- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT00025935
Studie funkce mozku a průběhu onemocnění u dětské bipolární poruchy
Charakteristika a patofyziologie závažných poruch nálady a chování u dětí a mládeže
Přehled studie
Detailní popis
Objektivní:
Podrážděnost je běžným a zhoršujícím klinickým projevem v mládí. Navzdory významnému dopadu na veřejné zdraví zůstává klinický průběh a patofyziologie dráždivosti nedostatečně pochopena. Chronická a těžká podrážděnost je primárním příznakem nové diagnózy DSM-5, disruptivní dysregulační poruchy nálady (DMDD), je přidruženým příznakem jiných dětských poruch, včetně poruchy pozornosti/hyperaktivity (ADHD), a může být klinickým prekurzorem Velká depresivní porucha (MDD) a úzkostné poruchy. Kromě toho je podrážděnost rysem, který se u mládeže neustále rozšiřuje, a proto dobře zapadá do iniciativy Národního institutu duševního zdraví (NIMH) Research Domain Criteria (RDoC).
Klinicky zhoršující dráždivost u dětí a dospívajících začala získávat více pozornosti, jak rostl zájem o diagnostiku dětské bipolární poruchy. Počínaje 90. lety 20. století výzkumníci dětské psychiatrie navrhli, že zatímco dětská bipolární porucha se může projevovat odlišnými epizodami mánie nebo hypománie jako u dospělých, typičtější pediatrickou prezentací byla chronická, těžká podrážděnost a příznaky hyperarousal. Data shromážděná v rámci tohoto protokolu však zahrnují řadu longitudinálních, rodinných, behaviorálních a patofyziologických studií, které odlišily klasicky definovanou epizodickou dětskou bipolární poruchu od chronické podrážděnosti bez zřetelných manických nebo hypomanických epizod. Tato zjištění jsou v souladu se zprávami z jiných skupin a metaanalýzami.
Mezi několika směry výzkumu navrženými k odlišení dětské bipolární poruchy od chronické podrážděnosti poskytují longitudinální studie nejsilnější důkaz, že tyto dva fenotypy jsou odlišné. Děti s chronickou podrážděností mají zvýšené riziko pozdější deprese, nikoli však manických epizod. Mládež s MDD (s předchozím DMDD a bez něj) je tedy důležitou srovnávací skupinou, kterou je třeba prozkoumat, a zkoumáme vývojovou trajektorii, fenomenologii, behaviorální koreláty a základní nervové mechanismy chronické podrážděnosti a MDD u mládeže. Dále, protože podrážděnost a symptomy ADHD jsou v mládí vysoce komorbidní, jsou účastníci s ADHD důležitou srovnávací skupinou v naší práci na podrážděnosti.
Současný translační model podrážděnosti zdůrazňuje roli abnormálního zpracování hrozeb a odměn, ale také podtrhuje význam faktorů prostředí při vzniku a udržení podrážděnosti. Přesněji se předpokládá, že podrážděné děti zažívají prostředí, kde jsou odměny a tresty poskytovány nedůsledně, což vede k neúmyslnému posilování rušivého chování ze strany rodičů. Důvody tohoto nekonzistentního chování rodičů mohou být různé, zahrnující deficity instrumentálního učení a přehnané reakce na ohrožení a frustrující nedostatečnou odměnu ze strany samotných rodičů, stejně jako nedostatek znalostí o principech učení a zvýšené úrovně stresu. Tyto faktory mohou přispívat k deficitu instrumentálního učení u dětí zvyšující se četností a intenzitou návalů nálad. Zvýšené úrovně chronické podrážděnosti, dalšího příznaku DMDD, mohou být více spojeny s rysy interakce rodič-dítě. V rámci teorie vazby existuje bohatá literatura, která ukazuje, že chování dětí s úzkostně odolnou nejistou vazbou je charakterizováno obecným hněvivým tónem a je také spojeno se zvýšenými reakcemi amygdaly na negativní sociální scény. Kromě toho se také ukázalo, že vysoce podrážděná kojenci jsou méně společenští, pokud jde o méně vnímavost a větší strach vůči ostatním a obecně projevující vzteklý emocionální tón jako batolata, když byla nejistě připoutaná, a společenštější, když byla pevně připoutaná. . Přidáním další vrstvy složitosti je také představitelné, že nekonzistentní chování rodičů snižuje vnímanou důvěryhodnost rodičů. To by mohlo být důležité, protože nedávné studie ukázaly, že osoby jsou méně ochotné odkládat odměny, což vede ke zvýšení úrovně frustrace – pokud je jejich partner v interakci vnímán jako málo spolehlivý.
