dostarczą ilościowych i jakościowych danych dotyczących potencjalnej skuteczności filmu, postrzeganych korzyści i wartości interwencji polegającej na tłumaczeniu wiedzy w przypadku wymiotów u dzieci i biegunki, możliwości wykorzystania iPadów i elektronicznej platformy zbierania danych do prowadzenia badań z tą populacją, czasu potrzebnego na zebranie danych oraz chęci rodziców do udziału w przyszłych, podobnych badaniach.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

CEL BADANIA: Celem tego pilotażowego badania z randomizacją jest zastosowanie podejścia ilościowego i jakościowego w celu osiągnięcia następujących celów w czterech kluczowych obszarach badania pilotażowego:

1. Cele dziedziny naukowej:

1a) Określenie potencjalnej skuteczności narzędzia do cyfrowego tłumaczenia wiedzy dla rodziców/opiekunów na temat ostrego zapalenia żołądka i jelit u dzieci (AGE). Narzędzia KT mają wpływać na doświadczenia użytkowników końcowych, w tym poszerzać wiedzę, wpływać na podejmowanie decyzji dotyczących opieki zdrowotnej oraz korzystanie z zasobów/usług opieki zdrowotnej. Zrozumienie i przechowywanie informacji zdrowotnych jest kluczowym elementem doświadczenia pacjenta, wyznacznikiem przestrzegania instrukcji opieki i kamieniem węgielnym wiedzy o zdrowiu; dlatego oceniana będzie wiedza rodziców na przestrzeni czasu. Oprócz zrozumienia, materiały edukacyjne mogą również wpływać na podejmowanie decyzji dotyczących zdrowia; w związku z tym zostanie oceniony żal decyzji rodziców w czasie, aby zbadać ten wpływ w świetle decyzji o przywiezieniu dziecka na SOR w celu uzyskania opieki. Ponadto zostaną zidentyfikowane minimalne klinicznie istotne różnice (MCID) zarówno dla miar wiedzy, jak i wyników żałowania decyzji. Wreszcie, wizyta w opiece zdrowotnej po oddziale ratunkowym zostanie zbadana jako potencjalny przyszły wynik.

  1. b.) Zrozumienie dostrzeganych korzyści i wartości narzędzi KT dla rodziców/opiekunów dziecka z AGE w wieku dziecięcym, w tym ważnych elementów zwiększających wiedzę i podejmowanie decyzji.
  2. Cele domeny procesu:

2a) Zbadanie wykonalności wykorzystania elektronicznej platformy internetowej do dostarczania interwencji i gromadzenia danych w tej populacji.

3. Cele dziedziny zarządzania: 3.a.) Aby ocenić gotowość rodziców/opiekunów do udziału w przyszłych, podobnych badaniach (tj. badaniu na pełną skalę).

4. Cele dziedziny zasobów: 4.a.) Określenie czasu potrzebnego uczestnikom na wypełnienie formularzy zbierania danych.

4b) Zbadanie wykonalności wykorzystania iPadów do zbierania danych z rodzicami/opiekunami na SOR.

HIPOTEZA: Ta próba pilotażowa nie ma na celu testowania hipotez, ale raczej zebranie wstępnych danych w celu uzasadnienia i poinformowania o przyszłej próbie na pełną skalę.

METODY I PROJEKT: Jest to pilotażowa randomizowana próba równoległa.

Rekrutacja: Kolejne osoby będą przyjmowane w poczekalni SOR podczas oceny posegregacyjnej w godzinach rekrutacji do zbierania danych (7 dni w tygodniu, 07:00 - 23:00). Członek zespołu badawczego (koordynator ds. badań, asystent ds. badań itp.) oceni kryteria włączenia/wyłączenia i przejrzy list informacyjny. Świadoma zgoda zostanie wskazana na iPadach w ramach platformy elektronicznego zbierania danych.

Interwencje: Uczestnicy obejrzą na iPadzie interwencje eksperymentalne (3 minuty, animacja z białą tablicą na temat ostrego zapalenia żołądka i jelit u dzieci) i kontrolne (3 minuty, wideo CDC na temat mycia rąk w celu kontroli infekcji) w poczekalni SOR po przeprowadzeniu oceny segregacyjnej. Słuchawki zostaną dostarczone wraz z iPadem do obu grup na SOR w celu utrzymania oślepiania. Pod koniec zbierania danych na SOR (kwestionariusz pointerwencji 1) uczestnicy mogą wybrać opcję otrzymania linku do przydzielonego im filmu za pośrednictwem poczty elektronicznej. Uczestnicy z eksperymentalnej grupy interwencyjnej, którzy biorą udział w wywiadzie jakościowym, ponownie obejrzą animację wideo tablicy na początku wywiadu.

