Back2School - CBT-indsats for skolefravær (B2S)

Back2School-tilstanden er en modulær transdiagnostisk kognitiv adfærdsterapi (MTCBT), der behandler skolefravær hos unge.

MTCBT-interventionen består af 10 sessioner og 4 skolemøder, gennemført over en periode på 4 måneder.

• B2S

Tilstanden Behandling som sædvanlig (TAU) består af en række indsatser, som kommunen er forpligtet til at give unge med skolefravær.

TAU-tilstanden vil vare i 4 måneder.

• TAU

SDQ måler psykopatologi hos unge (3-16 år). Der er en SDQ-version for unge (SDQ), forældre (SDQ-P) og lærere (SDQ-T). De forskellige versioner består af de samme elementer, og scores ens.

I alt 25 punkter, bedømt på en 3-trins skala (0-2), fordelt på 5 underskalaer bestående af 5 punkter.

Underskalaer: Følelsesmæssige symptomer, adfærdsproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed, problemer med jævnaldrende forhold, prosocial adfærd

For hver underskala er minimumscore 0 og maksimal totalscore er 10. Den samlede score beregnes ved at summere underskalaerne, med undtagelse af underskalaen "prosocial adfærd". Minimum samlet score er 0, og maksimal total score er 40.

Den udvidede version af SDQ inkluderer en effektskala med yderligere 8 punkter vedrørende børns nød og interferens. Impact-skalaen scores på en 4-trins skala (0-3). Påvirkningsskalaen opsummeres ved kun at tælle scorer på 2 eller 3. Minimumscore 0 og maksimumscore 24.

Selvrapporteringsskala, der vurderer unges symptomer på angst, vurderet af unge (SCAS) og forældre (SCAS-P).

I alt 38 emner, bedømt på en 4-trins skala (0-3), opdelt i 6 underskalaer. SCAS inkluderer 6 positive udfyldningselementer, der ikke er inkluderet i beregningen af ​​delscores eller totalscore.

Underskalaer: Socialfobi (6 punkter), Panikangst og agorafobi (9 punkter), Generaliseret angstlidelse (6 punkter, interval 0-18), Obsessiv-kompulsiv lidelse (6 items, interval 0-18), separationsangst. (6 genstande, interval 0-18), Frygt for fysisk skade (5 varer, , interval 0-15).

Minimum samlet score er 0, og maksimal total score er 114.

SCAS-P er identisk med SCAS i form af en scoring, men inkluderer ikke de 6 positive fyldstoffer.

Dækker en bred vifte af kognitive og vegetative symptomer på depression hos unge. Der er både en ungdoms (MFQ) og en forældre (MFQ-P) version af MFQ.

MFQ består af i alt 33 elementer, vurderet på en 3-punkts skala (0-2). MFQ-P består af 34 genstande.

Både scorerne for MFQ og MFQ-P beregnes ved at summere alle elementer. Højere score indikerer mere alvorlige depressive symptomer.

Minimum MFQ score er 0, maksimum score er 66. Minimum MFQ-P score er 0, maksimum score er 68.

Designet til at bestemme, hvordan sundhed påvirker unges liv, vurderet af unge.

Består af 9 emner, bedømt på en 5-trins skala.

Hvert emne er relateret til en dimension af, hvordan de unge føler sig bekymrede, triste, smerter, trætte, irriterede, skolearbejde/ lektier, søvn, daglige rutiner og deltagelse i aktiviteter.

Højere score for hvert element er relateret til en højere opfattet sværhedsgrad relateret til en dimension.

Hver dimension/emne har en minimumscore på 1 og en maksimal score på 5.

Måler forventninger om selveffektivitet til forskellige skolesituationer, vurderet af unge.

Består af 12 punkter, bedømt på en 5-trins skala (1-5), og opdelt i 2 underskalaer, der begge består af 6 punkter.

Minimum SEQ-SS score er 12, maksimal score er 60.

Højere score afspejler større forventninger til selveffektivitet.

Måler forældres forventninger til selveffektivitet i forhold til forskellige skolesituationer, vurderet af forældre.

Består af 13 emner, bedømt på en 4-trins skala (1-4).

Minimumsscore er 13, og maksimumscore er 52.

Højere score afspejler større forventninger til selveffektivitet i forældres evne til at hjælpe deres barn i forskellige skolesituationer.

Vurder forskellige dimensioner af familiefunktion, vurderet af unge (12 år og ældre) og forældre.

Kun underskalaen vedrørende Generel Funktion er brugt i denne undersøgelse. Underskalaen består af 12 punkter, bedømt på en 4-skala (1-4).

FAD scores ved at beregne gennemsnitsscorerne for alle elementer. Højere midler er relateret til en mere usund eller ikke-funktionel familiefunktion.

Vurder tilfredsheden med behandlingen, vurderet af unge og forældre.

Behandlingstilfredsheden for de unge består af 7 punkter vurderet på en 3-trins-skala (0-2), med 1 åbent spørgsmål.

Behandlingstilfredshed for forældre vurderes ved hjælp af 10 punkter, vurderet på en 3-trins-skala (0-2), med 3 åbne spørgsmål.

Højere score er forbundet med

Vurder samarbejdet mellem familien og skolen/læreren.

Består af 3 elementer vurderet på en 4-trins skala (1-4). Højere score hænger sammen med et godt forhold og samarbejde med skolen.

Både forældre og lærere besvarer dette spørgeskema.