Związek między deformacjami klatki piersiowej a patologiami kręgosłupa

Pacjenci w wieku 3-18 lat, u których zdiagnozowano deformację klatki piersiowej

Formularze badania klatki piersiowej składające się z pomiarów klinicznych i radiologicznych pacjentów w wieku 3-18 lat zgłaszających się do poradni z powodu deformacji klatki piersiowej zostaną szczegółowo wypełnione.

Test diagnostyczny: Formularz badania Pectusa

Formularze badania klatki piersiowej składające się z pomiarów klinicznych i radiologicznych pacjentów w wieku 3-18 lat zgłaszających się do poradni z powodu deformacji klatki piersiowej zostaną szczegółowo wypełnione.

Ponadto niniejszy formularz badania zawiera „Formularz oceny jakości życia w przypadku deformacji klatki piersiowej”, „Skalę porównawczą społeczną”, „Skalę zaburzeń snu u dzieci”, „Skalę przesiewową zaburzeń lękowych u dzieci”, „Kwestionariusz jakości życia pediatrycznego” przeznaczony dla pacjentów i ich bliskich. PedsQL), „Kwestionariusz pacjenta SRS-22”, „Skala lęku Becka” i „Formularz świadomej zgody” przeznaczone dla pacjentów i ich bliskich.

Test diagnostyczny: Próba Adamsa

Test Adamsa (test zgięcia do przodu) (+) został zmierzony skoliometrem Bunnella (narzędzie do oceny skoliozy), a wartości ATR (kąt obrotu tułowia) wyniosły 7 stopni, u pacjentów spełniających kryteria włączenia zostaną włączeni do badania poprzez wypełnienie ankiety formularz świadomej zgody

Inne nazwy:

• Próba zginania do przodu

Test diagnostyczny: Wykres skoliozy

Na skoliometrze Bunnella oznaczono wartości ATR (kąta obrotu tułowia) powyżej 7 stopni. Następnie pacjenci spełniający kryteria włączenia zostaną włączeni do badania po wypełnieniu formularza świadomej zgody i poproszeni o wykonanie wykresu skoliozy.

Równowaga czołowa, strzałkowa; kąty czołowe i strzałkowe Cobba będą mierzone na podstawie radiogramów skoliozy tylno-przedniej (PA) (tylno-przedniej) i bocznej (bocznej).

Inne nazwy:

• Ortoroentgenogram

Test diagnostyczny: Badanie czynności płuc

Testy czynności płuc (PFT) to nieinwazyjne badania, które pokazują, jak dobrze działają płuca. Testy mierzą objętość płuc, pojemność, szybkość przepływu i wymianę gazową. Informacje te mogą pomóc Twojemu lekarzowi w zdiagnozowaniu i podjęciu decyzji o leczeniu niektórych chorób płuc.

Istnieją 2 rodzaje zaburzeń, które powodują problemy z przepływem powietrza do i z płuc:

Zatykający. Dzieje się tak, gdy powietrze ma trudności z wypłynięciem z płuc z powodu oporu w drogach oddechowych. Powoduje to zmniejszenie przepływu powietrza.

Ograniczający. Dzieje się tak, gdy tkanka płuc i/lub mięśnie klatki piersiowej nie mogą się wystarczająco rozszerzyć. Stwarza to problemy z przepływem powietrza, głównie z powodu mniejszej objętości płuc.

Inne nazwy:

• Test funkcji spirometrii

Formularz badania Pectusa

W formularzu badania Pectus zostaną ocenione dane kliniczne i radiologiczne pacjenta. Równowaga czołowa, strzałkowa oraz kąty czołowo-strzałkowe pacjenta zostaną zmierzone na zdjęciu rentgenowskim skoliozy.

