- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07547644
Trénink virtuální reality pomocí Wii Fit u dětí s dětskou mozkovou obrnou (VR in CP)
ÚČINKY TRÉNINKU S VIRTUÁLNÍ REALITOU POMOCÍ WII FIT NA ROVNOVÁHU, HRUBOU MOTORIKU A OBRATNOST U DĚTÍ S DĚTSKOU MOZKOVOU OBRNOU - RANDOMIZOVANÁ KONTROLOVANÁ STUDIE
Cílem této klinické studie je zjistit, zda trénink ve virtuální realitě (VR) pomocí Nintendo Wii Fit může zlepšit rovnováhu, hrubou motoriku a hbitost u dětí ve věku 7–14 let se spastickou mozkovou obrnou (GMFCS úrovně I–II). Hlavní otázky, na které se snaží odpovědět, jsou:
Zlepšuje trénink VR založený na Wii Fit rovnováhu více než konvenční fyzioterapie?
Zlepšuje VR trénink hrubé motorické dovednosti, jako je stání, chůze, běh a skákání?
Zlepšuje VR trénink hbitost u dětí s mozkovou obrnou?
Zvyšuje VR trénink radost a angažovanost během terapie?
Výzkumníci porovnají trénink VR založený na Wii Fit s konvenční fyzioterapií, aby zjistili, který přístup vede k většímu zlepšení motorických funkcí.
Účastníci:
Absolvují 18 sezení během 6 týdnů (3 sezení týdně).
Budou provádět buď cvičení založená na VR pomocí Wii Fit Balance Board, nebo tradiční fyzioterapeutická cvičení.
Projdou hodnocením před a po intervenci pomocí Pediatrické škály rovnováhy, GMFM-88 (domény D a E), subtestu hbitosti BOT-2 a škály potěšení PACES.
Tato studie si klade za cíl prozkoumat zábavnou, nákladově efektivní a poutavou rehabilitační strategii, která může zlepšit funkční nezávislost a celkovou kvalitu života dětí s mozkovou obrnou.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato klinická studie si klade za cíl vyhodnotit účinky tréninku virtuální reality pomocí Nintendo Wii Fit na rovnováhu, hrubou motoriku, agility a radost u dětí se spastickou dětskou mozkovou obrnou. Dětská mozková obrna běžně ovlivňuje motorickou kontrolu, držení těla, koordinaci a pohyblivost a děti často potřebují dlouhodobou fyzioterapii ke zlepšení své funkční nezávislosti. Zatímco tradiční fyzioterapie je účinná, mnoho dětí má problémy s motivací, účastí a zapojením během opakovaných terapeutických cvičení. Intervence založené na virtuální realitě se objevují jako zábavný, interaktivní a cenově dostupný způsob, jak zvýšit motivaci a podpořit motorické učení v pediatrické rehabilitaci.
V této studii budou děti ve věku 7 až 14 let se spastickou dětskou mozkovou obrnou (úrovně GMFCS I-II) náhodně přiřazeny buď k tréninku virtuální reality založenému na Wii Fit, nebo ke konvenční fyzioterapii. Intervence potrvá 6 týdnů, s sezeními třikrát týdně. Skupina virtuální reality bude provádět vybrané hry Wii Fit, které specificky cílí na rovnováhu, koordinaci, sílu, motorické plánování a agility. Patří sem Table Tilt, Balance Bubble, Perfect 10, Super Hula Hoop, Obstacle Course, Ultimate Obstacle Course, Ski Jump a Basic Step. Každé sezení se skládá z fáze zahřátí, 20 minut hraní Wii Fit a fáze ochlazení. Obtížnost hry se bude postupně zvyšovat, jak se bude zlepšovat výkon dítěte, zatímco terapeuti budou zajišťovat bezpečnost a poskytovat povzbuzení.
Kontrolní skupina obdrží konvenční fyzioterapii, která zahrnuje posilovací cvičení, nácvik chůze, úkoly dynamické a statické rovnováhy a funkční úkoly orientované na činnost. Obě skupiny obdrží stejný počet sezení s podobnou délkou trvání sezení, aby byla zajištěna spravedlnost srovnání.
