Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Sedacja donosowa deksmedetomidyną i ketaminą w stomatologii dziecięcej (NASO II)

26 czerwca 2020 zaktualizowane przez: Luciane Ribeiro de Rezende Sucasas da Costa, Universidade Federal de Goias

Sedacja donosowa za pomocą deksmedetomidyny i ketaminy w stomatologii dziecięcej (NASO II): randomizowane badanie kliniczne

Równoległe badanie kliniczne koncentrujące się na proceduralnej sedacji pediatrycznej w warunkach dentystycznych. Dzieci zostaną losowo przydzielone do leczenia zgodnie z wcześniej ustaloną sekwencją interwencji składających się z: 1. sedacji donosowej z deksmedetomidyną związaną z ketaminą (grupa eksperymentalna), 2. sedacji donosowej z deksmedetomidyną jako jedynym lekiem (grupa kontrolna). Podstawowym rezultatem jest zachowanie dzieci podczas leczenia stomatologicznego. Wyniki drugorzędne to: ból, pamięć i stres u dzieci (kortyzol i melatonina w ślinie); postrzeganie towarzyszącej osoby dorosłej, dentysty i dziecka na temat sedacji stomatologicznej; opłacalność tego rodzaju sedacji; zmienne psychospołeczne; jakość życia dzieci.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Niniejsza propozycja ma na celu określenie najskuteczniejszego schematu farmakologicznego leczenia bólu i lęku u dzieci podczas ambulatoryjnych zabiegów stomatologicznych. Postęp w tej dziedzinie jest odzwierciedleniem z jednej strony stosowania nowych, skuteczniejszych dróg podawania leków, takich jak droga donosowa z wykorzystaniem atomizerów o równomiernym rozproszeniu podawanego strumienia, a z drugiej strony stosowania nowe leki uspokajające, takie jak deksmedetomidyna. Jest to randomizowane, równoległe badanie kliniczne z potrójną maską, z wykorzystaniem protokołu badawczego, którego celem jest: 1) Ocena skuteczności (zachowanie, ból, pamięć i stres) schematu uspokajającego za pomocą urządzenia rozpylającego do błony śluzowej nosa (MAD) przy użyciu środka uspokajającego lek (ketamina) oraz innowacyjny lek (deksmedetomidyna) w sedacji dzieci w wieku od 2 do 6 lat poddawanych leczeniu stomatologicznemu – stawiamy hipotezę, że podanie donosowe skojarzenia deksmedetomidyny z ketaminą jest skuteczniejsze niż sama deksmedetomidyna w izolacji; 2) Aby przeanalizować poziom kortyzolu i melatoniny w ślinie (stres) zgodnie z każdym protokołem uspokajającym i jego związek ze zmiennymi klinicznymi; 3) Zidentyfikuj zdarzenia niepożądane za pomocą nowego protokołu; 4) Ocena związku między zachowaniem dziecka a zmiennymi psychospołecznymi; 5) Zweryfikowanie wpływu leczenia w sedacji stomatologicznej na jakość życia związaną ze stanem jamy ustnej dziecka. Badania będą prowadzone na Wydziale Stomatologii Uniwersytetu Federalnego w Goias, w Centrum Studiów nad Sedacją Stomatologiczną (NESO), Goiânia, Goias. Nieprobabilistyczna próba 88 dzieci w wieku od 2 do 6 lat (alfa 0,05, moc 80%), u których występuje próchnica zębów wymagająca uzupełnienia, American Society of Anesthesiologists I lub II, drożne nosowe drogi oddechowe (wskaźnik Mallampatiego I lub II i niedrożność spowodowana przerostem) migdałków ≤ 50% i efektywne oddychanie przez nos), oprócz zachowania niechętnego do współpracy przy badaniu lub zabiegu dentystycznym. Dzieci z neuropatiami, stosujące hormon wzrostu i/lub wykazujące poważne działania niepożądane podczas sedacji zostaną wykluczone. Dzieci zostaną losowo przydzielone do leczenia zgodnie z wcześniej ustaloną sekwencją interwencji składających się z: 1. sedacji donosowej z deksmedetomidyną związaną z ketaminą (grupa eksperymentalna), 2. sedacji donosowej z deksmedetomidyną jako jedynym lekiem (grupa kontrolna). Pediatrzy i anestezjolodzy będą świadomi konieczności randomizowanej interwencji, ze względu na obawy dotyczące bezpieczeństwa dziecka, w przypadku poważnych zdarzeń niepożądanych z natychmiastowym zastosowaniem antagonistów lub bez; pozostali członkowie personelu i osoba towarzysząca (osoby towarzyszące) dziecka będą „zamaskowani”. Sesje badawcze i interwencyjne będą nagrywane w wysokiej rozdzielczości w celu późniejszej analizy zachowania i bólu zgodnie z różnymi poświęconymi i / lub zatwierdzonymi skalami. Ponadto dzieci zostaną poddane czterem pobraniom śliny w celu zbadania poziomu kortyzolu i melatoniny (hormonów związanych ze stresem). Inne zmienne drugorzędnego wyniku to: postrzeganie sedacji stomatologicznej przez osobę towarzyszącą, dentystę i dziecko na temat sedacji stomatologicznej i opłacalności tego rodzaju sedacji, zmienne psychospołeczne, jakość życia. Dane będą analizowane za pomocą statystyk opisowych i dwuwymiarowych. Ta propozycja przyniesie korzyści w rozległej dziedzinie uspokojenia zdrowotnego dzięki oryginalnemu projektowi, zastosowaniu leków i obiecujących dróg, o wpływie krajowym i międzynarodowym. Projekt wpisuje się w linię badawczą prezentującą historię doświadczeń i publikacje wpływu zespołu projektowego, a także angażującą studentów inicjacji naukowej, studiów magisterskich, doktoranckich i habilitacyjnych, opracowywaną przez multidyscyplinarny zespół. Istnieje wyraźne oczekiwanie generowania wyników przy produkcji o dużym wpływie, oprócz możliwości natychmiastowego zastosowania w sektorze publicznym i prywatnym wysoce skutecznego reżimu uspokajającego, minimalizującego potrzebę kierowania pacjentów do znieczulenia ogólnego.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

