Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Opgavefokuseringsstrategi under en simuleret hjerte-lunge-redning

19. juli 2012 opdateret af: Philipp Schuetz, University Hospital, Basel, Switzerland

Indvirkning af en opgavefokuseringsstrategi på opfattede stressniveauer og præstationer under en simuleret hjerte-lunge-redning: et randomiseret kontrolleret forsøg

Dette er en prospektiv randomiseret kontrolleret undersøgelse. Formålet med denne undersøgelse er at

  1. beskrive de stressmønstre, der opleves under en CPR-situation;
  2. undersøge, om den oplevede stress var forbundet med HLR ydeevne i form af praktisk tid og tid til at starte HLR;
  3. at undersøge om denne opgavefokuseringsstrategi reducerer det oplevede stressniveau, og
  4. om dette udmønter sig i bedre HLR-ydelse. Baseret på resultater om, at tydeligt, retningsgivende lederskab kan forbedre ydeevnen inden for hjerte-genoplivning, undersøger vi yderligere 5) om stress var forbundet med færre ledelsesudsagn.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

124

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • BS
      • Basel, BS, Schweiz, 4031
        • University Hospital Basel

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 4. års medicinstuderende

Ekskluderingskriterier:

  • Intet informeret samtykke

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: intervention
instruktioner om at fokusere på relevante opgaveelementer ved at stille to opgavefokuserende spørgsmål ("hvad er patientens tilstand?", "hvilken øjeblikkelig handling er nødvendig?") når man føler sig overvældet af stress (interventionsgruppe)
instruktioner om at fokusere på relevante opgaveelementer ved at stille to opgavefokuserende spørgsmål ("hvad er patientens tilstand?", "hvilken øjeblikkelig handling er nødvendig?") når man føler sig overvældet af stress (interventionsgruppe)
Ingen indgriben: Styring
Ingen instruktioner

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
opfattede niveauer af stress og følelse af overvældet (stress/overbelastning)
Tidsramme: tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)
Dette er en simulatorundersøgelse, og undersøgelsen starter efter, at eleverne er gået ind i simulatoren, og dukken har fået hjertestop. Scenarierne varer normalt ikke mere end 5-10 minutter, hvorefter undersøgelsen er afsluttet
tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
hands-on tid
Tidsramme: tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)
Dette er en simulatorundersøgelse, og undersøgelsen starter efter, at eleverne er gået ind i simulatoren, og dukken har fået hjertestop. Scenarierne varer normalt ikke mere end 5-10 minutter, hvorefter undersøgelsen er afsluttet
tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)
tid til at starte HLR
Tidsramme: tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)
tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)
Antal ledelseserklæringer
Tidsramme: tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)
tid fra starten af ​​HLR til scenariet er afsluttet (normalt 5-10 min)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Sabina Hunziker, MD, MPH, University Hospital Basel, Medical Intensive Care Unit

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. december 2007

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. maj 2008

Studieafslutning (Faktiske)

1. juli 2008

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

15. juli 2012

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. juli 2012

Først opslået (Skøn)

20. juli 2012

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

20. juli 2012

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. juli 2012

Sidst verificeret

1. juli 2012

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • BS1330978

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Psykisk stress

Kliniske forsøg med instruktion

3
Abonner