GnRH 治疗与跨性别女性 QTc 间期的关系
GnRH 治疗与跨性别女性青年 QTc 间期的关系:时间序列研究
背景:心电图 (ECG) 的 QT 间期经过心率 (QTc) 校正后,是心室复极化持续时间的量度,是广泛使用的室性心律失常风险标志物。 睾酮对 QTc 长度有缩短作用,男性的 QTc 间期在青春期开始后比女性短。 变性女性青少年接受 GnRH 激动剂或螺内酯治疗,这些药物可抑制内源性睾酮分泌,并可能充分延长 QT 间期,从而增加恶性室性心律失常的风险。 目前没有关于监测接受 GnRH 激动剂治疗的跨性别女性 QTc 间期的指南。
目的:评估 GnRH 激动剂治疗对跨女性青年 QTc 间期的影响。
方法:2017-2019 年在加州大学旧金山分校儿童和青少年性别中心 (CAGC) 进行的跨性别女性青少年准实验时间序列研究。
具体目标:
评估 GnRH 激动剂治疗对跨性别女性青少年 QTc 间期长度的影响
研究概览
详细说明
本研究是一项准实验时间序列研究,旨在检验跨性别女性青少年 GnRH 激动剂治疗 6 个月与 QTc 间期心电图变化之间的关系。 访问 UCSF 儿童和青少年性别中心 (CAGC) 时将确定研究对象。 基线心电图 (ECG) 将在 GnRH 激动剂治疗开始前和 6 个月随访预约时在诊所获得。
抽样方案:到 UCSF CAGC(儿童和青少年性别中心)诊所就诊且同意参加本研究的跨女性患者的连续样本符合进入标准
招募策略:研究人员将接触所有准备开始使用 GnRH 激动剂的青春期 Tanner 4-5 期变性女性患者。 从以往CAGC诊所的经验来看,患者参与研究的意愿很高。 研究人员计划在门诊就诊时提供 ECG,以进一步协助招募。
保留策略:每 3 个月对在 CAGC 诊所接受治疗的患者进行一次随访。 患者非常愿意就诊,因为患者渴望完成过渡。 计划在 6 个月的诊所随访时提供心电图。
测量:研究人员将使用标准的 12 导联心电图评估 QTc 间期。 研究人员还将测量血清钙、钾和镁水平,以排除电解质异常是 QTc 间期变化的原因,并测量睾酮、雌二醇、LH 和 FSH 水平,以评估 GnRH 激动剂的作用。 实验室分析物将使用 UCSF 实验室的标准程序进行测量,该实验室已获得医疗保险和医疗补助服务中心、加州卫生服务部和美国病理学家学院的认证。
结果:将在基线时和治疗 6 个月后使用标准化检查设备进行 12 导联心电图检查。 ECG 阅读和评估将由经过委员会认证的心脏病专家完成。 将使用 Fridericia 校正 (QTcF = QT/RR^0.33) 评估针对心率校正的 QT 间期, 根据 FDA 和 EMA 于 2005 年采用的 E14 ICH 指导原则,目前首选该药物。 为了尽量减少观察者偏差,将阅读 ECG 并确定 QT 间期长度的委员会认证心脏病专家将不知道 GnRH 激动剂治疗前后的状态。
潜在的混杂变量:由于这是一项时间序列研究,每个参与者都作为自己的对照,因此消除了年龄、种族和遗传因素等个人特征作为混杂因素。 虽然这项研究采用组内设计,但这种研究设计的典型缺点,如学习效果、回归均值和长期趋势似乎与此无关。 调查人员将需要监测同一参与者可能随时间变化的因素,并可能充当联合创始人或调解人:
- 血清钙、镁和钾水平
- 体重指数
- 开始使用其他延长 QT 间期的药物:抗组胺药、止吐药或促动力药、唑类抗真菌药、氟喹诺酮类、大环内酯类、抗精神病药、选择性 5-羟色胺再摄取抑制剂。
统计问题
分析方法:采用配对T检验进行统计分析。
数据管理计划:研究人员将使用研究电子数据采集 (REDCap) 系统创建用于输入研究患者信息的表格(附录 1)。 调查人员将使用 REDCap 安装,并将 REDCap 数据存储在位于 UCSF 明尼苏达街数据中心的服务器上。 这些服务器在安全服务器机房的防火墙后面进行维护;所有服务器都定期异地备份。
伦理方面的考虑:这项研究涉及获得心电图,这对参与者来说风险很小。 本研究所需的其他信息,包括验血和其他测量,是 CAGC 诊所常规临床护理的一部分。 最初收集并输入数据后,将使用唯一的研究识别号对其进行去标识化处理,以保护参与者的隐私。
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
-
-
California
-
San Francisco、California、美国、94143
- University of California, San Francisco
-
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
取样方法
研究人群
描述
纳入标准:
- 在青春期 Tanner 阶段 4-5 的变性男性到女性
- 开始 GnRH 激动剂治疗
排除标准:
- 基线心脏病或心律失常
- 基线电解质异常(血清钙、钾或镁水平异常)
- 未能获得父母的知情同意或未获得青少年的监护或知情同意。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 观测模型:其他
- 时间观点:预期
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
---|---|
跨性别女性青少年
青春期 Tanner 阶段 4-5 的所有跨性别男性到女性青年,开始 GnRH 激动剂和雌激素治疗
|
所有患者都将接受 GnRH 激动剂治疗
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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QTc 间期的变化
大体时间:6个月
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将使用标准化检查设备在基线和治疗 6 个月后执行 12 导联心电图,将计算以毫秒为单位的差异
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6个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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QTc 间期 > 450 毫秒
大体时间:6个月
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6 个月时 QTc > 450 毫秒的参与者人数
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6个月
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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