团体实施修订版指导性书面暴露疗法对中国青少年创伤后应激障碍和亚临床创伤后应激障碍的有效性

实验性的：团体指导 WET-R

行为的：团体指导书面暴露疗法修订版

团体指导的 WET-R 是一种基于暴露的手动治疗计划，由 5-8 个连续疗程组成。 每连续2次的间隔时间为0-2天。 总共将进行 5-8 次小组授课（仅讨论一项指数创伤），完成时间为 1-2 周。 第一场和最后一场预计各持续 1.5 小时，而其他场次将持续 50 分钟。

其他：等候名单 (WL) 条件

行为的：等候名单 (WL) 条件

分配到 WL 的参与者将被要求在 2 周的 WL 期间不要与其他治疗师合作或寻求针对创伤相关困难的额外治疗。 WET-R 组随访 1 个月后，将接受相同的治疗（团体提供的指导性书面暴露疗法修订版）。WL 参与者还将获得联系信息，以便在症状恶化或出现症状时使用。日益增加的痛苦。

PTSD 检查表-5 (PCL-5)

PCL-5 是一个包含 20 项的自我报告量表，用于评估过去一个月的 PTSD DSM-5 诊断和症状严重程度。 项目按照 5 点李克特量表进行评分，从 0（“完全不”）到 4（“非常”）。PCL-5 的中文版在受创伤影响的中国儿童中显示出良好的心理测量特性。

儿童 PTSD 症状量表 - DSM-5 访谈版 (CPSS-5-I)

PTSD 症状量表 CPSS-5-I 是一项包含 27 项的半结构化访谈，根据访谈者评分评估过去一个月的 PTSD DSM-5 诊断和症状严重程度。 CPSS-5-I 评估标准 A 创伤经历的历史，以确定索引创伤。提出了评估 DSM-5 PTSD 症状的 20 个项目。 访调员根据过去一个月所报告的与指标创伤相关的症状的频率和严重程度，对每个项目进行评分，从 0（完全没有）到 4（每周 6 次或以上/几乎总是）。 最后，七个项目评估了与青少年相关的日常功能的认可症状的损害。 访调员对这些项目进行评分，评分范围为 0（完全没有）到 4（每周 6 次或更多次/几乎总是）。总损伤评分对总体严重性评分没有贡献。CPSS-5-I 表现出了优异的表现可靠性和有效性 。