Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ grupowych zajęć rekreacyjnych i treningu muzycznego na rehabilitację szpitalną po udarze. (RehArt)

14 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa

Wzbogacona rehabilitacja po udarze poprzez muzykę i zajęcia rekreacyjne: Badanie procesu zdrowienia, biomarkerów mózgowych oraz aspektów wdrożenia

Celem tego badania klinicznego jest sprawdzenie, czy dodanie grupowych zajęć rekreacyjnych i treningu muzycznego może pomóc osobom w lepszym powrocie do zdrowia po udarze podczas rehabilitacji szpitalnej. Badanie obejmie dorosłych, którzy niedawno przeszli udar i przebywają na oddziale rehabilitacji neurologicznej.

Główne pytania, na które badanie ma odpowiedzieć, to:

Czy dodanie zajęć rekreacyjnych i treningu muzycznego pomaga osobom stać się bardziej samodzielnymi w codziennych czynnościach? Czy to połączone podejście bardziej poprawia ruch, umiejętności myślenia, nastrój i jakość życia niż sama standardowa rehabilitacja?

Badacze porównają trzy grupy, aby sprawdzić, które podejście działa najlepiej:

Standardowa rehabilitacja szpitalna. Standardowa rehabilitacja plus indywidualny trening muzyczny. Standardowa rehabilitacja plus grupowe zajęcia rekreacyjne i grupowy trening muzyczny.

Uczestnicy będą:

Uczestniczyć w swoich zwykłych sesjach rehabilitacyjnych w szpitalu. W zależności od przypisanej grupy, wykonywać także indywidualny lub grupowy trening muzyczny i/lub grupowe zajęcia rekreacyjne.

Wypełniać oceny na początku badania, przy wypisie ze szpitala i miesiąc później.

Przejść badanie mózgu i nosić urządzenie nadgarstkowe śledzące codzienny ruch. Podzielić się swoimi doświadczeniami w wywiadzie.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Rehabilitacja po udarze często odbywa się w środowiskach, w których pacjenci spędzają większość dnia nieaktywni, samotnie lub bez dostępu do stymulujących zajęć. Jest to niepokojące, biorąc pod uwagę ograniczony wrażliwy okres zwiększonej neuroplastyczności po udarze, w którym potencjał powrotu do zdrowia jest maksymalizowany. Dowody przedkliniczne pokazują, że wzbogacone środowiska – charakteryzujące się stymulacją społeczną, poznawczą i fizyczną – w połączeniu z treningiem ukierunkowanym na konkretne zadania znacząco poprawiają powrót do zdrowia. Jednak wdrożenie wzbogaconych interwencji w klinicznej rehabilitacji po udarze pozostaje ograniczone.

To badanie ma na celu ocenę efektu dodania grupowych zajęć rekreacyjnych i treningu muzycznego (interwencja wzbogacona) do standardowego programu rehabilitacji prowadzonego w szpitalu, porównując tę wzbogaconą interwencję z samą standardową opieką oraz standardową opieką połączoną z indywidualnym treningiem muzycznym. Przeprowadzone zostanie randomizowane badanie kontrolowane w celu przetestowania skuteczności klinicznej tych interwencji w poprawie powrotu do zdrowia, zbadania strukturalnych biomarkerów mózgu oraz indywidualnych różnic (w tym zmiennych na które wpływają różnice biologiczne i kulturowe między mężczyznami i kobietami) w odpowiedzi na rehabilitację. Ponadto zbadane zostaną doświadczenia pacjentów i pracowników służby zdrowia, a także wykonalność i opłacalność interwencji.