Měřítka výsledků zahrnují Pediatrickou balanční škálu (rovnováha), domény D a E GMFM-88 (stání, chůze, běh, skákání), BOT-2 Subtest rychlosti běhu a agility (agility) a Škálu radosti z fyzické aktivity. Hodnocení budou prováděna před a po 6týdenní intervenci vyškolenými hodnotiteli, kteří jsou slepí k přidělení do skupin.
Tato studie si klade za cíl řešit nedostatek komplexního výzkumu hodnotícího kombinované účinky virtuální reality na více motorických dovedností u dětí s dětskou mozkovou obrnou, zejména v Pákistánu. Porovnáním tréninku Wii Fit s konvenční fyzioterapií se studie snaží určit, zda VR nabízí více zapojující, motivující a efektivní možnost rehabilitace. Pokud bude úspěšná, zjištění mohou podpořit používání nízkonákladových, dostupných nástrojů virtuální reality v pediatrických terapeutických prostředích ke zlepšení funkčních výsledků, zapojení a kvality života dětí s dětskou mozkovou obrnou.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Ghulam Sakina Awan, MPhil in Physical Therapy
- Telefonní číslo: 5 021-36629251
- E-mail: Ghulam.18567@zu.edu.pk
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
● Děti ve věku 7 až 14 let
- Diagnostikované případy spastické diparézy CP, charakterizované postižením obou dolních končetin
- Klasifikované na úrovních GMFCS I až II.
- S mírnou až střední spasticitou podle Modified Ashworth Scale (MAS) skóre v rozmezí 1, +1 nebo 2
- Mírný stupeň mentálního postižení podle zdravotní dokumentace
- Medicínsky stabilní, bez akutního onemocnění nebo nekontrolovaných komorbidit
- Během studie se neplánují žádné zásadní změny v léčbě nebo terapii.
Kritéria pro vyloučení:
● Ortopedická operace nebo injekce botulotoxinu v posledních 16 měsících
- Sluchové nebo zrakové postižení.
- Nekontrolovaná epilepsie nebo záchvaty
- Závažné poruchy pozornosti nebo psychické problémy narušující plnění úkolů, jako je porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), porucha autistického spektra (PAS) budou ze studie vyloučeny.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina virtuální reality
Účastníci v této skupině absolvují virtuální realitu na bázi Wii Fit pomocí Nintendo Wii Fit Balance Board.
Každé sezení zahrnuje rozcvičku, 20 minut strukturované hry na Wii Fit a zklidnění.
Vybrané hry se zaměřují na rovnováhu, koordinaci, sílu a obratnost, jako Table Tilt, Balance Bubble, Perfect 10, Super Hula Hoop, Obstacle Course, Ultimate Obstacle Course, Ski Jump a Basic Step.
Úrovně obtížnosti se budou postupně zvyšovat podle výkonu účastníka.
Sezení budou probíhat třikrát týdně po dobu šesti týdnů (celkem 18 sezení) pod dohledem fyzioterapeuta.
Během intervenčního období nebudou poskytovány žádné další fyzioterapeutické cviky.
|
Participants in this group will receive Wii Fit-based virtual reality training using the Nintendo Wii Fit Balance Board.
Each session will include a warm-up, 20 minutes of structured Wii Fit gameplay, and a cool-down.
The selected games target balance, coordination, strength, and agility, such as Table Tilt, Balance Bubble, Perfect 10, Super Hula Hoop, Obstacle Course, Ultimate Obstacle Course, Ski Jump, and Basic Step.
Difficulty levels will progress gradually based on the participant's performance.
Sessions will be conducted three times per week for six weeks (total 18 sessions), supervised by a physiotherapist.
No additional physiotherapy exercises will be given during the intervention period.
|
|
Komparátor placeba: Konvenční fyzikální terapie
Účastníci zařazení do kontrolní skupiny absolvují běžnou fyzioterapii běžně používanou u dětí s dětskou mozkovou obrnou.