Celkovým cílem je získat jasnější pochopení environmentálních faktorů přispívajících k podrážděnosti, aby bylo možné informovat o léčbě a zlepšit výsledky pro děti. V rámci tohoto celkového cíle plánujeme shromažďovat informace o mnoha faktorech životního prostředí. Nejprve plánujeme prozkoumat rodiče mládeže s DMDD zařazené do této studie a podprahové DMDD zařazené do této studie, abychom určili klinické, behaviorální, neuropsychologické, neurofyziologické a neuroanatomické rysy rodičů, které přispívají k symptomatologii u dětí a dospívajících. Dále plánujeme zkoumat interakci rodič-dítě a její vliv na podrážděnost pozorovanou u mládeže. Za druhé, plánujeme prozkoumat roli environmentálních stresorů, jako je pandemie COVID-19, na příznaky podrážděnosti mládeže.
Studijní populace:
V tomto protokolu je studováno 6 samostatných populací:
- Děti a dospívající ve věku 7-17 let, kteří splňují kritéria pro DMDD nebo podprahovou DMDD.
- Budou studováni rodiče dětí a dospívajících, kteří splňují kritéria pro DMDD nebo podprahovou DMDD a jsou zapsáni v 02-M-0021 a jsou ve věku 25 - 59 let.
- Zdravé dobrovolné děti a dospívající ve věku 7-17 let.
- Zdraví dobrovolní dospělí ve věku 18–25 let.
- Děti a dospívající ve věku 12-17 let, kteří splňují kritéria pro velkou depresivní poruchu (MDD).
- Děti a dospívající ve věku 8-17 let, kteří splňují kritéria pro poruchu pozornosti/hyperaktivitu (ADHD), kteří nemají poruchu nálady.
Design:
U dětí a dospívajících s plnou nebo podprahovou DMDD a/nebo MDD je tato studie ambulantní charakterizací a longitudinálním následným designem. Jakmile je stanoveno, že jsou způsobilí, jednotlivci přicházejí na počáteční posouzení a poté se v různých intervalech vracejí až do věku 25 let na klinické pohovory, behaviorální úkoly a strukturální a funkční MRI.
U zdravých dobrovolníků, dospělých a rodičů zdravých dobrovolníků je tato studie ambulantní průřezovou studií, která zahrnuje klinické rozhovory, behaviorální úkoly a strukturální a funkční MRI.
U všech jedinců se genetický materiál ze slin nebo krve získává podle protokolu 01-M-0254.
Výsledná opatření:
Existují dvě primární měřítka výsledku. Za prvé, tato studie bude zkoumat souvislosti mezi podrážděností a klinickými, behaviorálními, genetickými, neuroanatomickými a neurofyziologickými proměnnými u jedinců s plnou nebo podprahovou DMDD a/nebo MDD, ADHD, úzkostí a zdravých dobrovolníků. Za druhé, tato studie bude zkoumat rozdíly mezi skupinami v klinických, behaviorálních, genetických, neuroanatomických a neurofyziologických proměnných u jedinců s plnou nebo podprahovou DMDD a/nebo MDD, ADHD, úzkostí a zdravých dobrovolníků.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Melissa A Brotman, Ph.D.