Test czynności płuc (PFT)

U osób z deformacją klatki piersiowej zostaną wykonane badania czynności płuc. Testy czynności płuc, czyli PFT, mierzą sprawność płuc. W przypadku niektórych pomiarów testowych klient może oddychać normalnie i spokojnie. Inne testy wymagają wymuszonego wdechu lub wydechu po głębokim oddechu. Czasami zostaną poproszeni o wdychanie innego gazu lub leku, aby zobaczyć, jak zmieni to wyniki badań.

Kliniczna ocena estetyki ciała (TRACE)

Przeprowadzony zostanie pomiar Klinicznej Oceny Estetycznej Ciała (TRACE). TRACE to 12-punktowa skala oparta na czterech podskalach: barkach (0-3), łopatkach (0-2), półklatce (0-2) i talii (0-4)

Formularz oceny jakości życia w przypadku deformacji klatki piersiowej

Kwestionariusz ten, mający charakter samooceny, będzie pomocny dla klinicystów chcących ocenić obraz ciała i jakość życia pacjentów z deformacją klatki piersiowej. PEEQ to kwestionariusz służący do oceny jakości życia zależnej od choroby pacjentów z PE i ich rodziców. Kwestionariusz zawiera 12 pozycji, a formularz nadrzędny zawiera 13 pozycji. Każda pozycja otrzymuje ocenę od 1 do 4, przy czym wyższy wynik oznacza lepszą jakość życia. Kwestionariusz zawiera podskale, które wskazują psychospołeczną i fizyczną jakość życia zarówno dzieci, jak i rodziców. Pytania od 1 do 9 w formie dziecięcej dotyczą psychospołecznej jakości życia, natomiast pytania 10-12 dotyczą fizycznej jakości życia. W formularzu rodziców pytania od 1 do 8 dotyczą psychospołecznej jakości życia, natomiast pytania od 9 do 13 dotyczą fizycznej jakości życia.

Skala porównawcza społeczna

Skala ta została opracowana przez Allana i Gilberta (1995) w celu pomiaru samooceny rangi społecznej i względnej pozycji społecznej. Skala ta wykorzystuje metodologię różnicowania semantycznego i składa się z 11 konstrukcji dwubiegunowych. Uczestnicy mają za zadanie dokonać globalnego porównania siebie na tle innych ludzi i ocenić siebie w dziesięciopunktowej skali. Na przykład skala pyta:

W stosunkach z innymi czuję się: Niekompetentny ->1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 <- Bardziej kompetentny 11 pozycji obejmuje oceny związane z atrakcyjnością rangi i tym, jak dobrze dana osoba uważa, że ​​„pasuje” do innych w społeczeństwie . Niskie wyniki wskazują na poczucie niższości i ogólnie niską samoocenę.

Skala zaburzeń snu dla dzieci

Skala Zaburzeń Snu dla Dzieci (SDSC) została zaprojektowana zarówno w celu oceny konkretnych zaburzeń snu u dzieci, jak i zapewnienia ogólnej miary zaburzeń snu, nadającej się do wykorzystania w badaniach przesiewowych i badaniach klinicznych. Korzystając z analizy czynnikowej, programiści Bruni i współpracownicy podzielili elementy na sześć kategorii reprezentujących niektóre z najczęstszych problemów ze snem dotykających młodzież i dzieci: zaburzenia inicjowania i utrzymywania snu, zaburzenia oddychania podczas snu, zaburzenia pobudzenia/koszmary senne, zaburzenia przejścia między snem a czuwaniem, zaburzenia związane z nadmierną sennością i nadmierną potliwością podczas snu (nocne pocenie).

Skala przesiewowa zaburzeń lękowych u dzieci

Skala przesiewowa zaburzeń lękowych u dzieci (SCARED) to narzędzie do samodzielnego zgłaszania się dzieci, wykorzystywane do badania przesiewowego zaburzeń lękowych u dzieci, w tym zaburzeń lękowych ogólnych, zaburzeń lękowych separacyjnych, zaburzeń lękowych napadowych i fobii społecznej. Skala SCARED składa się z 41 pozycji i 5 czynników odpowiadających klasyfikacji zaburzeń lękowych DSM-IV. Ekran zaburzeń emocjonalnych związanych z lękiem u dzieci (SCARED) ocenia szereg symptomatologii lęku opartej na DSM-IV. Konkretnie uwzględnia objawy zespołu lęku napadowego (13 pozycji), zaburzeń lękowych uogólnionych (9 pozycji), fobii społecznej (9 pozycji), lęku separacyjnego (12 pozycji), zaburzeń obsesyjno-kompulsywnych (9 pozycji), stresu pourazowego zaburzenie (4 pozycje) i fobia specyficzna (15 pozycji). Skala SCARED-71 składa się z 71 pozycji ocenianych w trzypunktowej skali (0 = prawie nigdy, 1 = czasami, 2 = często). Minimalny wynik, jaki można uzyskać, to 0, a maksymalny wynik, jaki można uzyskać, to 142.

Inwentarz Jakości Życia Pediatrycznego

Inwentarz Jakości Życia Pediatryczny (PedsQL) to składający się z 23 pozycji ogólny instrument stanu zdrowia obejmujący formularze rodziców i dzieci, który ocenia pięć dziedzin zdrowia (funkcjonowanie fizyczne, funkcjonowanie emocjonalne, funkcjonowanie psychospołeczne, funkcjonowanie społeczne i funkcjonowanie w szkole) u dzieci i młodzieży w wieku od 2 do 18 lat. Każdy element instrumentu jest oceniany w 5-punktowej skali od 0 do 4 dla osób w wieku 8–18 lat (0 = nigdy nie stanowi problemu, 1 = prawie nigdy nie stanowi problemu, 2 = czasami występuje problem, 3 = często występuje problem, 4 = prawie zawsze problem) ad 3-punktowa skala dla małych dzieci (w wieku 5–7 lat) w następujący sposób (0 = wcale nie stanowi problemu, 2 = czasami problem, 4 = duży problem) duży wynik oznacza najgorsze objawy, wyniki są liniowo przekształcane do skali 0-100 (0 = 100, 1 = 75, 2 = 50, 3 = 25, 4 = 0), w której wysoki wynik oznacza lepszy stan

Wynik Towarzystwa Badań nad Skoliozą

SRS-22r to zatwierdzony kwestionariusz przeznaczony do oceny wyników leczenia pacjentów ze skoliozą idiopatyczną po operacjach kręgosłupa. Pierwsza wersja, opracowana przez Towarzystwo Badań nad Skoliozą w 1999 r., zawierała 24 pozycje, a w trakcie trzech głównych aktualizacji liczba ta została zredukowana do 22 pozycji (co towarzyszyła zmiana nazwy). SRS-22 zawiera 22 pytania obejmujące 5 dziedzin: funkcja/czynność 5 pozycji; ból 5 przedmiotów; obraz siebie postrzegany 5 pozycji; zdrowie psychiczne 5 pozycji; i satysfakcja z leczenia 2 pozycje. Każdy element jest oceniany w skali od 1 (najgorszy) do 5 (najlepszy). Każda domena ma łączny wynik w zakresie od 5 do 25, z wyjątkiem zadowolenia, które mieści się w zakresie od 2 do 10. Suma pierwszych 4 domen daje maksymalną sumę częściową 100, a po uwzględnieniu domeny satysfakcji maksymalna suma wynosi 110

Skala lęku Becka

Inwentarz lęku Becka (BAI), stworzony przez Aarona T. Becka i innych współpracowników, to kwestionariusz wielokrotnego wyboru składający się z 21 pytań i służący do pomiaru nasilenia lęku u młodzieży i dorosłych w wieku 17 lat i starszych. BAI zawiera 21 pytań, a każda odpowiedź jest oceniana na skali od 0 (w ogóle) do 3 (bardzo poważnie). Wyższe wyniki całkowite wskazują na poważniejsze objawy lękowe. Standaryzowane wartości graniczne to: 0–7: minimalne, 8–15: łagodne, 16–25: umiarkowane i 26–63: poważne