22q13 缺失综合征（Phelan-McDermid 综合征）的临床试验

• 美卡赛敏；增量剂

• 安慰剂

重复行为量表 (RBS) - 总分 43 个项目，每个项目以 4 分制计分：0-行为没有发生，1-行为发生并且是轻微问题，2-行为发生并且是中度问题，3-行为发生并且是一个严重的问题。 总分从 0（轻度）到 129（重度）。

子量表是刻板行为 6 项（子量表 0-18），自伤行为 8 项（子量表 0-24），强迫行为 - 8 项（子量表 0-24），仪式行为 6 项（子量表 0-18） , 相同性 11 项（子量表 0-33），限制行为 4 项（子量表 0-12）。 总分是子量表所有项目的总分，总分范围为0～129分，分数越高表示症状越严重。

临床整体印象-严重程度量表 (CGI-S) 是一个 7 分制量表，要求临床医生在评估时根据临床医生过去对具有相同诊断的患者的经验来评估患者疾病的严重程度。 考虑到总体临床经验，患者在等级 1 时评估精神疾病的严重程度，正常，根本没有病； 2、边缘性精神病患者； 3、轻症； 4、中度病； 5、病情明显； 6、重病；或 7，病得很重。

临床总体印象 - 改善量表 (CGI-I) 是一个 7 点量表，需要临床医生评估患者的疾病相对于干预开始时的基线状态改善或恶化的程度。 并评为： 1，非常有改善； 2、大有改善； 3、轻微改善； 4、无变化； 5、稍差； 6、更糟；或 7，更糟。

SP 是一份由家长填写的标准化问卷，用于评估感官处理及其对 3-10 岁儿童功能的影响。 这 125 个项目代表可以解释为对感官体验的反应的行为。 父母按照 5 分李克特量表（从 1 总是到 5 从不）对观察到的这些行为的频率进行评分。 该工具由 14 个部分组成，如下所列，涉及感官处理、调制以及行为和情绪反应。 下面列出了子量表分数。

每个部分的原始分数与阈值进行比较以确定性能类别：典型性能、可能差异（低于平均值 1 个标准差）和确定差异（低于平均值 2 个标准差）。 原始分数越低意味着差异越大。

短感官概况是一项由 38 个项目组成的看护者报告测量，每个项目都按照 1 分（总是）到 5 分（从不）的李克特量表评分。

SSP 分量表触觉敏感度（7 到 35）味觉/嗅觉敏感度（4 到 20）、运动敏感度（3 到 15）、反应不足/寻求感觉（7 到 35）、听觉过滤（6 到 30）、低能量/弱（6 到 30），视觉/听觉灵敏度（5 到 25），总等级从（38 到 190）

较低的分数表示更多的感官改变。