- Telefonní číslo: (301) 435-6645
- E-mail: melissa.brotman@nih.gov
Studijní místa
-
-
Maryland
-
Bethesda, Maryland, Spojené státy, 20892
- Nábor
- National Institutes of Health Clinical Center
-
Kontakt:
- For more information at the NIH Clinical Center contact Office of Patient Recruitment (OPR)
- Telefonní číslo: TTY dial 711 800-411-1222
- E-mail: ccopr@nih.gov
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
KRITÉRIA PRO ZAŘAZENÍ:
Kritéria pro zařazení dětí s DMDD, podprahovou DMDD:
1.1.1 Věk 7–17 let v době náboru; bude sledována v longitudinální složce studie až do věku 25 let.
1.1.2 Abnormální nálada (konkrétně hněv, smutek a/nebo podrážděnost), vyskytující se alespoň polovinu dne po většinu dní (nebo alespoň polovinu dne alespoň jeden den v týdnu u podprahové úrovně) a dostatečně závažná, aby si ji lidé všimli v prostředí dítěte (např. rodiče, učitelé, vrstevníci).
1.1.3 Ve srovnání se svými vrstevníky vykazuje dítě výrazně zvýšenou reaktivitu na negativní emoční podněty, které se projevují verbálně nebo behaviorálně. Například dítě reaguje na frustraci prodlouženými záchvaty vzteku (nevhodné pro věk a/nebo urychlující událost), verbálním vztekem a/nebo agresí vůči lidem nebo majetku. K takovým událostem dochází v průměru nejméně třikrát týdně. U podprahového DMDD se takové záchvaty vzteku vyskytují v průměru alespoň jednou za měsíc.
1.1.4 Příznaky v # 1.1.2, a 1.1.3 výše jsou v současné době přítomny a byly přítomny po dobu nejméně 12 měsíců bez jakýchkoliv období bez příznaků přesahujících tři měsíce.
1.1.5 Nástup příznaků musí být před dosažením věku 10 let.
1.1.6 U DMDD jsou příznaky závažné alespoň v jednom nastavení (např. násilné výbuchy, útočnost doma, ve škole nebo s vrstevníky) a alespoň mírné (roztržitost, dotěrnost) v druhém prostředí. U podprahové DMDD musí existovat důkazy o tom, že postižení působí úzkost dítěti nebo jeho okolí alespoň v jednom prostředí.
Rodiče dětí a dospívajících s DMDD nebo podprahovým DMDD zapsaných v 02-M-0021
2.1.1. Jsou schopni provádět behaviorální úkoly a/nebo skenovat.
2.1.2. Mluví anglicky
Zdravé dobrovolnické (kontrolní) děti
3.1.1. Kontrolní subjekty budou přiřazeny ke skupině pacientů.
3.1.2. Mít určeného lékaře primární péče.
3.1.3. Mluví anglicky
Zdraví dobrovolní dospělí
4.1.1 Kontrolní subjekty budou přiřazeny ke skupině pacientů.
4.1.2. Budou mít normální fyzikální a neurologické vyšetření podle anamnézy nebo kontrolního seznamu
4.1.3. Mít určeného lékaře primární péče.
4.1.4 Mluví anglicky
Kritéria pro zařazení dětí s velkou depresivní poruchou (MDD) (musí být splněna všechna):
5.1.1 Věk 11–17 let v době náboru; bude sledována v longitudinální složce studie až do věku 25 let.
5.1.2. DSM-IV nebo DSM-5 velká depresivní porucha
5.1.2.1 Během stejného dvoutýdenního období bylo přítomno pět nebo více z následujících příznaků a představují změnu oproti předchozímu fungování; u jednoho z příznaků je buď (1) depresivní nálada nebo (2) ztráta zájmu nebo potěšení.
5.1.2.1.1 Depresivní nálada po většinu dne, téměř každý den, jak je indikováno buď subjektivní zprávou (např. pocit smutku, modři, dole na smetišti nebo prázdnotou) nebo pozorováním ostatních (např. vypadá uplakaný nebo se chystá k pláči). (U dětí a dospívajících se to může projevit spíše jako podrážděná nebo výstřední, než smutná nálada.)
5.1.2.1.2 Výrazně snížený zájem nebo potěšení ze všech nebo téměř všech každodenních činností, jako je nezájem o koníčky, sport nebo jiné věci, které člověk dříve rád dělal.
