Внедрение с помощью технологий программы мобильного здравоохранения для лечения серьезных психических заболеваний

Широко доступные технологии могут помочь преодолеть нехватку возможностей обычных общественных центров психического здоровья (CMHC), расширить охват доказательной психиатрической помощи и предоставить столь необходимые навыки и ресурсы для лечения заболеваний для людей с серьезными психическими заболеваниями (ТПЗ). . При финансовой поддержке NIMH, PCORI и CMMI исследователи разработали и протестировали FOCUS — мультимодальную систему самоконтроля при заболеваниях с помощью смартфона, которая оказалась осуществимой, удобной в использовании, очень привлекательной и эффективной для людей с ТПЗ.

Текущий проект способствует внедрению FOCUS в рутинную помощь в CMHC с использованием стратегий внедрения практики содействия, групп ресурсов по внедрению и разработки доступных учебных материалов. Исследователи предлагают модель обучения и внедрения с помощью технологий, предназначенную для удовлетворения системных потребностей, возникших после пандемии COVID-19, и повышения устойчивости FOCUS в CMHC. Новые инструменты и стратегии, используемые в проекте, будут способствовать улучшению обучения и внедрению в новых лечебных учреждениях, охватив гораздо большее число пациентов, которые в противном случае не получили бы FOCUS, и повысив устойчивость этого инструмента даже в условиях высокой текучести кадров.

Это исследование представляет собой проспективное многоцентровое исследование внедрения одной группы в трех общественных центрах психического здоровья, расположенных в Нью-Гэмпшире и Миссури. Исследователи разработают и оценят цифровую учебную платформу, чтобы помочь в реализации FOCUS, и использовать платформу для повышения доступности, охвата, воздействия и устойчивости вмешательства FOCUS в CMHC. Пациенты-участники будут использовать FOCUS в течение 12-недельного периода в CMHC, где клиницисты прошли обучение с использованием цифровой обучающей платформы. Исследователи будут сравнивать результаты пациентов с результатами предыдущих испытаний, в которых клиницисты обучались с использованием более традиционных методов личного обучения и поддержки.