Studie zum neurologischen Verhalten bei Kindern oder Jugendlichen mit geschlossenen Kopfverletzungen

PROTOKOLLÜBERSICHT: Dies ist eine multizentrische Studie. Die Patienten werden basierend darauf, wann die geschlossene Kopfverletzung (CHI) aufgetreten ist, einer von zwei Studiengruppen zugeordnet.

Studie I (CHI, die vor mindestens 3 Jahren aufgetreten ist): Die Patienten werden standardisierten und computergestützten Tests von Kognition, Aufmerksamkeit, Planungsfähigkeit, Organisationsfähigkeit, Gedächtnis, Feinmotorik, Lese- und Rechenfähigkeiten, Sprache sowie Verhaltens- und emotionalen Funktionen unterzogen Tag 1. Die Patienten werden dann noch am selben Tag einer Magnetresonanztomographie (MRT) des Gehirns unterzogen. Während jeder Patient getestet wird, beantworten die Eltern/Erziehungsberechtigten des Patienten Interviewfragen bezüglich des funktionellen und emotionalen Status des Patienten seit der Verletzung, des funktionellen Status der Familie, der Exposition gegenüber belastenden Ereignissen und der psychiatrischen Vorgeschichte. Vor dem Besuch wird dem Lehrer jedes Patienten ein Fragebogen zu Verhaltensweisen im Unterricht zugeschickt, z.

Studie II (kürzlich diagnostizierte CHI): Die Patienten werden wie in Studie I einmal während des Krankenhausaufenthalts oder kurz nach der Entlassung und dann nach 3, 6, 12 und 24 Monaten verhaltensneurologischen und psychologischen Tests unterzogen. Die Patienten werden nach 3 Monaten einer Gehirn-MRT unterzogen. Während jeder Patient getestet wird, beantworten die Eltern/Erziehungsberechtigten des Patienten Interviewfragen wie in Studie I. Vor jedem Besuch wird derselbe Fragebogen wie in Studie I an den Lehrer jedes Patienten geschickt.

Beide Studien: Eine kurze schriftliche Zusammenfassung der Testergebnisse des Patienten kann dem Patienten, den Eltern/Erziehungsberechtigten, der Schule, dem Kinderarzt oder anderen Fachleuten auf Anfrage des Patienten und der Eltern/Erziehungsberechtigten zur Verfügung gestellt werden.