5.1.2.1.3. Významný úbytek hmotnosti bez diety nebo nárůst hmotnosti (např. změna o více než 5 procent tělesné hmotnosti za měsíc) nebo snížení nebo zvýšení chuti k jídlu téměř každý den.
5.1.2.1.4. Nespavost (neschopnost usnout nebo potíže s udržením spánku) nebo hypersomnie (příliš mnoho spánku) téměř každý den
5.1.2.1.5. Psychomotorická agitovanost (např. neklid, neschopnost klidně sedět, přecházení, tahání za oblečení nebo oblečení) nebo retardace (např. zpomalená řeč, pohyby, tiché mluvení) téměř každý den
5.1.2.1.6. Únava, únava nebo ztráta energie téměř každý den (např. i ty nejmenší úkoly, jako je oblékání nebo mytí, se zdají být obtížné a trvají déle než obvykle).
5.1.2.1.7. Téměř každý den pocity bezcennosti nebo nadměrné či nepřiměřené viny (např. přemítání nad drobnými minulými selháními).
5.1.2.1.8. Snížená schopnost myslet nebo soustředit se nebo nerozhodnost téměř každý den (např. zdá se snadno rozrušitelný, stěžuje si na potíže s pamětí).
5.1.2.1.9. Opakující se myšlenky na smrt (nejen strach ze smrti), opakující se sebevražedné myšlenky bez konkrétního plánu nebo pokus o sebevraždu nebo konkrétní plán na spáchání sebevraždy
5.1.2.1.10 Symptomy způsobují klinicky významný strach nebo narušení v sociálních, pracovních/akademických nebo jiných důležitých oblastech fungování.
5.1.2.1.11. Epizodu nelze připsat fyziologickým účinkům látky nebo jinému zdravotnímu stavu.
5.1.3. Mladí lidé s MDD, kteří pokračují ve výzkumu jako dospělí, musí také dostávat psychiatrickou péči pro jejich MDD, pokud probíhá
- Děti s poruchou pozornosti/hyperaktivitou (ADHD)
6.1.1. Věk 8-17
6.1.2. V současné době splňuje kritéria DSM-IV nebo DSM-5 pro ADHD
6.1.3. Mohou být přijati jedinci s jinými primárními psychiatrickými poruchami, včetně úzkostných poruch, dystymických poruch, minulé velké deprese, poruchy opozičního vzdoru, tikových poruch a poruch učení, komunikace a vylučování.
6.1.4. Mít určeného lékaře primární péče.
6.1.5. Mluví anglicky
KRITÉRIA VYLOUČENÍ:
1.3 Kritéria vyloučení pro osoby s DMDD:
1.3.1 Jedinec vykazuje některý z těchto hlavních bipolárních symptomů:
1.3.1.1 Povznesená nebo expanzivní nálada
1.3.1.2 Velkolepost nebo nafouknuté sebevědomí
1.3.1.3 Snížená potřeba spánku
1.3.1.4 Zvýšení aktivity zaměřené na cíl (to může vést k nadměrnému zapojení do příjemných aktivit, které mají vysoký potenciál pro bolestivé následky)
1.3.1.5. Má příznaky BD v různých obdobích trvajících déle než 1 den.
1.3.2. Splňuje kritéria pro schizofrenii, schizofreniformní poruchu, schizoafektivní onemocnění, PDD nebo PTSD.
1.3.3. IQ < 70
1.3.4. Symptomy jsou způsobeny přímými fyziologickými účinky zneužívané drogy nebo obecným lékařským nebo neurologickým stavem.
