Studie av metamfetamin, PrEP och intersektionell stigma (eMPrISe)

Detta är en forskningserfarenhet från kliniska prövningar för att stödja Dr. Angel B Algarins utbildning. Resultat från sekundära analyser från AIMs 1 & 2 kommer att vägleda valet och anpassningen av evidensbaserade, multi-level coping-resistens och resiliensinterventionsstrategier för att minska de skadliga effekterna av intersektionell stigma på metanvändning och PrEP-kaskadprogression.

Motstånd: Jag planerar att anpassa Community Wise som är en 12-veckors gruppintervention på flera nivåer som flyttar deltagarna från en cykel av förtryck, känslor av maktlöshet och hälsoriskbeteenden till en cykel av egenmakt, själveffektivitet och hälsofrämjande beteenden. Interventionen visade sig vara effektiv för att minska den senaste tidens användning av substanser.

Coping: Jag planerar att integrera effektiva komponenter i studien Effective Skills to Empower Effective Men (ESTEEM) som använder en kognitiv terapi (KBT) för att förbättra stigmatiseringen bland MSM och har visat sig vara effektiv för att minska droganvändning och sexuella riskbeteenden.

Resiliens: Jag planerar att integrera resiliensinterventionsstrategier från HealthMpowerment-studien som är grundad i Institute of Medicines Integrated Model of Behaviour Theory och har visat sig minska sexuella riskbeteenden och stigma bland MSM.

eMPrISe-studien kommer att utvecklas med hjälp av modellen ADAPT-ITT (bedömning, beslut, anpassning, produktion, aktuella experter, integration, utbildning, testning) och kommer att utvärderas formativt bland n=20 latino MSM (10 engelsktalande och 10 spansktalande) med måttliga meth-användningsriskpoäng som bestäms av screeningtest för alkohol, rökning och substansinvolvering (ASSIST). Kvantitativ data kommer att samlas in via Qualtrics och Network Canvas för en 60-minuters intervjudriven undersökning före och efter utvärdering av anpassad intervention, och för 10-minuters självadministrerade frågeformulär efter var och en av de 12 modulerna. Kvalitativ data kommer att samlas in via ljudinspelningar av deltagarnas svar i realtid när de går vidare genom interventionen för att bedöma genomförbarheten av de 12 veckomodulerna. Kvantitativa resultat kommer också att informera semistrukturerade fokusgrupper (1 engelska, 1 spanska) för att kontextualisera acceptansen av var och en av de 12 interventionsmodulerna och interventionen som helhet. Även om den formativa utvärderingen kommer att bedöma trender, har den inte möjlighet att upptäcka förändringar i dessa åtgärder före efter.