Effektiviteten af ​​filmmodellering i pædiatrisk tandpleje

Dette randomiserede kliniske forsøgsstudie blev godkendt af etisk udvalg ved Zahedan University of Medical Sciences og udført på den pædiatriske klinik på Zahedan tandlægeskole i 2010.

Blandt de patienter, der blev henvist til klinikken, blev 46 børn i alderen 4-6 år (±2 måneder) udvalgt i henhold til inklusionskriterierne. De havde carieslæsioner i en af ​​de primære kindtænder i underkæben, der havde brug for pulpotomi og genopretningsbehandling. Det blev bekræftet, at de ikke tidligere har erfaring med indlæggelse og tandlægebesøg. Børn med systemiske sygdomme og udviklingsforstyrrelser blev udelukket fra undersøgelsen. Undersøgelsen blev afsluttet og de nødvendige røntgenbilleder blev ordineret.

Hvert barns forælder blev bedt om at udfylde det informerede samtykke og et spørgeskema, der indsamlede demografiske karakteristika for barnet og familien. Derefter blev barnet indskrevet i en af ​​undersøgelsesgrupperne baseret på en simpel tilfældig stikprøvemodel som følger:

Gruppe I (Tell- Show-Do Group): Børn kom i operationsstuen. Tell-Show-Do, profylakse med pasta og gummihætte og fluorbehandling blev udført af tandlægen for hver deltager for at øge deres fortrolighed med tandbehandlinger. Varigheden af ​​aftalen var omkring 20 minutter og konstant for alle børn. Ved afslutningen af ​​det første besøg blev barnet belønnet, og datoen for det andet behandlingsbesøg blev fastsat til en uge senere.

I den anden session kom barnet alene ind på operationsstuen. Et videokamera placeret på toppen af ​​dental enheds lysstang under en dækkende klud blev fokuseret på barnets hoved og hænder og begyndte at registrere barnets adfærd.

Den påkrævede injektion, inklusive en mandibulær alveolær nerveblokeringsteknik, blev udført af tandlægen. Hjerterytmen for hvert barn blev registreret manuelt før og efter injektionen af ​​tandlægen. Derefter blev okklusalhulen forberedt til pulpotomi og genopretning af tænderne. Behandlingsprotokollen var den samme for alle deltagerne.

Hos alle børn var parametre som den behandlende tandlæge, hans assistent, arbejdsmiljøet, tid og varighed (30 minutter for hvert barn) arbejdet og typen af ​​dialoger ens. Der blev sørget for, at børnene ikke var trætte, sultne eller ikke havde en almindelig forkølelse.

Gruppe II (Filmeret modelgruppe): børnene blev dirigeret til et stille og behageligt værelse for at se en film præsenteret af en tandlæge. Filmen viste, at samme procedure bestod af Tell-Show-Do, profylakse med pasta og gummihætte og fluorbehandling blev udført på en 5-årig barnemodel med en tid på 20 minutter som var samarbejdsvillig og forstærket af en belønning kl. slutningen af ​​proceduren. Den producerede film var blevet godkendt af 3 pædiatriske tandlæger.

Den anden behandlingssession blev fastsat til en uge senere. Tandbehandlinger, måling af hjertefrekvens og registrering af adfærden blev alle udført som i gruppe I.

De optagede videobånd af alle børn blev uafhængigt evalueret af 2 pædiatriske tandlæger, som var blinde for grupperingen af ​​børnene. Børns angstreaktioner og samarbejdsadfærd blev bedømt ud fra henholdsvis Venham Scale og Frankle Index. Seerne blev bedt om at vurdere barnets reaktioner i to trin: Ved injektionen af ​​lokalbedøvelse og i begyndelsen af ​​tandforberedelsen.

Statistisk analyse Gennemsnit af hjertefrekvensmålinger og adfærdsvurderinger blev brugt til statistiske analyser. Dataanalyse blev udført ved anvendelse af t-testmetode i pakke med statistisk software (SPSS-15). Alle statistiske referencer blev lavet til 0,05.