- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05593536
Effekt af biologisk plejeuddannelse til gravide kvinder på ammestatus
Formål: Denne undersøgelse blev randomiseret for at bestemme effekten af biologisk plejeundervisning givet til gravide kvinder med udødelig alder på ammestatus.
Metode: Undersøgelsens population bestod af gravide kvinder, der besøger Istanbul Training and Research Hospital Suleymaniye Obstetrics and Pediatrics Hospital mellem oktober 2022 og august 2023. F-test ved 90 % effekteffekt 0,25 medium effektniveau på prøven af undersøgelsen analyseret ved hjælp af Gpower (3.1.9.2) programmet. Som et resultat af analysen var det planlagt at rekruttere 207 gravide kvinder, der ikke var gravide. Ifølge den foretagne beregning skal der være mindst 69 personer i hver gruppe. Derfor bør 69 personer i forsøgsgruppen 1 (biologisk pleje), 69 personer i forsøgsgruppen 2 (klassisk amning), 69 personer inkluderes i kontrolgruppen. Eksperimentel 1 gruppe og eksperimentel 2 gruppe vil få ammetræning ved deres første besøg og efter to uger. Amningssucces i postpartum perioden vil blive sammenlignet i alle grupper.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Kalkun
- Istanbul University Cerrahpasa
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
GRUPPE 1:
- 18-35 år
- Nulliparøs graviditet
- Enkelt graviditet
- Svangerskabsuge 34-36
- Dem, der er læsekyndige
- Dem, der har en smartphone og har mulighed for at få gavn af undervisningsmetoder
GRUPPE 2:
- 18-35 år
- Nulliparøs graviditet
- Enkelt graviditet
- Svangerskabsuge 34-36
- Dem, der er læsekyndige
GRUPPE 3:
- 18-35 år
- Nulliparøs graviditet
- Enkelt graviditet
- Svangerskabsuge 34-36 gw
- Dem, der er læsekyndige
Ekskluderingskriterier:
GRUPPE1:
- Tilstedeværelse af kronisk sygdom
- Problemer med brystvorten
- Indlæggelse af barnet på neonatal intensivafdeling
- Tilstedeværelsen af anomali relateret til barnet (kromosomal anomali, ganespalte/læbe, tungebånd)
- Mødre, hvor amning vil være forbudt/mistænkt i efterfødselsperioden
- Tilstedeværelsen af en sygdom hos moderen, der forhindrer amning
- Gravide kvinder med syns- og høreproblemer
GRUPPE 2:
- Tilstedeværelse af kronisk sygdom
- Problemer med brystvorten
- Indlæggelse af barnet på neonatal intensivafdeling
- Tilstedeværelsen af anomali relateret til barnet (kromosomal anomali, ganespalte/læbe, tungebånd)
- Mødre, hvor amning vil være forbudt/mistænkt i efterfødselsperioden
- Tilstedeværelsen af en sygdom hos moderen, der forhindrer amning
- Gravide kvinder med syns- og høreproblemer
GRUPPE 3:
- Gravide kvinder, der går i graviditetsskole
- Tilstedeværelse af kronisk sygdom
- Problemer med brystvorten
- Indlæggelse af barnet på neonatal intensivafdeling
- Tilstedeværelsen af anomali relateret til barnet (kromosomal anomali, ganespalte/læbe, tungebånd)
- Mødre, hvor amning vil være forbudt/mistænkt i efterfødselsperioden
- Tilstedeværelsen af en sygdom hos moderen, der forhindrer amning
- Gravide kvinder med syns- og høreproblemer
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Gruppe 1 (biologisk pleje)
Ved biologisk fodring indtager moderen en halvsiddende stilling, og babyen ligger med forsiden nedad på moderens bryst og mave, med hver del af hendes krop i kontakt med moderen.
|
Biologisk fodring og klassiske ammetræninger vil blive givet til gravide af en uddannet sygeplejerske.
|
Eksperimentel: Gruppe 2 (klassisk amning)
Ved klassisk amning holder moderen sit barn i armene og ammer, mens hun sidder.
|
Biologisk fodring og klassiske ammetræninger vil blive givet til gravide af en uddannet sygeplejerske.
|
Ingen indgriben: Gruppe 3 (kontrol)
Moderen vil amme sin baby, som hun ønsker.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Højere ''Prenatal Breastfeeding Self-Efficacy Scale'' score i den biologiske plejegruppe
Tidsramme: To uger efter første træning
|
Prænatal Breastfeeding Self-Efficacy Scale blev udviklet til at bestemme gravide kvinders opfattelse af amme-selveffektivitet i den prænatale periode.
Den laveste score er 20, den højeste score er 100.
Jo højere score, jo højere er opfattelsen af amme-selveffektivitet.
|
To uger efter første træning
|
Højere ''Prenatal Breastfeeding Self-Efficacy Scale'' score i den biologiske plejegruppe
Tidsramme: De første 24 timer af fødselsperioden
|
Prænatal Breastfeeding Self-Efficacy Scale blev udviklet til at bestemme gravide kvinders opfattelse af amme-selveffektivitet i den prænatale periode.
Den laveste score er 20, den højeste score er 100.
Jo højere score, jo højere er opfattelsen af amme-selveffektivitet.
|
De første 24 timer af fødselsperioden
|
Højere ''LATCH Scale'' score i den biologiske plejegruppe
Tidsramme: De første 24 timer af fødselsperioden
|
LATCH Scale er et vurderingsværktøj til at evaluere effektiviteten af tidlig amning.
En numerisk score på 0, 1 eller 2 tildeles de fem bogstaver i akronymet: Spædbarnets fastlåsning på brystet, Mængden af hørbar synkning, Type af brystvorte, Moderens komfort, Moderen har brug for hjælp til at holde baby til brystet.