1.3.5. V současné době těhotná nebo kojící
1.3.6. Splňuje kritéria pro zneužívání alkoholu nebo návykových látek za poslední tři měsíce
1.3.7. NIMH IRP Zaměstnanci/zaměstnanci a nejbližší rodinní příslušníci budou vyloučeni ze studie podle zásad NIMH.
2. Vyloučení rodičů dětí a mladistvých s DMDD nebo podprahovou DMDD
2.1Jsou zaměstnanci/zaměstnanci NIMH IRP
2.2 Mít I.Q. < 70
2.3 Máte jakýkoli vážný zdravotní stav nebo stav, který narušuje účast
3.2 Kritéria vyloučení zdravého dobrovolníka:
3.2.1. I.Q. < 70;
3.2.2. Jakýkoli vážný zdravotní stav nebo stav, který narušuje skenování fMRI
těhotná nebo kojící;
3.2.3. Minulá nebo současná diagnóza jakékoli úzkostné poruchy (panická porucha, GAD, separační úzkostná porucha, sociální fobie), porucha nálady (manická nebo hypomanická epizoda, velká deprese), OCD, PTSD, porucha chování, psychóza, současné sebevražedné myšlenky, Tourettova porucha, Porucha autistického spektra nebo ADHD.
3.2.4. Zneužívání návykových látek během dvou měsíců před účastí ve studii nebo současné zneužívání návykových látek
3.2.5. Historie sexuálního zneužívání.
3.2.6. Rodič nebo sourozenec s bipolární poruchou, recidivující MDD nebo jakoukoli poruchou s psychózou.
3.2.7. NIMH IRP Zaměstnanci/zaměstnanci a nejbližší rodinní příslušníci budou vyloučeni ze studie podle zásad NIMH.
4.2 Kritéria vyloučení zdravého dobrovolníka:
4.2.1. IQ < 70
4.2.2. Těhotná
4.2.3. Jakákoli minulá nebo současná historie bipolární poruchy (jakákoli manická nebo hypomanická epizoda), opakující se MDD nebo jakákoli porucha s psychózou
4.3.3 NIMH IRP Zaměstnanci/zaměstnanci a nejbližší rodinní příslušníci budou vyloučeni ze studie podle zásad NIMH.
5.3 Kritéria vyloučení pro osoby s MDD:
5.3.1 Jedinec vykazuje některý z těchto hlavních bipolárních symptomů:
5.3.1.1 Povznesená nebo expanzivní nálada
5.3.1.2 Velkolepost nebo nafouknuté sebevědomí
5.3.1.3 Snížená potřeba spánku
5.3.1.4 Zvýšení aktivity zaměřené na cíl (to může vést k nadměrnému zapojení do příjemných aktivit, které mají vysoký potenciál pro bolestivé následky)
5.3.1.5. Má příznaky BD v různých obdobích trvajících déle než 1 den.
5.3.2. Splňuje kritéria pro schizofrenii, schizofreniformní poruchu, schizoafektivní onemocnění, PDD nebo PTSD.
5.3.3. IQ < 70
5.3.4. Symptomy jsou způsobeny přímými fyziologickými účinky zneužívané drogy nebo obecným lékařským nebo neurologickým stavem.
5.3.5. V současné době těhotná nebo kojící
5.3.6. Splňuje kritéria pro zneužívání alkoholu nebo návykových látek za poslední tři měsíce
5.3.7. NIMH IRP Zaměstnanci/zaměstnanci a nejbližší rodinní příslušníci budou vyloučeni ze studie podle zásad NIMH.
6.2. Kritéria vyloučení pro osoby s ADHD:
6.2.1. IQ
6.2.2. Těhotenství (nezahrnuje pouze skenování)
6.2.3. Pokračující zdravotní onemocnění nebo neurologická porucha jiná než ADHD
6.2.4.Jakýkoli stav, který by narušoval schopnost účastníků vystupovat
výzkumné úkoly
6.2.5. Současná velká deprese
6.2.6. Jakákoli minulá nebo současná manická nebo hypomanická epizoda
Pro všechny skupiny:
Zaměstnanci NIMH jsou vyloučeni
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Observační modely: Kohorta
- Časové perspektivy: Budoucí
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
---|---|
Děti/dospívající s ADHD
|
|
Děti/dospívající s DMDD nebo podprahovou DMDD
|
|
Děti/dospívající s MDD
|
|
Zdraví dobrovolní dospělí
|
|
Zdravé dobrovolné děti/dospívající
|
|
Rodiče dětí/dospívajících s DMDD nebo podprahovým DMDD
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Zkoumat rozdíly mezi skupinami v klinických, behaviorálních, genetických, neuroanatomických a neurofyziologických proměnných
Časové okno: 20 let
|
Jedinci s plnou nebo podprahovou DMDD a/nebo MDD, ADHD, úzkostí (viz protokol 00-M-0192) a zdraví dobrovolníci (viz protokol 00-M-0198).
