- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT03175250
Tradução de Pesquisa Básica em Ciência Cognitiva para Risco de HIV
2 de junho de 2017 atualizado por: Alan Stacy, Claremont Graduate University
Planos de Ação e Consolidação da Memória: Reduzindo o Risco de HIV em Usuários de Drogas
Um estudo randomizado foi realizado em programas educacionais de desvio de drogas com uma amostra de 343 infratores antidrogas adultos que se ofereceram para o estudo.
O estudo testou três intervenções diferentes sobre testagem de HIV e uso de preservativos, com um acompanhamento de 3 meses.
O estudo traduziu pesquisas básicas consistentes mostrando fortes efeitos da prática da memória na memória para novos materiais.
Uma das condições envolvia uma extensa prática de memória de planos de ação envolvendo testagem de HIV e uso de preservativo.
Outras condições variaram duas intervenções de controle ativo.
Os resultados mostraram que a condição de prática de memória levou a uma chance substancialmente maior de teste de HIV do que as duas condições de controle.
O uso de preservativo também foi significativamente mais frequente na condição de prática de memória do que em uma das condições de controle, mas não foi significativamente diferente da segunda condição de controle.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo traduziu a pesquisa básica de várias áreas da ciência cognitiva para um novo procedimento de intervenção projetado para reduzir o risco de HIV e aumentar a triagem para HIV e outras infecções.
Um estudo randomizado foi realizado (N = 343) para testar os efeitos do teste de infecção (HIV e hepatite B/C) e a frequência de uso de preservativos em uma amostra de infratores da legislação antidrogas sob risco de infecção.
Muitas populações de infratores da legislação antidrogas não estão atualmente recebendo prevenção baseada em evidências para HIV ou hepatite e precisam de intervenções efetivas que possam ser usadas em programas antidrogas existentes.
No acompanhamento de três meses, os resultados revelaram que a condição que traduz a pesquisa básica sobre prática de memória e processamento integrativo aumentou significativamente as chances de teste de infecção em comparação com duas condições alternativas.
Esta condição também melhorou significativamente a extensão do uso do preservativo, em comparação com uma condição tradicional de educação em saúde.
Os resultados mostram a promessa de maior tradução da pesquisa básica sobre memória para intervenções comportamentais em saúde e ciência da prevenção.
Tais procedimentos podem ser efetivamente aplicados em um cenário de campo complexo em programas de desvio de drogas existentes.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
343
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Inscrito no programa educacional de desvio de drogas
- Idade mínima 18
- Entendo inglês
Critério de exclusão:
- Sub 18
- não entendo inglês
- Obviamente embriagado
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Triagem
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Quadruplicar
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Comparador Ativo: Educação saudável
Esta condição incluiu educação em saúde ao vivo seguida de vídeos de educação em saúde sobre riscos de HIV, testes e uso de preservativos.
Os vídeos foram apresentados em laptop.
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Vídeos (AIDSvideos.org)
foram apresentados em laptops designados individualmente e cobriam risco de HIV, uso de preservativo, sexo seguro e testes de infecção
|
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Comparador Ativo: Plano de ação
Essa condição incluiu educação em saúde ao vivo seguida de procedimentos computadorizados com foco em planos de ação para testagem de HIV e uso de preservativos e alguns dos mesmos vídeos de educação em saúde na condição de Educação em Saúde.
|
Os participantes selecionaram situações para uso de preservativos e triagem para HIV e hepatite em laptops designados individualmente.
Eles relacionaram essas situações a comportamentos preventivos quanto ao rastreamento e ao uso de preservativos.
|
|
Experimental: Prática de memória
Essa condição incluía educação em saúde ao vivo seguida de procedimentos de plano de ação computadorizados (como na condição do Plano de Ação), seguidos de vários procedimentos de prática de memória também entregues em laptop.
Os procedimentos de prática de memória foram projetados para ajudar os participantes a recuperar e usar planos de ação mais prontamente em situações críticas.
|
Os participantes se envolveram em vários tipos diferentes de procedimentos de prática de memória em laptops designados.
Os procedimentos enfocaram a memória para planos de ação para triagem e uso de preservativos.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Teste de HIV e outras infecções
Prazo: Últimos 3 meses
|
O teste de HIV foi medido com itens da Pesquisa Nacional de Saúde Sexual (Catania et al., 1992).
Os itens de teste de hepatite foram avaliados em uma estrutura idêntica.
O teste para outras doenças sexualmente transmissíveis foi medido com itens da Avaliação de Comportamento de Risco de AIDS (Donenberg et al., 2001).
Esses itens foram tabulados para formar uma variável binária de se os participantes relataram testes de HIV, hepatite ou outras doenças sexualmente transmissíveis nos últimos 3 meses (3 meses após a intervenção).
|
Últimos 3 meses
|
|
Uso de camisinha
Prazo: Últimos 3 meses
|
O uso de preservativos foi avaliado com três itens de frequência de uso de preservativos da Escala de Comportamento de Risco para HIV (Darke et al., 1991; α = 0,70; teste-reteste, r = 0,86).
A concordância da resposta entre os participantes e seus parceiros sexuais variou de 88% a 100% em pesquisas anteriores.
As perguntas perguntavam com que frequência os participantes usaram preservativos nos últimos 3 meses (após a intervenção) ao fazer sexo vaginal, oral ou anal em uma escala de 5 pontos: nunca, algumas vezes, cerca de metade das vezes, a maioria das vezes tempo, sempre.
|
Últimos 3 meses
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Donenberg GR, Emerson E, Bryant FB, Wilson H, Weber-Shifrin E. Understanding AIDS-risk behavior among adolescents in psychiatric care: links to psychopathology and peer relationships. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001 Jun;40(6):642-53. doi: 10.1097/00004583-200106000-00008.
- Catania JA, Coates TJ, Stall R, Turner H, Peterson J, Hearst N, Dolcini MM, Hudes E, Gagnon J, Wiley J, et al. Prevalence of AIDS-related risk factors and condom use in the United States. Science. 1992 Nov 13;258(5085):1101-6. doi: 10.1126/science.1439818.
- Darke S, Hall W, Heather N, Ward J, Wodak A. The reliability and validity of a scale to measure HIV risk-taking behaviour among intravenous drug users. AIDS. 1991 Feb;5(2):181-5. doi: 10.1097/00002030-199102000-00008.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
15 de outubro de 2013
Conclusão Primária (Real)
31 de março de 2016
Conclusão do estudo (Real)
31 de março de 2016
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
1 de junho de 2017
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
2 de junho de 2017
Primeira postagem (Real)
5 de junho de 2017
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
5 de junho de 2017
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
2 de junho de 2017
Última verificação
1 de junho de 2017
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Infecções por vírus de RNA
- Doenças Virais
- Infecções
- Infecções transmitidas pelo sangue
- Doenças Transmissíveis
- Doenças Sexualmente Transmissíveis, Virais
- Doenças Sexualmente Transmissíveis
- Infecções por Lentivírus
- Infecções por Retroviridae
- Síndromes de Deficiência Imunológica
- Doenças do sistema imunológico
- Doenças de Vírus Lento
- Infecções por HIV
- Síndrome da Imunodeficiência Adquirida
Outros números de identificação do estudo
- 1R01DA033871 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
SIM
Descrição do plano IPD
Os dados do pré-teste e dos resultados serão disponibilizados após a publicação.
Os dados podem ser obtidos do PI em alan.stacy@cgu.edu
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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