Ta zahrnuje posilovací cviky, protahování, trénink rovnováhy, nácvik chůze, koordinační úkoly a nácvik funkčních aktivit.
Každé sezení bude mít stejnou celkovou délku a formát jako intervenční skupina (rozcvička, 20minutová hlavní fáze cvičení a zklidnění).
Sezení budou probíhat také třikrát týdně po dobu šesti týdnů (celkem 18 sezení) pod dohledem fyzioterapeuta.
Nebudou poskytovány žádné aktivity ve virtuální realitě.
|
Účastníci zařazení do kontrolní skupiny budou dostávat rutinní fyzioterapii běžně používanou u dětí s dětskou mozkovou obrnou.
To zahrnuje posilovací cvičení, protahování, trénink rovnováhy, trénink chůze, koordinační úkoly a nácvik funkčních aktivit.
Každá session bude mít stejnou celkovou délku a formát jako intervenční skupina (zahřátí, 20minutová hlavní fáze cvičení a zklidnění).
Session budou probíhat také třikrát týdně po dobu šesti týdnů (celkem 18 session) pod dohledem fyzioterapeuta.
Nebudou poskytovány žádné aktivity ve virtuální realitě.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Hrubá motorika
Časové okno: Výchozí stav
|
Hrubé motorické dovednosti měřené pomocí GMFM-88 (domény D a E)
|
Výchozí stav
|
|
Rovnováha
Časové okno: Výchozí stav
|
Rovnováha měřená pomocí Pediatric Balance Scale (PBS)
|
Výchozí stav
|
|
Agility
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Agility using the running speed and agility subset of Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition (BOT-2)
|
Výchozí hodnota
|
|
Agility
Časové okno: 6 týdnů
|
Obratnost pomocí podtestu rychlosti běhu a obratnosti zálohy Bruininks-Oseretského testu motorické zdatnosti, druhé vydání (BOT-2)
|
6 týdnů
|
|
Rovnováha
Časové okno: 6 týdnů
|
Rovnováha měřená pomocí Pediatrické škály rovnováhy (PBS)
|
6 týdnů
|
|
Hrubá motorika
Časové okno: 6 týdnů
|
Hrubá motorika měřená pomocí GMFM-88 (domény D a E)
|
6 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Úroveň potěšení
Časové okno: 6 týdnů
|
Míra potěšení z používání škály potěšení z fyzické aktivity (PACES)
|
6 týdnů
|
|
Míra potěšení
Časové okno: Výchozí stav
|
Míra potěšení z fyzické aktivity hodnocená pomocí škály PACES
|
Výchozí stav
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Chen Y, Fanchiang HD, Howard A. Effectiveness of Virtual Reality in Children With Cerebral Palsy: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials. Phys Ther. 2018 Jan 1;98(1):63-77. doi: 10.1093/ptj/pzx107.
- Behm DG, Chaouachi A. A review of the acute effects of static and dynamic stretching on performance. Eur J Appl Physiol. 2011 Nov;111(11):2633-51. doi: 10.1007/s00421-011-1879-2. Epub 2011 Mar 4.
- Venema DM, Skinner AM, Nailon R, Conley D, High R, Jones KJ. Patient and system factors associated with unassisted and injurious falls in hospitals: an observational study. BMC Geriatr. 2019 Dec 11;19(1):348. doi: 10.1186/s12877-019-1368-8.
- Paul S, Nahar A, Bhagawati M, Kunwar AJ. A Review on Recent Advances of Cerebral Palsy. Oxid Med Cell Longev. 2022 Jul 30;2022:2622310. doi: 10.1155/2022/2622310. eCollection 2022.
- Ziab H, Saleh S, Talebian S, Olyaei G, Mazbouh R, Sarraj AR, Hadian MR. Effectiveness of virtual reality training compared to balance-specific training and conventional training on balance and gross motor functions of children with cerebral palsy: A double blinded randomized controlled trial. J Pediatr Rehabil Med. 2024 Sep;17(3):353-368. doi: 10.3233/PRM-220120.
