Kommunikationscoaching zur Verbesserung der Zufriedenheit von Patienten und Ärzten bei kardiologischen Begegnungen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27705
- Duke University Medical Center
-
Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27710
- Duke University Medical Center - Cancer Prevention, Detection and Control
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Die Patienten müssen 18 Jahre oder älter sein
- Muss lesen können
- Muss Englisch sprechen
- In der Lage, eine informierte Einwilligung zu erteilen
- Muss Kontinuitätsversorgung von einem eingeschriebenen Arzt erhalten
Ausschlusskriterien:
- Derzeit im Krankenhaus
- Warten auf eine Herztransplantation
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: Pflegestandard
Der Prüfer vergleicht die in die Interventionsgruppe randomisierten Patienten mit denen, die eine Standardversorgung erhalten.
|
|
|
Experimental: Kommunikationsintervention
Die Intervention wird Elemente des Motivational Interviewing-Coachings enthalten, den Anbietern aber auch beibringen, wie sie auf die Emotionen der Patienten eingehen und die Effizienz ihrer Besuche steigern können.
Für die Intervention randomisierte Ärzte erhalten eine maßgeschneiderte Kommunikationscoaching-Intervention, die didaktische Elemente, Audioaufzeichnungen von Begegnungen und die Bereitstellung von Feedback sowie Rollenspiele umfasst.
|
. Die Intervention wird Elemente des motivierenden Gesprächscoachings enthalten, aber auch Anbietern beibringen, wie sie die Emotionen der Patienten ansprechen und die Effizienz ihrer Besuche steigern können.
Für die Intervention randomisierte Kliniker erhalten eine maßgeschneiderte Kommunikations-Coaching-Intervention, die didaktische Elemente, Audioaufnahmen von Begegnungen und Feedback sowie Rollenspiele umfasst.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Verhalten eines Kardiologen, gemessen durch die WISER-Bewertung (Schreiben, immersive Erfahrungen, Sprechen, ethische Kommunikation und Forschung).
Zeitfenster: Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
WISER basiert auf etablierten Codebüchern (d. h. dem Handbuch „Motivational Interviewing Treatment Integrity“ und Suchmans Codebuch für Patientenemotionen und empathische Reaktionen von Ärzten).
Kommunikationstrainer vermittelten fünf Fertigkeiten: 1) Hinsetzen und Augenkontakt mit allen im Raum herstellen, 2) offene Fragen, 3) reflektierende Aussagen, 4) empathische Aussagen und 5) „Welche Fragen haben Sie?“.
Hier wird die Anzahl der abgegebenen „Reflective Statements“ angegeben.
|
Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
|
Verhalten eines Kardiologen, gemessen durch die WISER-Bewertung (Schreiben, immersive Erfahrungen, Sprechen, ethische Kommunikation und Forschung).
Zeitfenster: Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
WISER basiert auf etablierten Codebüchern (d. h. dem Handbuch „Motivational Interviewing Treatment Integrity“ und Suchmans Codebuch für Patientenemotionen und empathische Reaktionen von Ärzten).
Kommunikationstrainer vermittelten fünf Fertigkeiten: 1) Hinsetzen und Augenkontakt mit allen im Raum herstellen, 2) offene Fragen, 3) reflektierende Aussagen, 4) empathische Aussagen und 5) „Welche Fragen haben Sie?“.
Hier wird die Anzahl der gestellten offenen Fragen angegeben.
|
Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
|
Verhältnis empathischer Reaktionen zu empathischen Möglichkeiten
Zeitfenster: Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
Kommunikationstrainer vermittelten fünf Fertigkeiten: 1) Hinsetzen und Augenkontakt mit allen im Raum herstellen, 2) offene Fragen, 3) reflektierende Aussagen, 4) empathische Aussagen und 5) „Welche Fragen haben Sie?“.
Hier wird das Verhältnis von empathischen Reaktionen zu empathischen Möglichkeiten angegeben.
|
Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Globale Bewertungen der Kommunikation, gemessen anhand der WISER-Bewertung (Schreiben, immersive Erfahrungen, Sprechen, ethische Kommunikation und Forschung).
Zeitfenster: Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
Globale Bewertungen stellen Bereiche effektiver Kommunikation dar, die viele Bereiche der patientenzentrierten Kommunikation abdecken, oder Bereiche, die die Patientenzufriedenheit mit der Kommunikation fördern.
WISER basiert auf etablierten Codebüchern (d. h. dem Handbuch „Motivational Interviewing Treatment Integrity“ und dem Suchman-Codebuch für Patientenemotionen und empathische Reaktionen des Arztes.
Werte von 1–5, wobei 3 durchschnittlich, 1 unterdurchschnittlich und 5 überdurchschnittlich ist.
|
Eine Begegnung, bis zu ca. 1 Stunde
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Kathryn Pollak, PhD, Duke University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Pro00091691
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
Klinische Studien zur Kommunikationsintervention
-
NCT00094276AbgeschlossenLungenkrankheit | Asthma
-
NCT05743439RekrutierungBeschränkter Intellekt | Sprech- und Sprachstörung
-
NCT03791385Abgeschlossen
-
NCT07165821AbgeschlossenSchizophrenie; Psychose | Remission | Nichteinhaltung, Medikamente
-
NCT03942523UnbekanntVerhaltensbeurteilung von Kindern | Übertragbare Krankheiten bei Kindern
-
NCT06606470RekrutierungKommunikation | Palliativpflege | Ausbildung von Hausärzten
-
NCT07248592Noch keine RekrutierungPatientenzufriedenheit | Kommunikationsfähigkeit
-
NCT06345170Abgeschlossen
-
NCT03283072Abgeschlossen
-
NCT07276412RekrutierungGesundheitserziehung | Gamification in der Gesundheitserziehung