|
20 let
|
Zkoumat souvislosti mezi podrážděností a klinickými, behaviorálními, genetickými, neuroanatomickými a neurofyziologickými proměnnými
Časové okno: 20 let
|
Jedinci s plnou nebo podprahovou DMDD a/nebo MDD, ADHD, úzkostí (viz protokol 00-M-0192) a zdraví dobrovolníci (viz protokol 00-M-0198).
|
20 let
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Melissa A Brotman, Ph.D., National Institute of Mental Health (NIMH)
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Zik J, Deveney CM, Ellingson JM, Haller SP, Kircanski K, Cardinale EM, Brotman MA, Stoddard J. Understanding Irritability in Relation to Anger, Aggression, and Informant in a Pediatric Clinical Population. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2022 May;61(5):711-720. doi: 10.1016/j.jaac.2021.08.012. Epub 2021 Aug 23.
- Naim R, Goodwin MS, Dombek K, Revzina O, Agorsor C, Lee K, Zapp C, Freitag GF, Haller SP, Cardinale E, Jangraw D, Brotman MA. Cardiovascular reactivity as a measure of irritability in a transdiagnostic sample of youth: Preliminary associations. Int J Methods Psychiatr Res. 2021 Dec;30(4):e1890. doi: 10.1002/mpr.1890. Epub 2021 Aug 13.
- Haller SP, Stoddard J, Botz-Zapp C, Clayton M, MacGillivray C, Perhamus G, Stiles K, Kircanski K, Penton-Voak IS, Bar-Haim Y, Munafo M, Towbin KE, Brotman MA. A Randomized Controlled Trial of Computerized Interpretation Bias Training for Disruptive Mood Dysregulation Disorder: A Fast-Fail Study. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2022 Jan;61(1):37-45. doi: 10.1016/j.jaac.2021.05.022. Epub 2021 Jun 17.
- Naim R, Kircanski K, Gold A, German RE, Davis M, Perlstein S, Clayton M, Revzina O, Brotman MA. Across-subjects multiple baseline trial of exposure-based cognitive-behavioral therapy for severe irritability: a study protocol. BMJ Open. 2021 Mar 10;11(3):e039169. doi: 10.1136/bmjopen-2020-039169.
- Scheinost D, Dadashkarimi J, Finn ES, Wambach CG, MacGillivray C, Roule AL, Niendam TA, Pine DS, Brotman MA, Leibenluft E, Tseng WL. Functional connectivity during frustration: a preliminary study of predictive modeling of irritability in youth. Neuropsychopharmacology. 2021 Jun;46(7):1300-1306. doi: 10.1038/s41386-020-00954-8. Epub 2021 Jan 21.
- Linke JO, Abend R, Kircanski K, Clayton M, Stavish C, Benson BE, Brotman MA, Renaud O, Smith SM, Nichols TE, Leibenluft E, Winkler AM, Pine DS. Shared and Anxiety-Specific Pediatric Psychopathology Dimensions Manifest Distributed Neural Correlates. Biol Psychiatry. 2021 Mar 15;89(6):579-587. doi: 10.1016/j.biopsych.2020.10.018. Epub 2020 Nov 9.
- Haller SP, Stoddard J, Pagliaccio D, Bui H, MacGillivray C, Jones M, Brotman MA. Computational Modeling of Attentional Impairments in Disruptive Mood Dysregulation and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2021 May;60(5):637-645. doi: 10.1016/j.jaac.2020.08.468. Epub 2020 Nov 24.
- Haller SP, Kircanski K, Stringaris A, Clayton M, Bui H, Agorsor C, Cardenas SI, Towbin KE, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. The Clinician Affective Reactivity Index: Validity and Reliability of a Clinician-Rated Assessment of Irritability. Behav Ther. 2020 Mar;51(2):283-293. doi: 10.1016/j.beth.2019.10.005. Epub 2019 Nov 27.
