Virtual Reality Attention Management (VRAM)

Distraktion er et voksende og stort folkesundhedsproblem med anslået samfundsskade alene på grund af distraheret kørsel til 123 milliarder dollars. I en tid med sms, sociale medier og computer-pop-ups er distraktioner uundgåelige. Der er ingen kendte interventioner specielt udviklet til at reducere distraktioner fra at forstyrre opmærksomheden. Dette projekt vil teste en behandling, der kombinerer virtual reality-teknologi (VR) med tilvænningslæring og eksponeringsterapi for at reducere distraktorers evne til at forstyrre læring og opmærksomhed hos børn, der er meget modtagelige for at blive distraheret. Efterforskerne vil teste behandlingen hos børn med symptomer på opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), da de repræsenterer en beriget prøve, der oplever svækkelse af distraherbarhed, der forstyrrer deres daglige funktion. Efterforskerne antager, at børn, der lider af alvorlig distraherbarhed, kan lære at ignorere distraktorerne og forbedre deres opmærksomhed i VR-terapi, der simulerer miljøer, der kræver fokuseret opmærksomhed. De neurale mål for terapien er både proaktive og reaktive kontrolmekanismer, der bruges til at undertrykke distraktorbehandling. Forskerne vil vurdere, hvor godt VR-terapi er til at modulere distraktorundertrykkelse via saccade-metrikker og måle hyppigheden af ​​oculomotorisk indfangning af distraktorer såvel som effektiviteten af ​​distraktorundertrykkelse før og efter terapi. Ændringer i hovedbevægelsen mod distraktorer, forældres og læreres ADHD-vurderingsskalaer og forbedret ydeevne på opmærksomhedskrævende opgaver vil yderligere vurdere terapiens succes og dens evne til at generalisere til nye miljøer. Børn vil øve computerøvelser derhjemme ved hjælp af et VR-headset, der simulerer et klassemiljø med en høj grad af distraktorer. Børn vil udføre opmærksomhedskrævende opgaver, som om de var i et klasseværelse med intensiteten og præsentationshastigheden af ​​de personlige distraktioner (f.eks. kammerater, der taler, lærer, der går forbi) tilpasset efter barnets præstation. Med nutidens billige VR-gaming-teknologi vil børn være i stand til at deltage i tilvænningsbehandlinger derhjemme flere gange om ugen ved hjælp af et let og behageligt VR-gamingheadset.

I denne "fast fail"-test af VR-terapien vil projektet vurdere den foreløbige succes og gennemførligheden af ​​VR-træning for at modificere saccades til distraktorer i et adaptivt trænings- versus ikke-adaptivt træningsscenarie. Data fra dette forsøg vil afgøre, om der skal fortsættes til en efterfølgende bekræftende undersøgelse.