12

Faza

  • Faza 4

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Goias
      • Goiania, Goias, Brazylia, 74605220
        • Dental School

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

1 rok do 3 lata (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dzieci urodzone w terminie, których stan fizyczny jest sklasyfikowany jako I (zdrowe) lub II Amerykańskiego Towarzystwa Anestezjologów (łagodna i kontrolowana choroba ogólnoustrojowa - na przykład uporczywa astma)
  • Dzieci z niskim ryzykiem niedrożności dróg oddechowych (Mallampati poniżej 2 i/lub przerost migdałków zajmujący mniej niż 50% części ustnej gardła)
  • Dzieci bez zmian neurologicznych lub poznawczych, które nie stosują leków, które mogą upośledzać funkcje poznawcze
  • Dzieci z próchnicą wymagające odbudowy zębów

Kryteria wyłączenia:

  • Dzieci z pozytywnym zachowaniem w konsultacji bez sedacji
  • Dzieci z deformacją twarzy
  • Dzieci stosujące kortykosteroidy

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: DexKet
DEXMEDETOMIDINE donosowo (2,0 mcg/kg, maksymalnie 100 mcg) + KETAMINA (1,0 mg/kg, maksymalnie 100 mg)
Chlorowodorek deksmedetomidyny (PrecedexTM), w ampułce zawierającej 2 ml 100 mcg/ml roztworu do wstrzykiwań
Chlorowodorek dekstrocetaminy (KetaminTM), w 10 ml fiolce zawierającej 50 mg/ml roztworu do wstrzykiwań
Aktywny komparator: Deks
DEXMEDETOMIDINE (2,5 mcg/kg, maksymalnie 100 mcg)
Chlorowodorek deksmedetomidyny (PrecedexTM), w ampułce zawierającej 2 ml 100 mcg/ml roztworu do wstrzykiwań

