- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05353751
Program Kind Minds dla młodzieży z lękiem i depresją (KMP)
Badanie skuteczności interwencji opartej na uważności dla nastolatków z niedostateczną opieką z udziałem opiekuna i bez niego
Wskaźniki lęku i depresji u młodzieży są znaczne, co powoduje dużą niezaspokojoną potrzebę skutecznych interwencji. Wykazano, że udział w interwencjach uważności zmniejsza lęk i objawy depresyjne wśród nastolatków. Wykazano również, że udział rodziców w interwencjach uważności zmniejsza objawy zdrowia psychicznego ich dzieci. Jednak nie ma dostępnych dowodów dotyczących potencjalnych dodatkowych korzyści dla zdrowia psychicznego nastolatków wynikających z jednoczesnego uczenia się i praktykowania uważności zarówno przez nastolatka, jak i jego rodzica lub opiekuna.
To pilotażowe badanie interwencyjne ma na celu zbadanie potencjalnych efektów addytywnych udziału rodzica/opiekuna w opartym na technologii cyfrowej, skoncentrowanym na życzliwości, prowadzonym przez trenera programie interwencji uważności dla nastolatków, który trwa 9 tygodni. Uczestniczące pary rodzic/opiekun-dziecko (n = 30) będą obejmować jednego nastolatka w wieku od 12 do 17 lat z aktualną diagnozą zaburzeń lękowych lub depresyjnych oraz jednego rodzica/opiekuna. Wszyscy młodzi uczestnicy wezmą udział w interwencji uważności. Połowa rodziców/opiekunów zostanie losowo przydzielona do udziału w programie uważności. Wyniki zostaną porównane między rodzinami, w których tylko nastolatek uczestniczy w programie uważności, a rodzinami, w których nastolatek i rodzic/opiekun uczestniczą w interwencji.
Młodzież i rodzice/opiekunowie wezmą udział w ewaluacjach przed, w trakcie i po zakończeniu programu uważności, co oznacza, że udział w badaniu zajmie łącznie około 12 tygodni. Oceny wstępne, środkowe i końcowe będą obejmować kwestionariusze online. Oceny wstępne i końcowe będą również obejmowały wywiady kliniczne za pośrednictwem telefonu lub wideokonferencji. Oceny będą obejmować pomiary diagnoz i objawów zdrowia psychicznego, nastrój, funkcjonowanie interpersonalne i rodzinne, uważność oraz postrzeganie/zadowolenie z programu. Uczestnicząca młodzież i rodzice/opiekunowie będą również wypełniać cotygodniowe krótkie kwestionariusze dotyczące objawów lękowych i depresyjnych. Głównym rezultatem zainteresowania jest zdrowie psychiczne nastolatków, w tym objawy lękowe i depresyjne.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Denise A Chavira, PhD
- Numer telefonu: 3108258466
- E-mail: dchavira@psych.ucla.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Danielle Smith, PhD
- E-mail: Danielle.Sayre@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Imperial, California, Stany Zjednoczone, 92251
- Rekrutacyjny
- Imperial High School
-
Kontakt:
- Joe Apodaca
- Numer telefonu: 760-540-1366
- E-mail: japodaca@imperialusd.org
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
Uczestnikami będą m.in.:
- jeden nastolatek (w wieku 12-17 lat) z aktualnym rozpoznaniem zaburzeń lękowych lub depresyjnych)
- jednego z rodziców/opiekunów.
- Zarówno nastolatek, jak i opiekun muszą mówić po angielsku w stopniu niezbędnym do udziału w programie interwencyjnym, który jest dostępny tylko w języku angielskim.
- Rodzic i młodzież muszą mieć smartfon i chcieć pobrać internetowy program uważności.
Kryteria wyłączenia:
Kryteria wykluczenia dotyczą zarówno opiekuna, jak i nastolatka i obejmują:
- obecne zaburzenie związane z używaniem alkoholu lub substancji lub myśli samobójcze
- dożywotnia diagnoza choroby afektywnej dwubiegunowej, schizofrenii, autyzmu, zaburzeń zachowania lub opóźnienia rozwojowego zdiagnozowana przez niezależnego ewaluatora;
- Poziom czytania w języku angielskim poniżej 4 klasy
- nie mówiący po angielsku
- obecnie otrzymują usługi w zakresie zdrowia psychicznego oparte na uważności lub przyjmują leki w celu leczenia lęku lub depresji.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Program Kind Minds - Rodzina
W stanie rodzinnym (KMP-Fam) zarówno opiekun, jak i nastolatek otrzymają interwencję KMP za pośrednictwem internetowego programu uważności, uzupełnionego o cotygodniowe wsparcie wideokonferencji ze strony trenera dobroci Community Health Worker (CHW)
|
Interwencja KMP wykorzystuje internetowy program uważności oparty na telefonie.