- Linke JO, Adleman NE, Sarlls J, Ross A, Perlstein S, Frank HR, Towbin KE, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. White Matter Microstructure in Pediatric Bipolar Disorder and Disruptive Mood Dysregulation Disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2020 Oct;59(10):1135-1145. doi: 10.1016/j.jaac.2019.05.035. Epub 2019 Jul 19.
- Cardinale EM, Kircanski K, Brooks J, Gold AL, Towbin KE, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. Parsing neurodevelopmental features of irritability and anxiety: Replication and validation of a latent variable approach. Dev Psychopathol. 2019 Aug;31(3):917-929. doi: 10.1017/S095457941900035X. Epub 2019 May 8.
- Kryza-Lacombe M, Brotman MA, Reynolds RC, Towbin K, Pine DS, Leibenluft E, Wiggins JL. Neural mechanisms of face emotion processing in youths and adults with bipolar disorder. Bipolar Disord. 2019 Jun;21(4):309-320. doi: 10.1111/bdi.12768. Epub 2019 Apr 1.
- Tseng WL, Deveney CM, Stoddard J, Kircanski K, Frackman AE, Yi JY, Hsu D, Moroney E, Machlin L, Donahue L, Roule A, Perhamus G, Reynolds RC, Roberson-Nay R, Hettema JM, Towbin KE, Stringaris A, Pine DS, Brotman MA, Leibenluft E. Brain Mechanisms of Attention Orienting Following Frustration: Associations With Irritability and Age in Youths. Am J Psychiatry. 2019 Jan 1;176(1):67-76. doi: 10.1176/appi.ajp.2018.18040491. Epub 2018 Oct 19.
- Vidal-Ribas P, Brotman MA, Salum GA, Kaiser A, Meffert L, Pine DS, Leibenluft E, Stringaris A. Deficits in emotion recognition are associated with depressive symptoms in youth with disruptive mood dysregulation disorder. Depress Anxiety. 2018 Dec;35(12):1207-1217. doi: 10.1002/da.22810. Epub 2018 Jul 13.
- Kircanski K, White LK, Tseng WL, Wiggins JL, Frank HR, Sequeira S, Zhang S, Abend R, Towbin KE, Stringaris A, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. A Latent Variable Approach to Differentiating Neural Mechanisms of Irritability and Anxiety in Youth. JAMA Psychiatry. 2018 Jun 1;75(6):631-639. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2018.0468.
- Stringaris A, Vidal-Ribas P, Brotman MA, Leibenluft E. Practitioner Review: Definition, recognition, and treatment challenges of irritability in young people. J Child Psychol Psychiatry. 2018 Jul;59(7):721-739. doi: 10.1111/jcpp.12823. Epub 2017 Oct 30.
- Brotman MA, Kircanski K, Leibenluft E. Irritability in Children and Adolescents. Annu Rev Clin Psychol. 2017 May 8;13:317-341. doi: 10.1146/annurev-clinpsy-032816-044941.
- Brotman MA, Kircanski K, Stringaris A, Pine DS, Leibenluft E. Irritability in Youths: A Translational Model. Am J Psychiatry. 2017 Jun 1;174(6):520-532. doi: 10.1176/appi.ajp.2016.16070839. Epub 2017 Jan 20.
- Wiggins JL, Brotman MA, Adleman NE, Kim P, Wambach CG, Reynolds RC, Chen G, Towbin K, Pine DS, Leibenluft E. Neural Markers in Pediatric Bipolar Disorder and Familial Risk for Bipolar Disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2017 Jan;56(1):67-78. doi: 10.1016/j.jaac.2016.10.009. Epub 2016 Nov 2.
- Stoddard J, Gotts SJ, Brotman MA, Lever S, Hsu D, Zarate C, Ernst M, Pine DS, Leibenluft E. Aberrant intrinsic functional connectivity within and between corticostriatal and temporal-parietal networks in adults and youth with bipolar disorder. Psychol Med. 2016 May;46(7):1509-22. doi: 10.1017/S0033291716000143. Epub 2016 Feb 29.
