- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT05389241
Лапароскопическая дополненная реальность для выявления поражений печени — доклиническое рандомизированное перекрестное исследование (LARA)
Моноцентрическое проспективное рандомизированное исследование влияния использования на экране виртуальной трехмерной модели печени, реконструированной по данным компьютерной томографии, на пространственное восприятие во время лапароскопии на фантоме печени.
Подготовка к процедуре и точное знание конкретной анатомии являются неотъемлемой частью выполнения минимально инвазивных процедур. Из-за сложности с высокой изменчивостью и невидимостью сосудистых структур печень представляет собой особую проблему.
Таким образом, студенты-медики и опытные хирурги пройдут стандартизированное структурированное обучение по анатомии печени, использованию лапароскопического ультразвука, применению и использованию наборов данных КТ и виртуальной трехмерной модели печени. Это обучение будет оцениваться с помощью анкет. Затем обе группы выполняют серию упражнений по локализации на искусственном фантоме печени: имитацию опухоли, которая отображается на изображении (3D virtaul mdoel или 2D-CT-Data-Set), необходимо найти в фантоме печени лапароскопически с помощью ультразвука. .
В каждом туре отрабатываются разные сценарии, один раз без, а потом с поддержкой виртуальной 3D-модели печени. Виртуальная 3D-модель может отображаться непосредственно на лапароскопическом мониторе с помощью программного обеспечения для отображения, специально разработанного для испытаний, и субъекты могут манипулировать ею.
Цель исследования — предоставить доказательства того, что наличие и использование виртуальной 3D-модели (дополненной реальности) приводит к значительному улучшению пространственного восприятия испытуемых во время лапароскопии печени. Кроме того, исследуется субъективно воспринимаемая когнитивная нагрузка испытуемых во время тестового прогона с поддержкой виртуальной 3D-модели и без нее и оценивается успешность обучения.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Подготовка к процедуре и точное знание конкретной анатомии являются неотъемлемой частью выполнения минимально инвазивной процедуры. Из-за сложности с высокой изменчивостью и невидимостью сосудистых структур из-за расположения в паренхиме печень представляет собой особую проблему. Пространственное восприятие и когнитивная обработка анатомических целевых структур имеют особое значение.
Целью данного исследования является проверка гипотезы о том, что использование трехмерной (3D) виртуальной модели печени (виртуальной 3D-модели, создающей дополненную реальность), представленной на лапароскопическом экране, реконструированном по данным КТ, оказывает влияние на пространственное восприятие испытуемых. во время лапароскопии на фантоме печени.
После получения информированного согласия и согласия на исследование в исследование будет включена псевдонимизированная популяция субъектов, состоящая из хирургов с опытом лапароскопии (n = 36) и равного количества студентов-медиков без опыта лапароскопии (n = 36). Субъекты будут рандомизированы и разделены на две группы равного размера, стратифицированные в соответствии с опытом лапароскопии. Рандомизация осуществляется доверенным лицом данных. Затем все испытуемые проходят стандартизированное структурированное обучение анатомии печени, использованию лапароскопического ультразвука, а также применению и использованию наборов данных КТ и виртуальной 3D-модели печени. Это оценивается с помощью анкеты. Затем обе группы последовательно выполняют определенную серию упражнений по локализации на искусственном фантоме печени: имитацию опухоли, отображаемую на изображении, необходимо найти в фантоме печени лапароскопически с помощью ультразвука. В каждом туре отрабатываются разные сценарии один раз без, а затем с поддержкой виртуальной 3D-модели печени. Виртуальная 3D-модель может отображаться непосредственно на лапароскопическом мониторе с помощью программного обеспечения для отображения, специально разработанного для исследования, и субъекты могут манипулировать ею. Цель исследования — предоставить доказательства того, что наличие и использование виртуальной 3D-модели приводит к значительному улучшению пространственного восприятия испытуемых во время лапароскопии печени. Кроме того, субъективно воспринимаемая когнитивная нагрузка испытуемых во время тестового прогона с поддержкой виртуальной 3D-модели и без нее исследуется индексом нагрузки NASA и оценивается успешность обучения.
Первичными конечными точками исследования являются количество правильно идентифицированных в пространстве целевых структур и время, необходимое для локализации заданных целевых структур.
