- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06086808
Efeito do treinamento de resistência na aptidão física, capacidade cognitiva e desempenho acadêmico em jovens adultos
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Nos últimos anos, a relação entre aptidão física, capacidade cognitiva e desempenho acadêmico tem atraído atenção significativa nas áreas de educação, psicologia e ciências do esporte. A idade adulta jovem representa um período crítico de desenvolvimento caracterizado por mudanças físicas, cognitivas e psicológicas substanciais. Durante esta fase, os indivíduos estão frequentemente envolvidos em atividades acadêmicas, o que torna especialmente relevante a compreensão do impacto de várias intervenções na aptidão física, na capacidade cognitiva e no desempenho acadêmico.
Embora estudos individuais tenham explorado os efeitos do treino de resistência na aptidão física, na capacidade cognitiva e no desempenho académico separadamente, permanece uma lacuna na literatura relativamente a uma compreensão abrangente da sua interligação no contexto dos jovens adultos. Este estudo visa colmatar esta lacuna, investigando a potencial relação causal entre o treino de resistência e estes resultados multifacetados.
Este ensaio clínico randomizado recrutará participantes da população jovem. Os participantes do estudo serão randomizados em dois grupos: Grupo-A e Grupo-B. Os participantes do Grupo A receberiam treinamento de resistência por 3 meses consecutivos, enquanto os participantes do Grupo B seguiriam exercícios gerais de condicionamento físico e tonificação corporal. A aptidão física, a capacidade cognitiva e o desempenho acadêmico serão medidos no início e após o término do programa de intervenção.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Noman Sadiq, MS-SPT
- Número de telefone: +923145520548
- E-mail: noman.sadiq@riphah.edu.pk
Estude backup de contato
- Nome: Tahreem Nisar, MS-SPT*
- Número de telefone: +923365062152
- E-mail: tahreemnisar83@gmail.com
Locais de estudo
-
-
Islamabad Capital Territory
-
Islamabad, Islamabad Capital Territory, Paquistão, 44000
- Recrutamento
- Riphah International University (RIU)
-
Contato:
- Noman Sadiq, MS-SPT
- Número de telefone: +923145520548
- E-mail: noman.sadiq@riphah.edu.pk
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Crianças em idade escolar entre 12 e 17 anos
Critério de exclusão:
- Participantes com qualquer lesão músculo-esquelética recente que não tenha cicatrizado.
- Qualquer deformidade ou deficiência que possa afetar a capacidade do participante de realizar atividades físicas.
- Qualquer doença/distúrbio sistêmico que possa afetar o desempenho físico e cognitivo dos participantes.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Experimental: Grupo A
Grupo de treinamento de resistência
|
Um programa de treinamento de resistência será usado como um protocolo progressivo de alta intensidade.
O estímulo ao treinamento será fornecido com pesos livres.
Os exercícios consistirão em supino, rosca direta para bíceps, extensões de tríceps, exercícios de pull-down do grande dorsal, rosca direta para isquiotibiais e elevação da panturrilha.
A intensidade do estímulo de treinamento estará na faixa de trabalho de 6 a 8 repetições (2 séries).
O estímulo de treinamento será posteriormente aumentado pelo método de 7-RM (repetição máxima) quando 2 séries de 6 a 8 repetições forem completadas com forma adequada e sem desconforto.
Outros exercícios importantes de força incluirão mini-agachamentos, mini-estocadas e caminhadas de estocada.
O número de séries completadas e a carga levantada para cada exercício serão registrados para cada participante em cada aula.
|
Comparador Ativo: Grupo B
Grupo Geral de Fitness e Tonificação
|
O programa geral de condicionamento físico e tonificação consistirá em exercícios de alongamento, exercícios de amplitude de movimento, exercícios básicos de fortalecimento do núcleo, exercícios de equilíbrio e técnicas de relaxamento.
Os principais exercícios de equilíbrio incluirão suporte tandem, caminhada tandem e postura unipodal (olhos abertos e fechados).
Nenhuma carga adicional (por exemplo, pesos de mão ou faixas de resistência) será aplicada a nenhum dos exercícios.
Este grupo servirá para controlar variáveis de confusão, como treinamento físico recebido em viagens aos centros de treinamento, interação social e mudanças no estilo de vida secundárias à participação no estudo.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Força isométrica (libras)
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
A força isométrica será avaliada usando um dinamômetro portátil medindo a força de contração isométrica em libras (lbs).
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Resistência
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
A resistência será avaliada usando o teste Yo Yo Intermittent Recovery Nível 1, variando do nível de velocidade 5 (mais leve) ao nível de velocidade 23 (mais difícil).
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Agilidade
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
A agilidade será avaliada usando o Illinois Agility Run Test (tempo para concluí-lo em segundos).
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Equilíbrio
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
O equilíbrio será avaliado usando o Teste de Equilíbrio Star Excursion (distância em cada direção).
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Teste de Stroop
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
O teste Stroop será usado para avaliar a função cognitiva (número de itens concluídos durante cada tarefa).
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Teste de trilha
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
O teste de trilha será usado para avaliar a função cognitiva (tempo gasto para completar a tarefa).
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Teste de amplitude de dígitos verbais
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
O teste verbal de amplitude de dígitos será usado para avaliar a função cognitiva (número de dígitos lembrados corretamente).
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Performance acadêmica
Prazo: Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
O desempenho acadêmico será avaliado por meio das notas escolares anteriores e posteriores dos participantes.
|
Linha de base e após o final da intervenção (3 meses)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Noman Sadiq, MS-SPT, Riphah International University, Islamabad.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- REC/01612 Tahreem Nisar
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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