Ten projekt stanowi okazję do wzmocnienia badań translacyjnych, zastosowania wyników badań przedklinicznych i podstawowych w praktyce klinicznej oraz przetestowania nowatorskiej interwencji, która potencjalnie poprawia powrót do zdrowia pacjentów i odpowiada na ich potrzeby. Modyfikowanie środowisk szpitalnych poprzez wprowadzenie możliwości zajęć rekreacyjnych przyczynia się do poprawy usług zdrowotnych, wprowadzając aspekty kulturowe i ludzkiej aktywności w opiece nad pacjentem.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

90

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Dra. Cindry Ramírez Fuentes, MD
  • Numer telefonu: +0034 93 367 42 14
  • E-mail: cramirez@hmar.cat

Lokalizacje studiów

  • Hiszpania
    • Catalonia
      • Barcelona, Catalonia, Hiszpania, 08024
        • Rekrutacyjny
        • Physical Medicine and Rehabilitation Department, Esperança Centre, Hospital del Mar; Parc de Salut Mar (PSMar)
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Cindry Ramirez Fuentes, MD
          • Numer telefonu: +0034 93 367 42 14
          • E-mail: cramirez@hmar.cat
        • Główny śledczy:
          • Jennifer Grau Sánchez, PhD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Wiek 18 lat lub starszy.
  • Rozpoznanie niedokrwiennego lub krwotocznego udaru mózgu, potwierdzone badaniami neuroobrazowymi.
  • Mniej niż 4 tygodnie od wystąpienia udaru w momencie włączenia do badania.
  • Mniej niż 48 godzin od oceny lekarskiej w momencie włączenia do badania.
  • Brak historii wcześniejszego udaru z utrzymującymi się deficytami motorycznymi i/lub poznawczymi.
  • Zdolność do wyrażenia świadomej zgody i przestrzegania procedur badawczych.
  • Brak schorzeń neurologicznych lub poważnych zaburzeń psychicznych, a jeśli występują, tylko w stanie klinicznie stabilnym.
  • Znajomość języka hiszpańskiego i/lub katalońskiego i/lub angielskiego.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Standardowa opieka (zwykły program rehabilitacyjny)
Standardowa opieka obejmuje intensywny program rehabilitacji podczas hospitalizacji, zgodny z europejskimi wytycznymi rehabilitacji po udarze mózgu.
Program ma na celu odzyskanie sprawności, zmniejszenie deficytów pacjentów oraz poprawę ich samodzielności w podstawowych czynnościach dnia codziennego.
Opiera się na podejściu skoncentrowanym na pacjencie z cyklicznymi etapami obejmującymi ocenę potrzeb pacjenta, wspólne ustalanie celów, interwencje terapeutyczne i ponowną ocenę.
Program rehabilitacyjny obejmuje trzy godziny codziennej terapii (fizjoterapia, terapia zajęciowa i terapia logopedyczna) przez sześć dni w tygodniu.
Sesje są zindywidualizowane, dostosowane do potrzeb pacjenta i stopniowane według trudności.
Szczegółowy opis intensywnego programu rehabilitacji został opublikowany w niedawnym artykule naszego zespołu, aby umożliwić replikację, z określeniem dawki, intensywności i treści każdej interwencji terapeutycznej.
Behawioralne: Standardowy Intensywny Program Rehabilitacji po Udarze
Program rehabilitacyjny obejmuje trzy godziny dziennej terapii (fizjoterapię, terapię zajęciową i logopedię) przez sześć dni w tygodniu. Sesje są spersonalizowane, dostosowane do potrzeb pacjenta i stopniowane pod względem trudności.
Inne nazwy:
  • Opieka standardowa
  • Intensywny program rehabilitacyjny
  • Intensywny Program Rehabilitacji Poudarowej w Warunkach Szpitalnych
Eksperymentalny: Standardowa opieka + Terapia wspomagana muzyką
Uczestnicy otrzymują standardowy program rehabilitacji, który obejmuje trzy jednogodzinne sesje dziennie z zakresu fizjoterapii, terapii zajęciowej i terapii mowy. Dodatkowo realizują samodzielnie prowadzony program terapii wspomaganej muzyką, składający się z półtoragodzinnych sesji dziennie, pięć dni w tygodniu. Pacjenci korzystają z zatwierdzonej aplikacji na tablecie, która dostarcza instrukcji do ćwiczeń muzycznych i zawiera elementy grywalizacji. Szkolenie muzyczne obejmuje działania ukierunkowane na konkretne zadania, takie jak nauka rytmicznych wzorów i sekwencji nut przy użyciu instrumentów perkusyjnych i pianina MIDI. Pianino MIDI łączy się z tabletem, aby zapewnić natychmiastową informację zwrotną na temat wykonania. Sesje treningowe odbywają się indywidualnie w pokoju szpitalnym uczestnika w wybranym przez niego czasie, z możliwością przerw w razie potrzeby.
Behawioralne: Standardowy Intensywny Program Rehabilitacji po Udarze
Program rehabilitacyjny obejmuje trzy godziny dziennej terapii (fizjoterapię, terapię zajęciową i logopedię) przez sześć dni w tygodniu. Sesje są spersonalizowane, dostosowane do potrzeb pacjenta i stopniowane pod względem trudności.
Inne nazwy:
  • Opieka standardowa
  • Intensywny program rehabilitacyjny
  • Intensywny Program Rehabilitacji Poudarowej w Warunkach Szpitalnych
Behawioralne: Terapia wspomagana muzyką
Muzykoterapia wspomagana muzyką polega na codziennych, samodzielnie wykonywanych sesjach indywidualnych trwających 1,5 godziny, pięć dni w tygodniu.
Program obejmuje zadania specyficzne dla danego zadania, takie jak nauka gry rytmicznych wzorców i sekwencji nut na różnych instrumentach perkusyjnych oraz pianinie MIDI.
Ma na celu poprawę funkcjonowania kończyn górnych, stymulację zdolności poznawczych i poprawę nastroju.
Inne nazwy:
  • Wzbogacona muzykoterapia wspierana
  • Szkolenie muzyczne
Eksperymentalny: Standardowa opieka + Wzbogacona Interwencja