Lavere score (< 5) kan indikere behovet for hjælp til bedre succes med amning.
|
De første 24 timer af fødselsperioden
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Lumbiganon P, Martis R, Laopaiboon M, Festin MR, Ho JJ, Hakimi M. Antenatal breastfeeding education for increasing breastfeeding duration. Cochrane Database Syst Rev. 2016 Dec 6;12(12):CD006425. doi: 10.1002/14651858.CD006425.pub4.
- Milinco M, Travan L, Cattaneo A, Knowles A, Sola MV, Causin E, Cortivo C, Degrassi M, Di Tommaso F, Verardi G, Dipietro L, Piazza M, Scolz S, Rossetto M, Ronfani L; Trieste BN (Biological Nurturing) Investigators. Effectiveness of biological nurturing on early breastfeeding problems: a randomized controlled trial. Int Breastfeed J. 2020 Apr 5;15(1):21. doi: 10.1186/s13006-020-00261-4.
- Parry KC, Tully KP, Hopper LN, Schildkamp PE, Labbok MH. Evaluation of Ready, Set, BABY: A prenatal breastfeeding education and counseling approach. Birth. 2019 Mar;46(1):113-120. doi: 10.1111/birt.12393. Epub 2018 Sep 6.
- Araban M, Karimian Z, Karimian Kakolaki Z, McQueen KA, Dennis CL. Randomized Controlled Trial of a Prenatal Breastfeeding Self-Efficacy Intervention in Primiparous Women in Iran. J Obstet Gynecol Neonatal Nurs. 2018 Mar;47(2):173-183. doi: 10.1016/j.jogn.2018.01.005. Epub 2018 Feb 3.
- Huang P, Yao J, Liu X, Luo B. Individualized intervention to improve rates of exclusive breastfeeding: A randomised controlled trial. Medicine (Baltimore). 2019 Nov;98(47):e17822. doi: 10.1097/MD.0000000000017822.
- Cohen SS, Alexander DD, Krebs NF, Young BE, Cabana MD, Erdmann P, Hays NP, Bezold CP, Levin-Sparenberg E, Turini M, Saavedra JM. Factors Associated with Breastfeeding Initiation and Continuation: A Meta-Analysis. J Pediatr. 2018 Dec;203:190-196.e21. doi: 10.1016/j.jpeds.2018.08.008. Epub 2018 Oct 4.
- Wang Y, Zhao T, Zhang Y, Li S, Cong X. Positive Effects of Kangaroo Mother Care on Long-Term Breastfeeding Rates, Growth, and Neurodevelopment in Preterm Infants. Breastfeed Med. 2021 Apr;16(4):282-291. doi: 10.1089/bfm.2020.0358. Epub 2021 Feb 2.
- Omidi A, Rahmani S, Amini R, Karami M. The effect of a planned lactation education program on the mother's breastfeeding practice and weight gain in low birth weight infants: a randomized clinical trial study. BMC Pregnancy Childbirth. 2022 Jun 13;22(1):482. doi: 10.1186/s12884-022-04810-z.
- von Salmuth V, Brennan E, Kerac M, McGrath M, Frison S, Lelijveld N. Maternal-focused interventions to improve infant growth and nutritional status in low-middle income countries: A systematic review of reviews. PLoS One. 2021 Aug 18;16(8):e0256188. doi: 10.1371/journal.pone.0256188. eCollection 2021.
- Huda MH, Chipojola R, Lin YM, Lee GT, Shyu ML, Kuo SY. The Influence of Breastfeeding Educational Interventions on Breast Engorgement and Exclusive Breastfeeding: A Systematic Review and Meta-Analysis. J Hum Lact. 2022 Feb;38(1):156-170. doi: 10.1177/08903344211029279. Epub 2021 Jul 6.
- Moraes GGW, Christoffel MM, Toso BRGO, Viera CS. Association between duration of exclusive breastfeeding and nursing mothers' self-efficacy for breastfeeding. Rev Esc Enferm USP. 2021 May 10;55:e03702. doi: 10.1590/S1980-220X2019038303702. eCollection 2021. English, Portuguese.
- Sayres S, Visentin L. Breastfeeding: uncovering barriers and offering solutions. Curr Opin Pediatr. 2018 Aug;30(4):591-596. doi: 10.1097/MOP.0000000000000647.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 2022/84
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Amningsuddannelse
-
University of Ontario Institute of TechnologyDurham Region Health DepartmentUkendt
-
Thomas Jefferson UniversityRekrutteringProstata karcinomForenede Stater
-
Universidade Federal de Sao CarlosAfsluttet
-
Tokat Gaziosmanpasa UniversityAfsluttetStigmatisering | Funktionalitet | Peer Support | Kroniske psykiske lidelser | Træning i psykosociale færdigheder | IndsigtKalkun
-
Thomas Jefferson UniversityAfsluttetHæmatopoietisk og lymfoid celle-neoplasma | Ondartet fast neoplasmaForenede Stater
-
Rutgers, The State University of New JerseyRekrutteringMiljøeksponering | Udvalg af madForenede Stater
-
University of Nevada, Las VegasSt. Ambrose UniversityAfsluttetLændesmerter | Smerte, kronisk | Smerter, RygForenede Stater
-
The University of Texas at ArlingtonUniversity of Texas Southwestern Medical CenterAfsluttet
-
Bilecik Seyh Edebali UniversitesiAfsluttetBrug af Flipped Classroom Model med sygeplejestuderendeKalkun
-
Centers for Disease Control and PreventionAfsluttetHIV-infektioner | Hepatitis CForenede Stater