Czy kierowanie do wzajemnego wsparcia online jest pomocne w zmniejszaniu poczucia samotności u rodziców dzieci z przewlekłymi schorzeniami i niepełnosprawnościami?

Samotność została zdefiniowana jako awersyjne subiektywne doświadczenie, które pojawia się, gdy w sieci społecznościowej danej osoby brakuje jakości lub ilości w porównaniu z jej potrzebami. Niedawna ankieta przeprowadzona wśród 2000 rodziców wykazała, że ​​ponad połowa miała problem z samotnością.

Istnieje wiele dowodów na to, że samotność rodziców ma negatywne konsekwencje zarówno dla rodzica, jak i dla dziecka. Samotność została powiązana ze stresem rodzicielskim, przy czym samotność matki jest związana z niezadowoleniem z życia i związku małżeńskiego oraz objawami depresyjnymi i okazała się predyktorem przewlekłej depresji. Wykazano, że samotność ojca przewiduje samotność syna, a samotność córki jest przewidywana przez samotność matki. Ponadto stwierdzono, że samotność matki przewiduje kompetencje społeczne i strach przed negatywną oceną u nastolatków.

Stwierdzono, że kapitał społeczny, który został zdefiniowany jako tworzenie relacji osobistych i korzyści z nich płynące, jest istotnie odwrotnie skorelowany z samotnością w różnych populacjach, na przykład osób starszych i studentów.

Niedawny przegląd zakresu badań wykazał, że rodzice dzieci z przewlekłymi schorzeniami lub niepełnosprawnościami wydają się być bardziej narażeni na samotność, ale przeprowadzono niewiele badań dotyczących bezpośrednio tego, co może pomóc złagodzić poczucie samotności w tej grupie. Przegląd wykazał, że wsparcie rówieśnicze może być potencjalnym kluczowym mechanizmem zmniejszania samotności u rodziców.

Dzięki rozbudowanym usługom w zakresie zdrowia psychicznego dla rodzin w Wielkiej Brytanii rodzice są często kierowani do grup wsparcia rówieśników w celu uzyskania porady i wsparcia. Z powodu pandemii COVID-19 wiele grup wsparcia rówieśniczego twarzą w twarz zostało zmuszonych do zamknięcia, a opcje oznakowania są ograniczone do internetowych grup wsparcia rówieśniczego lub forów.

Podstawowym celem badania jest ocena skuteczności kierowania rodziców dzieci z przewlekłymi schorzeniami i niepełnosprawnościami do grup wsparcia rówieśniczego pod kątem łagodzenia poczucia osamotnienia (w porównaniu z listą oczekujących). Celem drugorzędnym jest identyfikacja predyktorów takiej zmiany / jakiejkolwiek reakcji na przydział do grup wsparcia rówieśniczego, w tym uczestnictwo w wsparciu rówieśniczym oraz zmiany w kapitale społecznym online i offline. Zbadane zostanie również, czy skierowanie do wzajemnego wsparcia online ma wpływ na lęk i depresję.