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zachowania dzieci według skali obserwacyjnej
Ramy czasowe: Od początku do końca zabiegu stomatologicznego, który powinien trwać około 30-40 minut
Zachowanie dzieci podczas leczenia stomatologicznego w sedacji według skali obserwacyjnej „Ohio State University Behavioral Rating Scale” (OSUBRS) w ocenie przeszkolonych i skalibrowanych obserwatorów w plikach wideo z zabiegu
Od początku do końca zabiegu stomatologicznego, który powinien trwać około 30-40 minut

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Akceptacja podania donosowego na podstawie obserwacji
Ramy czasowe: Od początku do końca donosowego podania środka uspokajającego, które powinno trwać krócej niż minutę
Akceptacja podawania donosowego schematu uspokajającego z wykorzystaniem wcześniej zdefiniowanej formy; przeszkoleni i skalibrowani obserwatorzy ocenią akceptację dzieci na podstawie objawów, takich jak płacz, potrzeba fizycznego ograniczenia i inne
Od początku do końca donosowego podania środka uspokajającego, które powinno trwać krócej niż minutę
Pamięć zabiegu poprzez kwestionariusz
Ramy czasowe: Od przybycia dzieci do kliniki stomatologicznej do wypisu ze szpitala, a następnie następnego dnia do 36 godzin
Pamięć dzieci o faktach, które miały miejsce tuż przed i po podaniu środka uspokajającego, poprzez kwestionariusz eksplorujący zabawki i procedury, które miały miejsce tuż przed i podczas zabiegu
Od przybycia dzieci do kliniki stomatologicznej do wypisu ze szpitala, a następnie następnego dnia do 36 godzin
Kortyzol w ślinie wg testu ELISA
Ramy czasowe: Od nocy poprzedzającej zabieg do zakończenia zabiegu stomatologicznego w sedacji, do 24 godzin
Kortyzol w ślinie dzieci związany z leczeniem stomatologicznym w sedacji oceniany metodą ELISA
Od nocy poprzedzającej zabieg do zakończenia zabiegu stomatologicznego w sedacji, do 24 godzin
Melatonina w ślinie wg testu ELISA
Ramy czasowe: Od nocy poprzedzającej zabieg do zakończenia zabiegu stomatologicznego w sedacji, do 24 godzin
Melatonina w ślinie dzieci związana z leczeniem stomatologicznym w sedacji oceniana metodą ELISA
Od nocy poprzedzającej zabieg do zakończenia zabiegu stomatologicznego w sedacji, do 24 godzin
Ból według skali FLACC
Ramy czasowe: Od początku do końca zabiegu stomatologicznego, który powinien trwać około 30-40 minut
Ból dzieci podczas leczenia stomatologicznego w sedacji, oceniany przez przeszkolonych i skalibrowanych obserwatorów za pomocą skali Faces, Legas, Activity, Consolability and Crying (FLACC) w cyfrowych plikach wideo związanych z zabiegiem
Od początku do końca zabiegu stomatologicznego, który powinien trwać około 30-40 minut
Percepcja osoby towarzyszącej za pomocą VAS
Ramy czasowe: Tuż po zakończeniu zabiegu stomatologicznego dziecka, podczas pobytu w sali anestezjologicznej, średnio 60 minut
Percepcja osoby towarzyszącej na temat sedacji dziecka za pomocą Wizualnej Skali Analogowej
Tuż po zakończeniu zabiegu stomatologicznego dziecka, podczas pobytu w sali anestezjologicznej, średnio 60 minut
Percepcja dentysty dziecięcego za pomocą VAS
Ramy czasowe: Tuż po zakończeniu zabiegu stomatologicznego dziecka, średnio 60 minut
Percepcja dentysty dziecięcego na temat sedacji dziecka za pomocą wizualnej skali analogowej
Tuż po zakończeniu zabiegu stomatologicznego dziecka, średnio 60 minut
Percepcja dziecka poprzez wywiad jakościowy
Ramy czasowe: Tydzień po zabiegu sedacji stomatologicznej
Postrzeganie zabiegu stomatologicznego przez dziecko w stanie sedacji na podstawie wywiadu jakościowego przeprowadzonego według częściowo ustrukturyzowanego przewodnika