Podczas 9-tygodniowego programu trenerzy życzliwości pracownika służby zdrowia społeczności (CHW) będą spotykać się co tydzień przez 30 minut za pośrednictwem Zoom z a) opiekunem i nastolatkiem (na osobnych spotkaniach) lub b) nastolatkiem tylko w celu przejrzenia i uzupełnienia nowego „ session” za pomocą internetowego programu uważności.
Uczestnicy będą zachęcani do wykonywania ćwiczeń uważności między sesjami za pomocą powiadomień, co będzie sprzyjać ich szkolnym i zawodowym harmonogramom.
Cotygodniowe treści i medytacje/zajęcia skupiają się na umiejętnościach uważności, takich jak świadomość chwili obecnej, brak osądzania, współczucie i wdzięczność.
|
Aktywny komparator: Program Kind Minds — tylko dla nastolatków
W stanie „Tylko dla nastolatków” (KMP-TO) tylko nastolatek otrzyma interwencję KMP za pośrednictwem internetowego programu uważności wzbogaconego o cotygodniowe wsparcie wideokonferencji ze strony trenera życzliwości CHW.
|
Interwencja KMP wykorzystuje internetowy program uważności oparty na telefonie.
Podczas 9-tygodniowego programu trenerzy życzliwości pracownika służby zdrowia społeczności (CHW) będą spotykać się co tydzień przez 30 minut za pośrednictwem Zoom z a) opiekunem i nastolatkiem (na osobnych spotkaniach) lub b) nastolatkiem tylko w celu przejrzenia i uzupełnienia nowego „ session” za pomocą internetowego programu uważności.
Uczestnicy będą zachęcani do wykonywania ćwiczeń uważności między sesjami za pomocą powiadomień, co będzie sprzyjać ich szkolnym i zawodowym harmonogramom.
Cotygodniowe treści i medytacje/zajęcia skupiają się na umiejętnościach uważności, takich jak świadomość chwili obecnej, brak osądzania, współczucie i wdzięczność.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-9
Ramy czasowe: 12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
samoopis objawów depresyjnych
|
12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
Uogólnione zaburzenie lękowe-7
Ramy czasowe: 12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
samoopis objawów lękowych
|
12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
SCARED -Ekran lęku dziecka i powiązanych zaburzeń emocjonalnych
Ramy czasowe: 12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
samoopis objawów lękowych
|
12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia wywiad - moduły dotyczące zaburzeń lękowych i depresyjnych
Ramy czasowe: 12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
remisja w przypadku rozpoznania pierwotnego lęku lub pierwotnego zaburzenia depresyjnego
|
12-14 tygodni po ocenie wyjściowej
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Denise A Chavira, PhD, University of California, Los Angeles
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 21-001218
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Program Dobre umysły
-
Swinburne University of TechnologyUniversity of Sydney; University of Manchester; Brigham Young UniversityZakończony
-
Griffin HospitalKind LLCZakończony
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California Initiative...Rejestracja na zaproszenieStres | Stres, psychologiczny | Stres, emocjonalny | Stres, Fizjologiczny | Reakcja stresowaStany Zjednoczone
-
National Yang Ming Chiao Tung UniversityJeszcze nie rekrutacjaSkuteczność połączonego programu diety i uważności w utracie wagi u osób, które przeżyły raka piersiRak piersi | Utrata masy ciałaTajwan
-
University of California, San FranciscoParker Institute for Cancer Immunotherapy; The V Foundation; Alliance for Cancer...RekrutacyjnyRozlany glejak linii środkowej, mutant H3 K27MStany Zjednoczone
-
University of Maryland, BaltimoreNational Institute of Nursing Research (NINR)ZakończonyOsteoporoza | Zachowania zdrowotne
-
University of AlcalaRekrutacyjnyZapalenie nadkłykcia bocznegoHiszpania
-
Massachusetts General HospitalRekrutacyjnyGruczolakorak przewodowy trzustkiStany Zjednoczone
-
Rush University Medical CenterUniversity of Colorado, Denver; Geisinger Clinic; University of Missouri, Kansas... i inni współpracownicyZakończony
-
University of CagliariZawieszony