Randomizacja: Randomizacja blokowa z losowo wybranymi rozmiarami bloków zostanie zastosowana w celu zapewnienia równego podziału uczestników na ramiona badania interwencyjnego i standardowej opieki. Zablokowana sekwencja randomizacji zostanie wygenerowana komputerowo. Po wygenerowaniu sekwencji sekwencja randomizacji zostanie wprowadzona do poufnego modułu na platformie elektronicznej. Po wprowadzeniu sekwencji dostęp do modułu randomizacji będzie możliwy tylko przy użyciu poufnego hasła. Kolejność randomizacji będzie poufna. Będzie niedostępny dla osób zbierających dane/osób ​​oceniających wyniki oraz dla uczestników badania.

Po wypełnieniu kwestionariusza poprzedzającego interwencję, w tym informacji demograficznych i danych dotyczących wyniku wyjściowego, na elektronicznej platformie gromadzenia danych, uczestnicy zostaną automatycznie przydzieleni losowo do jednego z warunków badania (tj. interwencji lub kontroli pozorowanej) w oparciu o sekwencję randomizacji. Ten proces będzie bezproblemowy dla uczestników. Po zapoznaniu się z materiałami warunkującymi badanie, uczestnicy zostaną automatycznie skierowani do pierwszego kwestionariusza pointerwencyjnego.

Zaślepienie: Korzystanie z elektronicznej platformy do zbierania danych, przydzielania grup badawczych i przeglądania interwencji umożliwi uczestnikom dostęp do interwencji i dostarczanie danych niezależnie od zespołu badawczego. Uczestnicy będą wiedzieć, że przeglądają informacje na iPadzie, ale nie będą wiedzieć, jak zawartość różni się między grupami, ponieważ będą używać słuchawek. Uczestnicy i osoby oceniające wyniki nie będą w stanie określić przydziału do grupy, a ponieważ wszystkie dane są gromadzone elektronicznie, nie ma ryzyka odślepienia podczas gromadzenia danych, czyszczenia danych i analizy danych.

Oszacowanie wielkości próby: Obliczenia wielkości próby nie są wymagane w przypadku studiów pilotażowych/studium wykonalności, ponieważ testowanie hipotez nie jest celem tego projektu badawczego. Rekrutacja będzie raczej odbywać się przez okres 6 miesięcy i będzie oceniana pod kątem elementów ilościowych i jakościowych w ramach określonych miar wyniku procesu. Ten 6-miesięczny okres ma odzwierciedlać sezonowy charakter wirusowego zapalenia żołądka i jelit, najczęstszej przyczyny infekcji, w klimacie umiarkowanym. Rekrutacja odbywać się będzie w okresie największego zachorowania późną zimą.

Z filozoficznego punktu widzenia metody jakościowe nie umożliwiają prospektywnego określenia wielkości próby; zamiast tego odpowiednia próbka pozwala na głęboką analizę zorientowaną na przypadek, która skutkuje nowym zrozumieniem doświadczenia. W tym badaniu przewiduje się, że 12-20 wywiadów z uczestnikami pozwoli zobaczyć wzorce w doświadczeniach.

Gromadzenie danych:

  1. Kwestionariusz przedinterwencyjny (podstawowy): Uczestnicy wypełnią kwestionariusz przedinterwencyjny, który zawiera dane demograficzne, kwestionariusz wiedzy i Skalę żalu z powodu decyzji w ramach platformy iCare Adventure na iPadzie.

    **Uczestnicy zostaną następnie losowo przydzieleni, aby zobaczyć interwencję badawczą lub pozorowaną interwencję kontrolną na platformie elektronicznej na iPadzie. Ten proces będzie bezproblemowy dla uczestników.