Uczestnicy otrzymują standardowy program rehabilitacji, który obejmuje trzy codzienne jednogodzinne sesje fizjoterapii, terapii zajęciowej i logopedii. Dodatkowo biorą udział w wzbogaconej interwencji, łączącej grupowe zajęcia rekreacyjne z grupową terapią wspomaganą muzyką. Podczas półtoragodzinnych sesji odbywających się pięć dni w tygodniu uczestnicy angażują się w 45 minut zajęć rekreacyjnych, a następnie w 45-minutową sesję treningu muzycznego w małych grupach po 2-3 pacjentów.

Wszystkie zajęcia odbywają się w wzbogaconej przestrzeni wspólnej pod nadzorem terapeuty zajęciowego. Zajęcia rekreacyjne obejmują takie opcje jak materiały do czytania, gry planszowe, puzzle, przybory malarskie i inne przedmioty rekreacyjne. Sesje terapii wspomaganej muzyką obejmują aktywne i bierne ćwiczenia muzykowania z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych i pianina MIDI. Terapeuta zapewnia na żywo akompaniament muzyczny na pianinie lub gitarze. Uczestnicy mogą wybierać preferowane instrumenty perkusyjne podczas sesji.
Behawioralne: Standardowy Intensywny Program Rehabilitacji po Udarze
Program rehabilitacyjny obejmuje trzy godziny dziennej terapii (fizjoterapię, terapię zajęciową i logopedię) przez sześć dni w tygodniu. Sesje są spersonalizowane, dostosowane do potrzeb pacjenta i stopniowane pod względem trudności.
Inne nazwy:
  • Opieka standardowa
  • Intensywny program rehabilitacyjny
  • Intensywny Program Rehabilitacji Poudarowej w Warunkach Szpitalnych
Behawioralne: Wzbogacona Interwencja
Wzbogacona interwencja łączy grupowe zajęcia rekreacyjne i trening Terapii Wspieranej Muzyką w codziennych 1,5-godzinnych sesjach, pięć dni w tygodniu. Program obejmuje 45 minut zajęć rekreacyjnych, po których następuje 45-minutowa grupowa sesja Terapii Wspieranej Muzyką, mająca na celu zwiększenie czasu aktywności, zapewnienie zabawy i radosnych doświadczeń oraz stymulowanie interakcji społecznych.
Inne nazwy:
  • Wzbogacona rehabilitacja
  • Zajęcia rekreacyjne

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wydolność w czynnościach życia codziennego mierzona za pomocą wskaźnika Barthela
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po miesiącu (dzień 52)

Wydajność w czynnościach życia codziennego będzie oceniana przy użyciu Indeksu Barthel, zweryfikowanego narzędzia do pomiaru funkcjonalnej niezależności u osób po udarze mózgu. Indeks Barthel ocenia wydajność w dziesięciu podstawowych Czynnościach Życia Codziennego, a łączny wynik mieści się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą niezależność i lepszą wydajność funkcjonalną.

