Самообучение против обучения под руководством инструктора в BLS

Это рандомизированное контролируемое исследование, посвященное изучению того, приводит ли самообучение по сравнению с обучением под руководством инструктора к одинаковым навыкам BLS у студентов-медиков первого года обучения сразу после обучения и через три месяца.

Когда участники посетят «Erweiterte Erste Hilfe für Studierende der Humanmedizin», они получат краткое введение об исследовании. Исследователи пригласят всех первокурсников принять участие в исследовании. Поскольку исследование проводится добровольно, участники должны подписать письменное информированное согласие. После этого исследователи рандомизируют студентов либо в группу A, либо в группу B. Группа A будет тренировать свои технические навыки СЛР под наблюдением наставника (врач общей практики или студент-медик, все обучены преподаванию СЛР), а группа B будет обучать без присмотра. Участникам группы B не будет позволено общаться друг с другом во время тренировки, и им будет запрещено наблюдать друг за другом. Обучение займет около 30 минут для каждой группы. Непосредственно после тренинга каждая группа будет протестирована, и каждому участнику будет выдана распечатанная форма отчета от Laerdal Skill Reporter. В тесте учащиеся будут выполнять сердечно-легочную реанимацию в смоделированном сценарии в качестве лиц, оказывающих первую помощь. Сценарий такой: «Человек мужского пола упал в обморок на вокзале». Участник должен начать сердечно-легочную реанимацию, как он узнал во время обучения. Во время сердечно-легочной реанимации научный сотрудник отдела будет наблюдать за участниками исследования и записывать действия BLS/AED в оценочном листе.

Исследователи записывают три цикла сердечно-легочной реанимации по две минуты (с пятикратным сжатием 30:2: интервалы вентиляции, как рекомендовано действующими международными рекомендациями по реанимации). В течение трех циклов будет доставляться АНД, и участник исследования должен применить АНД и произвести разряд — после трех циклов исследование прекращается.

После проверки компетенции BLS/AED обе группы продолжат оставшуюся часть своего курса по оказанию первой помощи вместе, и первая часть исследования завершится. Через три месяца исследователи повторят тот же сценарий через тот же интервал времени и зафиксируют те же параметры. В конце второго тестирования будет предоставлена ​​краткая обратная связь по компетенции BLS/AED, и учащимся будет предоставлена ​​дополнительная практика для улучшения их компетенции в области СЛР. С этого момента дальнейшие данные собираться не будут.