  2. Kwestionariusz pointerwencyjny 1 (bezpośredni): Po zapoznaniu się z interwencją uczestnicy po raz drugi wypełnią kwestionariusz wiedzy i skalę żalu z powodu decyzji. Dodatkowo uczestnicy wypełnią 2 pozycje oceniające własne wyniki w kwestionariuszu wiedzy i skali żalu z decyzji oraz 1 pozycję dotyczącą postrzeganej wartości i korzyści narzędzia KT. Zostaną również zapytani, czy chcą, aby link do filmu został im przesłany e-mailem. Na końcu tego kwestionariusza rodzice zostaną poinformowani, że kwestionariusz pointerwencyjny 2 zostanie im przesłany e-mailem 4 dni po tej wizycie na SOR do wypełnienia w najbliższym możliwym terminie. Rodzice z eksperymentalnej grupy interwencyjnej zostaną w tym czasie zapytani o udział w jakościowej grupie fokusowej.
  3. Kwestionariusz pointerwencyjny 2 (4-14 dni po wizycie na SOR): Uczestnicy otrzymają e-mailem bezpieczne łącze w dniu 4 po wypisaniu ze szpitala w celu wypełnienia kwestionariusza wiedzy i skali żalu z powodu decyzji po raz trzeci 2 pozycje oceniające ich własne wyniki na kwestionariusz wiedzy i Skala żalu z decyzji, 3 pozycje związane z korzystaniem z opieki zdrowotnej oraz 3 pozycje związane z postrzeganą wartością i korzyściami narzędzia KT (jeśli dotyczy). Przypomnienia o wypełnieniu kwestionariusza pointerwencyjnego 2 będą wysyłane co trzeci dzień (dzień 7, dzień 10, dzień 13). Ostatnim dniem wypełnienia kwestionariusza uzupełniającego będzie 14 dni po wizycie na SOR (10 dni po wysłaniu ankiety uzupełniającej do uczestnika). Poprzednie badania wykazały, że 82% przypadków AGE ustępuje w ciągu trzech dni lub mniej, a 14 dni stanowi zewnętrzną granicę rozwiązania AGE u dzieci.
  4. Wywiad pointerwencyjny częściowo ustrukturyzowany (podpróba grupy eksperymentalnej): Z uczestnikami grupy eksperymentalnej, którzy wyrażą chęć udziału w pogłębionym, częściowo ustrukturyzowanym wywiadzie jakościowym, skontaktujemy się telefonicznie po wypełnieniu kwestionariusza pointerwencyjnego 2 Zostaną wykonane do trzech rozmów telefonicznych w celu ustalenia daty/godziny rozmowy kwalifikacyjnej. Wywiady jakościowe zajmą 30-60 minut i skupią się na zadowoleniu z platformy elektronicznego gromadzenia danych, postrzeganych korzyściach i wartości interwencji KT oraz chęci udziału w przyszłych, podobnych badaniach.

Analiza danych: Wszystkie dane będą agregowane i analizowane zgodnie z ustawą Alberta Health Information Act. Dane ilościowe zostaną pobrane z bezpiecznego kanadyjskiego serwera do SPSS w celu oczyszczenia i analizy danych. Środki czyszczenia danych mogą obejmować przekodowanie do zmiennych kategorycznych oraz porównanie i przekodowanie odpowiedzi w postaci dowolnego tekstu, tam gdzie jest to właściwe. Zaleca się, aby próby pilotażowe/wykonalności skupiały się na statystykach opisowych i szacunkach. Statystyki opisowe (np. częstości, miary zmienności i rozrzutu itp.) zostaną obliczone w celu opisania badanych grup. Analizy zostaną przeprowadzone na podstawie ogólnego zamiaru leczenia i według ośrodka (Stollery, IWK) w celu zidentyfikowania wszelkich różnic w schemacie wyników.

Dane jakościowe zostaną usunięte podczas dosłownej transkrypcji. Przed analizą transkrypty zostaną zweryfikowane przez członka zespołu badawczego. Dane jakościowe będą zarządzane i analizowane za pomocą oprogramowania do zarządzania danymi NVivo. Wyniki jakościowe zostaną przeanalizowane przy użyciu analizy tematycznej poprzez podzielenie tekstu wywiadu na małe jednostki w celu uzyskania szczegółowego, zniuansowanego opisu danych. Ten iteracyjny proces będzie równoczesny z gromadzeniem danych. Analiza tematyczna będzie prowadzona w oparciu o hybrydowe podejście kodowania indukcyjnego i dedukcyjnego oraz opracowywania tematów opisane przez Fereday i Muir-Cochrane (2006). Dedukcyjne kodowanie transkrypcji wywiadów zostanie przeprowadzone najpierw przy użyciu częściowo ustrukturyzowanego przewodnika po wywiadach jako ramy; mniejsze jednostki danych, które pojawiają się indukcyjnie, zostaną zakodowane w celu zwiększenia ziarnistości i specyficzności. Aby zapewnić analityczny rygor, notatki terenowe będą gromadzone podczas procesu gromadzenia i analizy danych oraz kodowane wraz z danymi z wywiadu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

56

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Alberta
      • Edmonton, Alberta, Kanada
        • Stollery Children's Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

Nie starszy niż 16 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Rodzic lub opiekun dziecka w wieku do 16 lat
  2. Dziecko zgłasza się na SOR z wymiotami i biegunką
  3. Rodzic biegle włada językiem angielskim
  4. Rodzic wyraża zgodę na kontakt w celu dalszego zbierania danych

Kryteria wyłączenia:

  1. Dziecko ma poważny przewlekły problem żołądkowo-jelitowy lub chorobę zapalną jelit (tj. chorobę Leśniowskiego-Crohna, chorobę zapalną jelit, wrzodziejące zapalenie jelita grubego, przewlekłe zaparcia)
  2. Dziecko stosuje leczenie immunosupresyjne lub ma znany niedobór odporności w wywiadzie
  3. Dziecko przeszło operację jamy ustnej lub przewodu pokarmowego w ciągu ostatnich 7 dni
  4. Dziecko miało wcześniej wizytę na SOR z powodu wymiotów i biegunki w ciągu ostatnich 14 dni

