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Familienplanung zur Förderung regelmäßiger körperlicher Aktivität

25. Oktober 2017 aktualisiert von: Ryan Rhodes, University of Victoria

Familienplanung zur Förderung regelmäßiger körperlicher Aktivität: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Die primäre Forschungsfrage lautet:

1) Verbessert die Planungsbedingung die Einhaltung regelmäßiger körperlicher Aktivität im Vergleich zur Kontrollbedingung nach sechs Monaten? Hypothese: Die Einhaltung wird für die Planungsbedingung höher sein als für die eher standardmäßige Bedingung für die körperliche Aktivitätserziehung. Der Effekt kann im Laufe der Zeit im Vergleich zum anfänglichen Messzeitraum nachlassen, aber alle Ergebnisse bleiben nach sechs Monaten deutlich höher.

Sekundäre Forschungsfragen

  1. Verbessert die Planungsbedingung die Motivation, die gesundheitsbezogene Lebensqualität und die gesundheitsbezogenen Fitnessergebnisse im Vergleich zur Kontrollbedingung nach sechs Monaten?

    Hypothese: Die Planungsbedingung hat keinen Einfluss auf Absichten oder zugrunde liegende Motive (Theorie geplanter Verhaltenskonstrukte) für körperliche Aktivität, da ihre Wirkung auf das Verhalten darin besteht, anfängliche Absichten besser mit Verhaltenshandlungen zu verknüpfen (d. h. Verhaltensregulierung) und nicht die Motivation zu steigern. Die gesundheitsbezogene Fitness und Lebensqualität wird jedoch bei der Planungsbedingung höher sein als bei der Standard-Interventionsbedingung zur körperlichen Aktivitätserziehung. Der Effekt kann im Laufe der Zeit im Vergleich zum anfänglichen Messzeitraum nachlassen, aber alle Ergebnisse bleiben nach sechs Monaten im Planungszustand im Vergleich zur Standardgruppe zur körperlichen Aktivitätserziehung deutlich höher.

  2. Können Gruppenunterschiede zwischen diesen Motivations-, Verhaltens- und gesundheitsbezogenen Fitnessergebnissen durch ein Mediationsmodell erklärt werden? Hypothese: Die Kovarianz der zugewiesenen Bedingungen (Planung, Aufklärung) zur Nutzung/Einhaltung wird durch die Planung und Nutzung von Verhaltensregulationsstrategien (z. B. Manipulationskontrolle) erklärt. Die Kovarianz zwischen Planungs- und Verhaltensregulierungsstrategien und gesundheitsbezogenen Ergebnissen wird wiederum durch die Einhaltung körperlicher Aktivität unter den Bedingungen erklärt.
  3. Können Motivationsvariablen die Einhaltung vorhersagen? Unterscheiden sich diese je nach Zustand?

    Hypothese: Der Ansatz wird Ajzens Theorie des geplanten Verhaltens testen, erweitert um das Konzept der aktiven Planung. Die affektive Einstellung und die wahrgenommene Verhaltenskontrolle werden die Absicht vorhersagen, die Absicht wird die Planung vorhersagen und die Planung wird die Einhaltung aller Bedingungen vorhersagen.

  4. Gibt es einen generationsübergreifenden, saisonalen oder geschlechtsspezifischen Unterschied zwischen den primären Ergebnissen je nach zugewiesener Erkrankung? Hypothese: Kinder halten sich stärker an die Planungsbedingung als ihre Eltern. Es werden keine Unterschiede im Geschlecht oder in der Jahreszeit vermutet, es handelt sich hierbei jedoch um explorative Forschungsfragen, da es derzeit nur begrenzte Forschungsergebnisse gibt, die eine endgültige Aussage ermöglichen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Hintergrund:

Fettleibigkeit wird schnell zu einer der schwerwiegenderen Herausforderungen für die öffentliche Gesundheit in diesem Jahrhundert, insbesondere wenn man bedenkt, dass übergewichtige und fettleibige Kinder wahrscheinlich bis ins Erwachsenenalter fettleibig bleiben und einem höheren Risiko ausgesetzt sind, in jüngeren Jahren chronische Krankheiten zu entwickeln. Die Notwendigkeit, die modifizierbaren Risikofaktoren im Zusammenhang mit Fettleibigkeit und chronischen Krankheiten zu ändern, ist von größter Bedeutung. Körperliche Aktivität ist mit der Verringerung mehrerer chronischer Krankheiten bei Erwachsenen verbunden, darunter Brustkrebs, Darmkrebs, Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Schlaganfall, Bluthochdruck, Typ-2-Diabetes, Osteoporose und Bluthochdruck. Bei Kindern im Alter von 5 bis 17 Jahren tragen körperliche Aktivität und eine hohe körperliche Fitness dazu bei, Bluthochdruck, hohen Cholesterinspiegel im Blut, metabolisches Syndrom, niedrige Knochendichte, Depressionen, Verletzungen und Fettleibigkeit zu verhindern. Leider sind in Kanada weit über die Hälfte der Erwachsenen und fast die Hälfte der Kinder nicht aktiv genug, um von diesen gesundheitlichen Vorteilen zu profitieren. Kinder verbringen viel Zeit in der Obhut ihrer Eltern, und tatsächlich scheinen Eltern die „Wächter“ der Kinder und ihrer Erfahrungen während der Familienzeit zu sein. Unsere Überprüfung von 34 generationsübergreifenden Studien ergab, dass die Unterstützung der Eltern gleichbedeutend mit körperlicher Aktivität ihrer Kinder ist. Daher erscheint es notwendig, sich auf die Eltern als Mittel zur Veränderung der körperlichen Aktivität junger Menschen zu konzentrieren. Gegenwärtig sind auf die Familie ausgerichtete körperliche Aktivitätsinterventionen begrenzt und haben zu vernachlässigbaren Veränderungen geführt. Eine kürzlich durchgeführte Überprüfung dieser Studien ergab, dass der Erfolg bei der Herbeiführung von Verhaltensänderungen sehr gering ist – deutlich geringer als in der vergleichbaren Literatur für Erwachsene. Die Autoren weisen darauf hin, dass der Fokus der Forschung auf die Familie gelegt werden muss, um unsere derzeitige Praxis der Förderung körperlicher Aktivität zu verbessern. Unsere Pilotstudie [15], die als Vorlage für diesen Forschungsvorschlag dient, hat gezeigt, dass eine gezielte Planung auf das Wann, Was, Wie, Wo und die Überwindung anderer erwarteter Hindernisse, gefolgt von Aufforderungen und Hinweisen, im Laufe der Zeit zu einer signifikanten Veränderung der körperlichen Aktivität führte Standardmäßiger Überzeugungs-/Bildungsansatz. Der folgende Vorschlag ist eine Erweiterung dieser erfolgreichen Forschungslinie mit Verbesserungen der methodischen Genauigkeit und der Generalisierbarkeit der Stichprobe, die in der Pilotstudie verwendet wurden.

Zielbevölkerung:

Die Zielgruppe werden inaktive Familien im Großraum Victoria, British Columbia, sein.

Probengröße:

Insgesamt werden 160 Familien rekrutiert (n=80 pro Gruppe).

Intervention:

Die Intervention folgt den vorherigen Arbeiten, die in unserem erfolgreichen Pilotversuch durchgeführt wurden. Das Standardpaket (Vergleichsgruppe) besteht aus Kanadas Familienleitfaden zu Richtlinien für körperliche Aktivität, der 60 Minuten Aktivität pro Tag in Intervallen von nur fünf bis zehn Minuten für Kinder empfiehlt, und einer Aufschlüsselung der Möglichkeiten für die Familie, diese körperliche Aktivität zu erreichen (strukturiert). , unstrukturiert, Ausdauer, Kraft, Aktivitäten, weniger als 60 Minuten anhaltende sitzende Tätigkeit, Reduzierung des Bildschirmkonsums um 30 Minuten pro Tag) entsprechend diesem Leitfaden. Dazu gehört auch die neue Beilage von CSEP. Darüber hinaus enthält der Ratgeber Argumente und Informationen zu den Vorteilen körperlicher Aktivität.

