Utvärdera en onlinefriskvårdsinsats för indiska högskolestudenter

Experimentell: Common Elements Toolbox (COMET)

The Common Elements Toolbox är en online-intervention som består av moduler från empiriskt stödda behandlingar för vanliga psykiska problem.

Beteende: Gemensamma element verktygslåda

COMET är en online ostyrd självhjälpsintervention som varar cirka 45-60 minuter.

Sham Comparator: Kontrollvillkor för väntelistan

Beteende: Väntelista kontroll

Deltagarna i kontrollvillkoret kommer att få tillgång till interventionen efter att datainsamlingen för studien har slutförts.

Förändring i patienthälsans frågeformulär-9 (PHQ-9)

Depression frågeformulär. Poäng varierar från 0 till 27. Lägre poäng tyder på mindre depression.

Förändring i Generalized Anxiety Disorder Screener-7 (GAD-7)

Frågeformulär för ångest. Totalpoäng varierar från 0-21. Lägre poäng tyder på mindre ångest.

Förändring i Short Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (SWEMWBS)

Subjektiv välbefinnande frågeformulär. Totalpoäng varierar från 7 till 35. Högre värden indikerar högre välbefinnandepoäng.

Betyg på acceptansen av interventionsåtgärder (AIM)

Frågeformulär som mäter acceptansen av en intervention. Acceptabilitet avser uppfattningen att en given behandling är angenäm eller tillfredsställande. Totalpoängen varierar från 4 till 20. Högre poäng indikerar högre acceptansbetyg.

Betyg på Intervention Appropriateness Measure (IAM)

Frågeformulär som mäter lämpligheten av en intervention. Lämplighet avser den upplevda passformen eller relevansen av en intervention. Totalpoängen varierar från 4 till 20. Högre poäng indikerar högre lämplighet.

Förändringsmekanismer

Deltagarna svarade på frågor som rör varje moduls förändringsmekanism på en 7-gradig Likert-skala, från "håller inte med" till "håller helt med".

Specifikt frågade vi deltagarna:

Hur kapabla de känner att hantera negativa tankar Om de avsiktligt kommer att lägga tid på att göra aktiviteter de tycker om Om de kommer att märka och uppskatta bra saker

Förmåga att hantera covid-19

2 frågor relaterade till deras förmåga att hantera stressfaktorer under de kommande veckorna (inklusive utmaningar relaterade till covid-19). Deltagarna besvarade dessa frågor på en 7-gradig Likert-skala, från "håller inte med" till "instämmer starkt". Specifikt frågade vi deltagarna:

om de kommer att kunna hantera livsstilsförändringar på grund av coronaviruset, om pandemin kommer att ha en extremt negativ inverkan på deras liv.

Sekundär kontroll

Vi bad deltagarna tre saker att bedöma sekundär kontroll (Weisz et al., 2010). Objekten poängsätts på en 4-gradig Likert-skala, som sträcker sig från 0 ("Mycket falskt") till 3 ("Mycket sant").

De tre föremålen är:

När något dåligt händer kan jag hitta ett sätt att tänka på det som får mig att må bättre.

Efter en riktigt hård dag kan jag få mig själv att må bättre genom att minnas några bra saker som hände.

När dåliga saker händer mig som jag inte kan kontrollera, finns det massor av saker jag kan göra för att må bättre.

Högre poäng indikerar större sekundär kontroll.

Upplevd nytta

Deltagarna ombads att betygsätta tre saker som rör den upplevda nyttan av varje modul. Specifikt frågade vi deltagarna:

Hur användbar modulen var Hur engagerande modulen var Hur mycket de kommer att fortsätta använda innehåll från modulen Högre poäng indikerar större upplevd användbarhet.

Schema för positiva och negativa effekter

Frågeformulär som mäter positiv påverkan och negativ påverkan. Poängen på underskalan för positiv påverkan sträcker sig från 10-50, med högre poäng som representerar högre nivåer av positiv påverkan. Poäng på underskalan för negativ påverkan sträcker sig från 10-50, med lägre poäng representerar lägre nivåer av negativ påverkan

Upplevd stressskala-4

Enkät som mäter upplevd stress. Poäng varierar från 0-16, med högre poäng tyder på större stress.

Skalan för social anknytning

Frågeformulär som mäter social anknytning. Poäng varierar från 8 till 48, med högre poäng tyder på större social anknytning.