- Esculier JF, Vaudrin J, Beriault P, Gagnon K, Tremblay LE. Home-based balance training programme using Wii Fit with balance board for Parkinsons's disease: a pilot study. J Rehabil Med. 2012 Feb;44(2):144-50. doi: 10.2340/16501977-0922.
- Deutsch JE, Borbely M, Filler J, Huhn K, Guarrera-Bowlby P. Use of a low-cost, commercially available gaming console (Wii) for rehabilitation of an adolescent with cerebral palsy. Phys Ther. 2008 Oct;88(10):1196-207. doi: 10.2522/ptj.20080062. Epub 2008 Aug 8.
- Damiano DL. Activity, activity, activity: rethinking our physical therapy approach to cerebral palsy. Phys Ther. 2006 Nov;86(11):1534-40. doi: 10.2522/ptj.20050397.
- Chidi-Egboka NC, Jalbert I, Golebiowski B. Smartphone gaming induces dry eye symptoms and reduces blinking in school-aged children. Eye (Lond). 2023 May;37(7):1342-1349. doi: 10.1038/s41433-022-02122-2. Epub 2022 Jun 6.
- Bonnechere B, Jansen B, Omelina L, Van Sint Jan S. The use of commercial video games in rehabilitation: a systematic review. Int J Rehabil Res. 2016 Dec;39(4):277-290. doi: 10.1097/MRR.0000000000000190.
- Bekteshi S, Monbaliu E, McIntyre S, Saloojee G, Hilberink SR, Tatishvili N, Dan B. Towards functional improvement of motor disorders associated with cerebral palsy. Lancet Neurol. 2023 Mar;22(3):229-243. doi: 10.1016/S1474-4422(23)00004-2. Epub 2023 Jan 16.
- Anttila H, Autti-Ramo I, Suoranta J, Makela M, Malmivaara A. Effectiveness of physical therapy interventions for children with cerebral palsy: a systematic review. BMC Pediatr. 2008 Apr 24;8:14. doi: 10.1186/1471-2431-8-14.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 10980825GSPT (Jiný identifikátor: Ziauddin University)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Dětská mozková obrna (CP)
-
Kahramanmaras Sutcu Imam UniversityNáborCerebral Palsy Gmfcs-er i-iiTurecko (Türkiye)
-
Riphah International UniversityNábor
-
IRCCS Fondazione Stella MarisUniversity of Siena, ItalyNáborDětská mozková obrna (CP) | Snímky motoru | CP (mozková obrna) | Pozorování akceItálie
-
Jiangsu Hansoh Pharmaceutical Co., Ltd.DokončenoCML, CML-CP, MMR, TKIČína
-
Cairo UniversityAktivní, ne náborZůstatek | Vibrace celého těla | Rebound Therapy | cpEgypt
-
Ibadat International University, IslamabadNáborDětská mozková obrna (CP) | Athetoid CPPákistán
-
International Clinic of Rehabilitation, UkraineElita Rehabilitation CenterNáborDětská mozková obrna (CP)Ukrajina
-
University of ThessalyZatím nenabírámeDětská mozková obrna (CP)
-
Centre Médico-Chirurgical de Réadaptation des Massues...Nábor
-
Baylor UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...NáborDětská mozková obrna (CP)Spojené státy
Klinické studie na Experimentální skupina
-
Cardenal Herrera UniversityDokončenoHypertenze | ObezitaŠpanělsko
-
University of BurgundyDokončeno
-
Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip FakultesiZápis na pozvánkuVzdělávání ošetřovatelství | Studenti ošetřovatelství | Klinická praxe | Ošetřovatelství založené na důkazechKrocan
-
General Hospital of Ningxia Medical UniversityZatím nenabírámePooperační delirium | Pooperační kognitivní dysfunkce
-
Hui-Hsun ChiangDokončenoVzdělávací problémy | Ošetřovatelství | Násilí na pracovištiTchaj-wan
-
Children's Hospital of Orange CountyDokončeno
-
Colorado State UniversityDokončenoChronická nespavostSpojené státy
-
Chung Shan Medical UniversityDokončenoDepresivní poruchyTchaj-wan
-
Ataturk UniversityAktivní, ne nábor