Jest to solidny miernik wydajności w czynnościach życia codziennego o doskonałych właściwościach psychometrycznych u hospitalizowanych pacjentów po udarze mózgu w fazie podostrej. Wybór pierwszorzędowego punktu końcowego w badaniach oceniających złożone interwencje behawioralne jest trudny, ponieważ te interwencje obejmują kilka różnych deficytów i zaburzeń. Zgodnie z rozumowaniem, że ostatecznym celem rehabilitacji jest poprawa funkcjonalna w codziennych czynnościach, Indeks Barthel został wybrany jako pierwszorzędowy punkt końcowy, ponieważ jest powszechnie stosowany w praktyce klinicznej do oceny stopnia funkcjonalnej niezależności po wypisie ze szpitala.
Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po miesiącu (dzień 52)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Pamięć i uczenie się werbalne mierzone za pomocą Testu Słuchowego Uczenia się Werbalnego Reya
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Weryfikacja werbalnego uczenia się i pamięci będzie przeprowadzona za pomocą Testu Słuchowego Uczenia się Werbalnego Reya (RAVLT), który ocenia natychmiastowe przypominanie, zdolność uczenia się w trakcie powtarzanych prób, podatność na interferencję, opóźnione przypominanie oraz rozpoznawanie list słów słyszanych.
Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Jakość życia mierzona za pomocą kwestionariusza EQ-5D-5L.
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Jakość życia będzie oceniana przy użyciu kwestionariusza EQ-5D-5L, który mierzy ogólny stan zdrowia w pięciu wymiarach: mobilność, samoobsługa, codzienne aktywności, ból/dyskomfort oraz lęk/depresja.
Instrument zawiera również wizualną skalę analogową, na której uczestnicy oceniają swój ogólny stan zdrowia.
Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Doświadczenia z rehabilitacją ocenione poprzez częściowo ustrukturyzowane wywiady z uczestnikami
Ramy czasowe: 1-miesięczna wizyta kontrolna (dzień 52)
Doświadczenia, postrzeganie i nastawienie wobec programu rehabilitacji zostaną zbadane za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów z uczestnikami podczas kontroli po 1 miesiącu
1-miesięczna wizyta kontrolna (dzień 52)
Zaburzenia motoryczne oceniane za pomocą Skali Fugl-Meyer do oceny powrotu funkcji motorycznych
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Zaburzenia motoryczne będą oceniane za pomocą Skali Fugl-Meyer do oceny powrotu funkcji motorycznych, specyficznego dla udaru mózgu, opartego na wykonaniu narzędzia zaprojektowanego do oceny funkcjonowania motorycznego. Łączny wynik waha się od 0 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na mniejsze zaburzenia motoryczne i lepszą funkcję motoryczną.
Punkt wyjściowy (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Wydolność funkcjonalna kończyny górnej oceniana za pomocą Action Research Arm Test
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Funkcjonalność kończyny górnej będzie oceniana za pomocą Testu Ręki Akcji (Action Research Arm Test), który ocenia chwyt, uchwyt, szczypanie oraz ruchy ramienia w dużej skali. Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 57, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepszą funkcję ramienia.
Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Sprawność manualna oceniana za pomocą testu dziewięciu otworów
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Sprawność manualną oceniono za pomocą testu dziewięciu kołków, który mierzy czas potrzebny na umieszczenie i usunięcie dziewięciu kołków. Wyniki zapisuje się w sekundach, przy czym niższe wyniki oznaczają lepsze wykonanie.
Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Duża sprawność manualna oceniana za pomocą testu pudełek i klocków
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Gross manual dexterity will be assessed using the Box and Blocks Test, which measures the number of blocks transferred in 60 seconds, with higher scores indicating better manual dexterity.
Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Siłę chwytu oceniano za pomocą dynamometru ręcznego
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Siłę chwytu ocenia się za pomocą skalibrowanego dynamometru ręcznego. Siłę chwytu mierzy się w kilogramach, przy czym wyższe wartości wskazują na większą siłę chwytu.