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Rabi Datta, MD, PHD
- Номер телефона: +492214785164
- Электронная почта: rabi.datta@uk-koeln.de
Места учебы
-
-
-
Cologne, Германия, 50931
- University of Cologne, Department of General, Visceral and Cancer Surgery
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- студент-медик Кёльнского университета ИЛИ врач хирургической специальности
- информированное согласие подписано
Критерий исключения:
- известный и неустранимый дефицит стереоскопического зрения
- для студентов-медиков: опыт работы с лапароскопией или симуляторами лапароскопии
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: ДРУГОЙ
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: КРОССОВЕР
- Маскировка: ОДИНОКИЙ
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
---|---|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Метод А
Субъекты в этой группе будут выполнять задачу на фантоме печени с помощью метода А (2D-CT).
Затем они заполнят анкету индекса нагрузки НАСА.
После этого они будут выполнять задания методом Б (2D-КТ + 3D-модель дополненной реальности).
После этого снова проводится анкета NASA Task load index.
|
Субъекты будут выполнять задачи на фантоме печени (определение целевых поражений).
Они будут выполнять задачи с помощью метода A (2D-CT) или метода B (2D-CT + 3D-модель дополненной реальности).
Тип вмешательства Метод А означает, что тренировки выполняются сначала по Методу А, а затем по Методу Б.
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Метод Б
Субъекты в этой группе будут выполнять задачу на фантоме печени с помощью метода B (2D-CT + 3D-модель дополненной реальности).
Затем они заполнят анкету индекса нагрузки НАСА.
После этого они будут выполнять задачи методом А (2D-CT).
После этого снова проводится анкета NASA Task load index.
|
Субъекты будут выполнять задачи на фантоме печени (выявление целевых поражений).
Они будут выполнять задачи с помощью метода A (2D-CT) или метода B (2D-CT + 3D-модель дополненной реальности).
Тип вмешательства «Метод B» означает, что тренировки сначала выполняются с помощью метода B, а затем с помощью метода A.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
Количество правильно идентифицированных целей
Временное ограничение: сразу после выполнения задач, День 1
|
Количество правильно идентифицированных в пространстве целей (опухоли в фантоме печени)
|
сразу после выполнения задач, День 1
|
Необходимое время
Временное ограничение: сразу после выполнения задач, День 1
|
Время, необходимое для локализации указанных структур-мишеней (опухоли в живом фантоме)
|
сразу после выполнения задач, День 1
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
Индекс нагрузки задач
Временное ограничение: сразу после выполнения задач, День 1
|
Конкретные когнитивные усилия субъекта (измеряемые с помощью индекса нагрузки НАСА)
|
сразу после выполнения задач, День 1
|
Модификация планирования процедуры
Временное ограничение: сразу после выполнения задач обоими методами, День 1
|
Модификация изначально подготовленного плана процедуры при наличии виртуальной 3D-модели
|
сразу после выполнения задач обоими методами, День 1
|
Кривая обучения
Временное ограничение: сразу после выполнения задач обоими методами, День 1
|
Качественная оценка кривой обучения и успешности испытуемых
|
сразу после выполнения задач обоими методами, День 1
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Roger Wahba, MD, PHD, Universitatsklinikum Koln
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
Первичное завершение (ОЖИДАЕТСЯ)
Завершение исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 21-1406
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Метод А
-
Coopervision, Inc.Завершенный
-
Coopervision, Inc.ЗавершенныйБлизорукость | ДальнозоркостьСоединенные Штаты
-
Coopervision, Inc.COREЗавершенныйАметропияСоединенные Штаты, Канада
-
Coopervision, Inc.COREЗавершенныйАстигматизмСоединенные Штаты, Канада
-
Shiga UniversityTokyo UniversityЗавершенный
-
Johnson & Johnson Vision Care, Inc.ЗавершенныйКоррекция ошибки рефракции | Ослабление яркого светаСоединенные Штаты
-
Sun Yat-sen UniversityРекрутингВрожденная катарактаКитай
-
University Hospital, MontpellierЗавершенныйСиндром дефицита внимания | Эмоциональная дисфункцияФранция
-
New York State Psychiatric InstituteЗавершенныйСильное депрессивное расстройство | ДистимияСоединенные Штаты
-
University of Castilla-La ManchaЗавершенный