Tydzień po zabiegu sedacji stomatologicznej
Zdarzenia niepożądane
Ramy czasowe: W trakcie zabiegu i w ciągu 24 godzin po nim
Pooperacyjne zdarzenia niepożądane związane z zabiegiem sedacji stomatologicznej
W trakcie zabiegu i w ciągu 24 godzin po nim
Lęk przed dentystą i skuteczność sedacji u dzieci według testu obrazkowego Venhama
Ramy czasowe: Piętnaście minut przed podaniem środka uspokajającego
Związek lęku przed dentystą u dziecka z wynikiem sedacji zabiegowej za pomocą testu obrazkowego Venhama
Piętnaście minut przed podaniem środka uspokajającego
Zachowanie zębów dziecka w przyjęciu i skuteczność sedacji według skali Sharatha
Ramy czasowe: Piętnaście minut przed podaniem środka uspokajającego
Związek zachowania stomatologicznego dziecka z wynikiem sedacji zabiegowej za pomocą skali Sharath
Piętnaście minut przed podaniem środka uspokajającego
Niepokój rodziców i skuteczność sedacji według STAI
Ramy czasowe: W dniu włączenia dziecka do RCT, średnio 30 minut przed badaniem stomatologicznym dziecka
Związek ogólnego niepokoju rodziców z wynikiem sedacji zabiegowej, przy użyciu skróconej wersji kwestionariusza State-Trate Anxiety Inventory (STAI)
W dniu włączenia dziecka do RCT, średnio 30 minut przed badaniem stomatologicznym dziecka
Lęk przed dentystą i skuteczność sedacji rodziców według skali Corah
Ramy czasowe: W dniu włączenia dziecka do RCT, średnio 30 minut przed badaniem stomatologicznym dziecka
Związek lęku przed dentystą u rodziców z wynikiem sedacji zabiegowej przy użyciu Dental Anxiety Scale autorstwa Corah
W dniu włączenia dziecka do RCT, średnio 30 minut przed badaniem stomatologicznym dziecka
Ogólny stres rodziców i skuteczność sedacji, zgodnie z inwentarzem Lippa
Ramy czasowe: W dniu włączenia dziecka do RCT, średnio 30 minut przed badaniem stomatologicznym dziecka
Związek stresu rodzicielskiego z wynikiem sedacji zabiegowej, z wykorzystaniem „Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp – ISSL” (Lipp Adult Stress Objawy Inventory – ISSL)
W dniu włączenia dziecka do RCT, średnio 30 minut przed badaniem stomatologicznym dziecka
Proceduralny wpływ sedacji stomatologicznej według B-ECOHIS
Ramy czasowe: Dwa tygodnie i trzy miesiące po zakończeniu leczenia stomatologicznego
Wpływ leczenia stomatologicznego w sedacji na jakość życia związaną ze zdrowiem jamy ustnej dziecka i jego rodziny za pomocą kwestionariusza B-ECOHIS
Dwa tygodnie i trzy miesiące po zakończeniu leczenia stomatologicznego
Analiza ekonomiczna
Ramy czasowe: Po zakończeniu zbierania danych dla głównego wyniku średnio 4 lata
Analiza opłacalności dwóch schematów uspokajających
Po zakończeniu zbierania danych dla głównego wyniku średnio 4 lata

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Luciane Costa, PhD, Universidade Federal de Goias

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

9 listopada 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

12 września 2019

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

5 marca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 września 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 września 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 września 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 czerwca 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 czerwca 2020

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Niezdecydowany

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Lęk przed dentystą

Badania kliniczne na Chlorowodorek deksmedetomidyny

Subskrybuj