Linia wyjściowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Globalne funkcjonowanie poznawcze oceniane za pomocą Montrealskiej Skali Oceny Funkcji Poznawczych
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)
Globalne funkcjonowanie poznawcze będzie oceniane za pomocą Montrealskiego Testu Oceny Poznawczej (MoCA), narzędzia przesiewowego zaprojektowanego do wykrywania zaburzeń poznawczych w wielu domenach. Wyniki całkowite mieszczą się w zakresie od 0 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepsze funkcjonowanie poznawcze.
Linia wyjściowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)
Pamięć robocza i uwaga oceniane za pomocą podtestu Rozpiętość Cyfr
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Pamięć operacyjną i uwagę oceniono za pomocą podtestu Rozpiętość Cyfr (w przód i w tył) z Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition (WAIS-IV). Wyniki opierają się na liczbie poprawnie odtworzonych sekwencji cyfr, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepszą pamięć operacyjną i zdolności uwagowe.
Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Funkcje wykonawcze oceniane za pomocą Inwentarza Oceny Funkcji Wykonawczych - Wersja dla Dorosłych
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)
Funkcje wykonawcze będą oceniane za pomocą Inwentarza Zachowania Funkcji Wykonawczych – Wersja dla Dorosłych (BRIEF-A), standaryzowanego kwestionariusza samoopisowego oceniającego funkcje wykonawcze w codziennych kontekstach. Wyniki są raportowane jako wyniki T, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą dysfunkcję wykonawczą.
Linia wyjściowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)
Elastyczność poznawcza, szybkość przetwarzania i uwaga wzrokowa oceniane za pomocą Testu Kreślenia Śladów
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Elastyczność poznawcza, szybkość przetwarzania i uwaga wzrokowa zostaną ocenione za pomocą Testu Łączenia Punktów (części A i B). Wyniki są mierzone jako czas ukończenia w sekundach, przy czym krótsze czasy ukończenia wskazują na lepsze funkcjonowanie poznawcze.
Linia bazowa (dzień 1), Po interwencji (dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (dzień 52)
Apatia oceniana za pomocą Skali Oceny Apatii
Ramy czasowe: Linia bazowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)
Apatia będzie oceniana za pomocą Skali Oceny Apatii (AES), która ocenia behawioralne, poznawcze i emocjonalne aspekty zachowania ukierunkowanego na cel. Łączny wynik mieści się w zakresie od 18 do 72 punktów, przy czym wyższe wyniki wskazują na większy poziom apatii.
Linia bazowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)
Lęk i depresja oceniane za pomocą Szpitalnej Skali Lęku i Depresji
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)
Lęk i depresja będą oceniane za pomocą Skali Lęku i Depresji Szpitalnej (HADS), kwestionariusza samoopisowego składającego się z dwóch podskal: lęku i depresji. Każda podskala ma zakres punktacji od 0 do 21, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie objawów.
Linia wyjściowa (Dzień 1), Po interwencji (Dzień 22), Kontrola po 1 miesiącu (Dzień 52)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa

Współpracownicy

University Rovira i Virgili
Hospital de L'Esperanca, Barcelona, Spain

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Núria Codern Bové, PhD, EUIT University Center, Autonomous University of Barcelona
  • Krzesło do nauki: Misericòrdia Carles-Lavila, PhD, Department of Economics, Rovira i Virgili University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 maja 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 czerwca 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 grudnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 kwietnia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

21 kwietnia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • PID2023-149792OA-I00

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Uderzenie

Badania kliniczne na Standardowy Intensywny Program Rehabilitacji po Udarze

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Congo

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj