- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06728969
Badanie porównawcze mające na celu ocenę nowego algorytmu jako pomocy diagnostycznej w przypadku ADHD u młodzieży w wieku 6–17 lat.
Prospektywne badanie porównawcze mające na celu ocenę nowego algorytmu z wykorzystaniem danych pochodzących z nieinwazyjnego cyfrowego biomarkera jako pomocy diagnostycznej w przypadku ADHD u młodzieży w wieku 6–17 lat.
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Celem pracy jest wykazanie dokładności algorytmu MT1. Wyniki algorytmu MT1 zostaną porównane z diagnozą kliniczną Złotego Standardu postawioną przez specjalistyczną diagnostykę kliniczną popartą częściowo ustrukturyzowanym wywiadem Kiddie SADS Present and Lifetime (K-SADS-PL) oraz opartymi na normach pomiarami aktualnej częstotliwości objawów ADHD i nasilenie przy użyciu skali oceny ADHD-RS-5. Diagnoza zostanie przeprowadzona zgodnie z kryteriami Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-5 (DSM-5) i postawiona w porozumieniu pomiędzy dwoma licencjonowanymi specjalistami ADHD (psychologiem klinicznym i psychiatrą).
W związku z powyższym należy wykazać, że zgodność między sygnałem MT1 a diagnozą lekarza specjalisty nie będzie gorsza od poziomu zgodności diagnozy lekarza z urządzeniem zatwierdzonym przez FDA w teście uwagi wzrokowej (TOVA).
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Jeffrey Newcorn, MD Professor
- Numer telefonu: 212-659-8705
- E-mail: jeffrey.newcorn@mssm.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Beth Krone, PhD, MS
- Numer telefonu: 212 241 8012
- E-mail: beth.krone@mssm.edu
Lokalizacje studiów
-
-
New York
-
New York, New York, Stany Zjednoczone, 10029
- Rekrutacyjny
- Icahn School of Medicine at Mount Sinai
-
Kontakt:
- Beth Krone Clinical Psychologist, PhD., MS
- Numer telefonu: 212 241 8012
- E-mail: beth.krone@mssm.edu
-
Kontakt:
- Jeffrey Newcorn Director Division of ADHD and Learning Disorders; Director Ped, MD Professor
-
Kontakt:
- Beth Krone Assistant Professor of Psychiatry, PhD., MS
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Dostarczenie przez rodzica podpisanego i datowanego formularza świadomej zgody
- Dziecko wyraziło chęć przestrzegania wszystkich procedur badania i dostępność na czas trwania badania
- Płeć dowolna, wiek od 6 do 17 lat
- Osoby nie stosujące stymulantów lub chcące wypłukać je ze stymulantów przez 3 dni (około 72 godziny) przed badaniem za pomocą urządzeń biometrycznych i wydajnościowych (MindTension + TOVA)
- Grupa ADHD: Zdiagnozowano objawy zgodne z ADHD określone przez Mini Kid + wynik ADHD-RS wynoszący 1,5 SD powyżej średniej dla wieku i płci
- Grupa kontrolna: Dzieci Mini nie diagnozowały żadnych zaburzeń, a wynik ADHD-RS mieścił się w granicach 1 SD średniej dla wieku i płci.
Kryteria wykluczenia:
- Bieżące zażywanie leków psychotropowych, których nie można wypłukać w ciągu 3 dni (około 72 godzin)
- Znane aktualnie zaburzenie napadowe (dopuszczalne drgawki gorączkowe w wywiadzie).
- Obecność określonych urządzeń (np. rozrusznika serca), które mogą zakłócać działanie monitora MindTension
- IQ<70 według oceny lekarza
- Spełnienie PEŁNYCH kryteriów obecnego zespołu stresu pourazowego, GAD, MDD lub jakiejkolwiek diagnozy ASD, choroby afektywnej dwubiegunowej lub zaburzenia psychotycznego na całe życie, która w opinii badacza została postawiona prawidłowo. Może mieć objawy lęku lub dystymii/depresji niespełniające kryteriów pełnego zaburzenia lub zaburzeń takich jak zwykła fobia
- Osoby niesłyszące lub niedosłyszące, ponieważ utrudni to słyszenie i reagowanie na bodźce słuchowe.
- Brak możliwości uzupełnienia ocen.
- Wszelkie inne wątpliwości w ocenie PI.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Diagnostyczny
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa ADHD
Pacjenci będą oceniani pod kątem ADHD przy użyciu klinicznie ustalonych standardowych wywiadów referencyjnych i narzędzi psychometrycznych o wykazanej trafności, w tym K-SADS i ADHD-RS-5, zgodnie z kryteriami DSM-5.
IQ zostanie oszacowane za pomocą dwóch podtestów WASI.
|
Obiektywne pomiary uwagi i hamowania.
Obiektywne pomiary uwagi i kontroli hamowania.
|
|
Eksperymentalny: Grupa bez ADHD
Pacjenci będą oceniani przy użyciu klinicznie ustalonych standardowych wywiadów referencyjnych i narzędzi psychometrycznych o wykazanej trafności, w tym K-SADS i ADHD-RS-5, zgodnie z kryteriami DSM-5.
IQ zostanie oszacowane za pomocą dwóch podtestów WASI.
|
Obiektywne pomiary uwagi i hamowania.
Obiektywne pomiary uwagi i kontroli hamowania.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ogólny współczynnik zgodności (OAR) – prawdopodobieństwo, że wynik testu będzie prawidłowy, a stan będzie prawidłowy lub pozytywny, a stan będzie pozytywny, spośród wszystkich badanych.
Ramy czasowe: Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
Miernik wyniku zostanie obliczony przy użyciu następującego wzoru: Całkowita zgodność = (prawdziwie dodatni + prawdziwie ujemny) / (prawdziwie dodatni + prawdziwie ujemny + fałszywie dodatni + fałszywie ujemny) X 100. |
Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Dodatnia wartość przewidywana (PPV) - prawdopodobieństwo warunkowe, że warunek będzie pozytywny, jeśli test będzie pozytywny.
Ramy czasowe: Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
Miara wyniku zostanie obliczona przy użyciu następującego wzoru: Dodatnia przewidywana wartość = (prawdziwie dodatnia) / (prawdziwie dodatnia + fałszywie dodatnia) X 100 |
Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
|
Ujemna wartość przewidywana (NPV) - prawdopodobieństwo warunkowe, że stan będzie normalny, jeśli wynik testu będzie normalny.
Ramy czasowe: Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
Miara wyniku zostanie obliczona przy użyciu następującego wzoru: Ujemna przewidywana wartość = (prawdziwie ujemna) / (prawdziwie ujemna + fałszywie ujemna) X 100 |
Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
|
Czułość - warunkowe prawdopodobieństwo, że test będzie pozytywny, jeśli warunek jest pozytywny.
Ramy czasowe: Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
Miara wyniku zostanie obliczona przy użyciu następującego wzoru: Czułość = (prawdziwie dodatni) / (prawdziwie dodatni + fałszywie ujemny) X 100 |
Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
|
Specyficzność - warunkowe prawdopodobieństwo, że test będzie normalny, jeśli warunek jest normalny.
Ramy czasowe: Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
Miara wyniku zostanie obliczona przy użyciu następującego wzoru: Specyficzność = (prawdziwie ujemny) / (prawdziwie ujemny + fałszywie dodatni) X 100 |
Od początku oceny klinicznej do końca badania (około 1-2 dni).
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Jeffrey Newcorn, MD Professor, Director, Division of ADHD and Learning Disorders Icahn School of Medicine at Mount Sinai
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2023-0000
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na ADHD
-
St. Antonius HospitalJeszcze nie rekrutacjaADHD | Zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością | Zaburzenia koncentracji | DODAJ | ADHD typu przeważnie nieuważnego | ADHD, głównie nadpobudliwość - impulsywność | Zespół deficytu uwagi (ADD) | Nadpobudliwość | Nieuwaga | ADHD z przewagą nadpobudliwości ruchowej | ADHD-brak innych określonych | Nadpobudliwość | ADHD... i inne warunki
-
Wuhan Sports UniversityZakończonyADHD | ADHD – typ mieszany | ADHD - typ nieuważny | ADHD - zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością | ADHD, w szczególności z upośledzeniem funkcji wykonawczychChiny
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityRekrutacyjny
-
Loewenstein HospitalWingate InstituteRekrutacyjny
-
Region Örebro CountyAktywny, nie rekrutujący
-
University of TorontoZakończony
-
Massachusetts General HospitalCenter for Survey Research, University of Massachusetts, BostonZakończony
-
Akili Interactive Labs, Inc.Aktywny, nie rekrutujący
-
L'hôpital Nord-Ouest - Villefranche Villefranche...Zakończony
-
Johns Hopkins UniversityWycofane