- Wiggins JL, Brotman MA, Adleman NE, Kim P, Oakes AH, Reynolds RC, Chen G, Pine DS, Leibenluft E. Neural Correlates of Irritability in Disruptive Mood Dysregulation and Bipolar Disorders. Am J Psychiatry. 2016 Jul 1;173(7):722-30. doi: 10.1176/appi.ajp.2015.15060833. Epub 2016 Feb 19.
- Stoddard J, Sharif-Askary B, Harkins EA, Frank HR, Brotman MA, Penton-Voak IS, Maoz K, Bar-Haim Y, Munafo M, Pine DS, Leibenluft E. An Open Pilot Study of Training Hostile Interpretation Bias to Treat Disruptive Mood Dysregulation Disorder. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2016 Feb;26(1):49-57. doi: 10.1089/cap.2015.0100. Epub 2016 Jan 8.
- Tseng WL, Thomas LA, Harkins E, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. Neural correlates of masked and unmasked face emotion processing in youth with severe mood dysregulation. Soc Cogn Affect Neurosci. 2016 Jan;11(1):78-88. doi: 10.1093/scan/nsv087. Epub 2015 Jul 2.
- Deveney CM, Hommer RE, Reeves E, Stringaris A, Hinton KE, Haring CT, Vidal-Ribas P, Towbin K, Brotman MA, Leibenluft E. A prospective study of severe irritability in youths: 2- and 4-year follow-up. Depress Anxiety. 2015 May;32(5):364-72. doi: 10.1002/da.22336. Epub 2014 Dec 12.
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhadovaný)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 020021
- 02-M-0021
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Porucha nálady
-
Weill Medical College of Cornell UniversityDokončeno
-
Tri-Service General HospitalMinistry of Science and Technology, TaiwanDokončenoDisruptive Mood Dysregulation Disorder
-
Centre Hospitalier Universitaire, AmiensNáborDisruptive Mood Dysregulation Disorder | Faktory prognózy | Sebevražedné chování | AktigrafieFrancie
-
Oslo University HospitalLinkoeping University; Lovisenberg Diakonale HospitalAktivní, ne náborPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Porucha opozičního vzdoru | Disruptive Mood Dysregulation Disorder | Silná podrážděnost | Dětské psychiatrické poruchyNorsko
-
Oslo University HospitalLovisenberg Diakonale HospitalNeznámýPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Disruptive Mood Dysregulation DisorderNorsko
-
National Institute of Mental Health (NIMH)StaženoPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Normální fyziologie | Disruptive Mood Dysregulation DisorderSpojené státy
-
Shalvata Mental Health CenterUniversity of HaifaDokončenoDeprese | Úzkost | Porucha opozičního vzdoru | Disruptive Mood Dysregulation Disorder | Chování | Porucha pozornosti a hyperaktivitaIzrael
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiDokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Disruptive Mood Dysregulation Disorder | Porucha opozičního vzdoru u dětí | Disruptivní porucha chování, nástup v dětstvíSpojené státy
Klinické studie na Lithium
-
University of CincinnatiNeznámýBipolární porucha ISpojené státy
-
CV TechnologiesUniversity of Alberta; Capital Health, CanadaDokončenoInfekce horních cest dýchacíchKanada
-
Lund UniversityAnti-Diabetic Food CentreDokončenoPostprandiální regulace krevní glukózyŠvédsko
-
Chonbuk National University HospitalDokončenoHyperlipidemieKorejská republika
-
Cairo UniversityNeznámý
-
Cairo UniversityNeznámýZměna barvy lithiových disilikátových korunek
-
Al-Azhar UniversityAktivní, ne náborPřizpůsobování | Kazivé zubyEgypt
-
Shanghai Mental Health CenterThe Davis FoundationsDokončeno
-
Brigham and Women's HospitalNáborDeprese | Bipolární porucha | Bipolární deprese | Velká depresivní epizoda | Bipolární deprese I | Bipolární deprese IISpojené státy
-
University of CincinnatiNational Institutes of Health (NIH)Dokončeno