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POCZWÓRNY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Wideo z animacją tablicy
3-minutowy film na temat leczenia ostrego zapalenia żołądka i jelit u dzieci
Opracowany na podstawie badań jakościowych z udziałem rodziców dzieci z ostrym zapaleniem żołądka i jelit.
SHAM_COMPARATOR: Zwykłe wideo
3-minutowy film o myciu rąk w celu kontroli infekcji
Opracowany przez CDC

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
ankieta wiedzy
Ramy czasowe: 0-14 dni (x3)
Miara 1 (ilościowa) potencjalnej skuteczności interwencji w zakresie tłumaczenia wiedzy
0-14 dni (x3)
Skala żalu z decyzji
Ramy czasowe: 0-14 dni (x3)
Miara 2 (ilościowa) potencjalnej skuteczności interwencji w zakresie tłumaczenia wiedzy
0-14 dni (x3)
Wykorzystanie opieki zdrowotnej
Ramy czasowe: 4-14 dni
Miara 3 (ilościowa) potencjalnej skuteczności interwencji w zakresie tłumaczenia wiedzy
4-14 dni
Postrzegana korzyść i wartość interwencji polegającej na tłumaczeniu wiedzy w przypadku pediatrycznego AGE
Ramy czasowe: 0-14 dni (x2) i wywiad jakościowy (tylko grupa eksperymentalna) po kwestionariuszu pointerwencji 2
Miara 4 (jakościowa) potencjalnej skuteczności interwencji w zakresie tłumaczenia wiedzy
0-14 dni (x2) i wywiad jakościowy (tylko grupa eksperymentalna) po kwestionariuszu pointerwencji 2

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wskaźnik zgody
Ramy czasowe: 3 miesiące
Działanie 1 (ilościowe) Możliwość wykorzystania elektronicznej platformy zbierania danych do prowadzenia badań z rodzicami/opiekunami
3 miesiące
Wskaźnik rekrutacji
Ramy czasowe: 3 miesiące
Działanie 2 (ilościowe) Możliwość wykorzystania elektronicznej platformy zbierania danych do prowadzenia badań z rodzicami/opiekunami
3 miesiące
Szybkość uzupełniania danych
Ramy czasowe: 3 miesiące
Działanie 3 (ilościowe) Możliwość wykorzystania elektronicznej platformy zbierania danych do prowadzenia badań z rodzicami/opiekunami
3 miesiące
Zadowolenie z platformy elektronicznej
Ramy czasowe: Oceniane podczas wywiadu jakościowego (tylko grupa eksperymentalna) po ankiecie pointerwencyjnej 2
Działanie 4 (jakościowe) Możliwość wykorzystania elektronicznej platformy zbierania danych do prowadzenia badań z rodzicami/opiekunami
Oceniane podczas wywiadu jakościowego (tylko grupa eksperymentalna) po ankiecie pointerwencyjnej 2
Czas (minuty) na wypełnienie formularzy badań
Ramy czasowe: 0-14 dni
Zmierz 1 (ilościowo) czas do zakończenia zbierania danych
0-14 dni
Czas (dni) na wypełnienie kwestionariusza kontrolnego po wypisaniu ze szpitala
Ramy czasowe: 0-14 dni
Zmierz 2 (ilościowo) czas do zakończenia zbierania danych
0-14 dni
Liczba problemów technicznych z platformą elektroniczną w okresie studiów
Ramy czasowe: 3 miesiące
Miara jakości danych (ilościowa)
3 miesiące
Liczba problemów technicznych oraz zagubionych, skradzionych lub uszkodzonych urządzeń w okresie studiów
Ramy czasowe: 3 miesiące
Zmierz 1 (ilościowo) wykonalność wykorzystania iPadów do zbierania danych na oddziale ratunkowym z rodzicami/opiekunami
3 miesiące
Gotowość do udziału w przyszłych podobnych badaniach
Ramy czasowe: Oceniane podczas wywiadu jakościowego po ankiecie pointerwencyjnej 2
Miara jakościowa
Oceniane podczas wywiadu jakościowego po ankiecie pointerwencyjnej 2

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Andre Grace, PhD, University of Alberta (Supervisor)

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

30 listopada 2017

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

10 marca 2018

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

10 marca 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 lipca 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 lipca 2017

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

31 lipca 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

13 listopada 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 listopada 2019

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Pro00073867

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Pediatryczne WSZYSTKIE

Badania kliniczne na Wideo z animacją tablicy

Subskrybuj