预防儿科重症监护病房入院后心理后遗症的心理教育工具 (4PICU)

研究目标和目的

宗旨

• 系统地评估一种创新的定向心理教育干预措施，该干预措施包括特定的、适合年龄的书面信息，并辅以有针对性的后续电话呼叫，以减少 PICU 出院后儿童及其父母/监护人的心理后遗症。
• 确认心理教育工具对 PICU 出院 6 个月后父母和孩子情绪调节的影响；并探索这些结果是否与孩子的年龄有关；收到目标电话；和/或在孩子入学期间父母的压力水平。
• 从父母/监护人和儿童那里获得关于心理教育干预的不同方面（书面信息和有针对性的电话）以及这两种心理教育干预的效用的详细反馈。

主要目的 确定心理教育干预在减少 PICU 出院后 6 个月时测量的父母创伤后压力和其他心理症状方面是否优于常规治疗。

次要目标

• 确定在 PICU 出院后 6 个月时测量的儿童创伤后压力和其他心理症状的干预是否优于常规治疗。
• 确定孩子入住 PICU 期间父母的压力程度是否与心理后遗症的程度特别相关，以及心理教育干预在压力大的家庭中是否更有效或更有效。
• 确定将这种相对简单、创新和务实的干预措施添加到常规治疗中是否会提供对 NHS 资源的成本效益使用
• 详细评估儿童和父母对干预的接受程度。

提供心理教育工具和评估父母/监护人对 PICU 出院的压力

• 符合条件的家庭将包括 0-16 岁的儿童，他们在 PICU 住院时间 > 24 小时，并存活出院。
• 被认为缺乏足够的英语能力来理解书面心理教育工具、电话和问卷的家长将被排除在外。

[如果干预被证明是成功的，我们未来的目标是将干预工具翻译成最常遇到的外语。]

在孩子从 PICU 出院前获得知情同意后，研究人员或经过适当培训的床边 PICU 护士将在出院前向所有父母/监护人提供父母 PICU 压力筛查问卷 (18)。

• 所有符合条件的儿童的父母/监护人将使用随机分配随机接受积极干预或照常治疗 (TAU)。

• 研究人员将在 PICU 出院前向那些随机分配到干预组的人提供适合年龄的书面心理教育工具。 研究者也会解释在PICU出院后4-6周进行针对性电话呼叫的机制。

  • 电话：

• 出院后 4-6 周，将向所有随机分配到干预组的父母/监护人提供来自研究人员的定向电话。
• 研究人员将使用协议化、脚本化的访谈问卷来讨论工具的内容和 PICU 出院后出现的任何心理问题，并向家庭提供有关管理这些问题的方法的信息，包括在适当的时候转介给 GP 和当地心理健康中心服务。
• 研究团队将记录电话会议的主要成果，包括：

吸收率和结果；有损害症状的家庭数量；以及转介给全科医生和/或当地心理健康服务机构的比率。