Die Interventionsbedingung erhält die gleichen Richtlinien wie die Vergleichsbedingung, wird jedoch zusätzlich mit Planungsmaterial für körperliche Aktivitäten der Familie versorgt. Dieses Material umfasst Fertigkeitstrainingsinhalte (Arbeitsbuch zur Planung von Familienaktivitäten) und praktisches Material zum Erstellen eines Plans (z. B. einen farbenfrohen, trocken abwischbaren Wandkalender für Familienaktivitäten mit Kühlschrankmagneten). Das Fertigkeitstrainingsmaterial für die Planung basiert auf mehreren Strömungen früherer Arbeiten in der Literatur zu körperlichen Aktivitäten für Erwachsene. Familien wurden angewiesen, entsprechend der Erstellung von Umsetzungsabsichten/Aktionsplanungen zu planen, „wann“, „wo“, „wie“ und „welche“ körperliche Aktivität durchgeführt wird. Das Arbeitsbuch konzentriert sich jedoch auch auf die Problemlösung von Hindernissen für körperliche Aktivität, was eher der Bewältigungsplanung und der traditionellen Zielsetzung ähnelt. Das Design aller Materialien wurde für die Pilotstudie erstellt und umfasst Grafikdesign und Farbbilder, die die körperliche Aktivität der Familie darstellen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

160

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • British Columbia
      • Victoria, British Columbia, Kanada, V8P 5C2
        • Behavioural Medicine Laboratory

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

6 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT, KIND)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Eltern mit Kindern im Alter zwischen 6 und 12 Jahren
  • Selbst berichten von geringer körperlicher Aktivität in der Familie
  • Zielkind erfüllt nicht die kanadischen Richtlinien für körperliche Aktivität

Ausschlusskriterien:

  • Der Teilnehmer ist nicht sicher, an körperlicher Aktivität teilzunehmen, wie anhand der Antworten auf den Fragebogen zur körperlichen Aktivitätsbereitschaft (PAR-Q) festgestellt wird.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: VERHÜTUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: EINZEL

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: Planung körperlicher Aktivitäten für die Familie
Die Interventionsbedingung erhält die gleichen Richtlinien wie die Vergleichsbedingung, wird jedoch zusätzlich mit Planungsmaterial für körperliche Aktivitäten der Familie versorgt.
Dieses Material umfasst Fertigkeitstrainingsinhalte (Arbeitsbuch zur Planung von Familienaktivitäten) und praktisches Material zum Erstellen eines Plans (z. B. einen farbenfrohen, trocken abwischbaren Wandkalender für Familienaktivitäten mit Kühlschrankmagneten). Das Fertigkeitstrainingsmaterial für die Planung basiert auf mehreren Strömungen früherer Arbeiten in der Literatur zu körperlichen Aktivitäten für Erwachsene. Familien wurden angewiesen, entsprechend der Erstellung von Umsetzungsabsichten/Aktionsplanungen zu planen, „wann“, „wo“, „wie“ und „welche“ körperliche Aktivität durchgeführt wird. Das Arbeitsbuch konzentriert sich jedoch auch auf die Problemlösung von Hindernissen für körperliche Aktivität, was eher der Bewältigungsplanung und der traditionellen Zielsetzung ähnelt.
KEIN_EINGRIFF: Kontrolle
Das Standardpaket (Vergleichsgruppe) besteht aus Kanadas Familienleitfaden zu Richtlinien für körperliche Aktivität, der 60 Minuten Aktivität pro Tag in Intervallen von nur fünf bis zehn Minuten für Kinder empfiehlt, und einer Aufschlüsselung der Möglichkeiten für die Familie, diese körperliche Aktivität zu erreichen (strukturiert). , unstrukturiert, Ausdauer, Kraft, Aktivitäten, weniger als 60 Minuten anhaltende sitzende Tätigkeit, Reduzierung des Bildschirmkonsums um 30 Minuten pro Tag) entsprechend diesem Leitfaden. Dazu gehört auch die neue Beilage von CSEP. Darüber hinaus enthält der Ratgeber Argumente und Informationen zu den Vorteilen körperlicher Aktivität.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der körperlichen Aktivität von Kindern vom Ausgangswert auf 6 Monate
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Die körperliche Aktivität der Kinder wird durch Beschleunigungsmessung quantifiziert. Kinder tragen zu Studienbeginn und 6 Monate lang mindestens 10 Stunden pro Tag einen Beschleunigungsmesser. Darüber hinaus werden mit dieser Maßnahme die Zwischenergebnisse nach 6 Wochen und 3 Monaten bewertet.
Ausgangswert und 6 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der körperlichen Aktivität der Eltern nach 6 Monaten gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Die körperliche Aktivität der Eltern wird durch Beschleunigungsmessung quantifiziert. Die Eltern tragen zu Studienbeginn 7 Tage lang, 6 Wochen, 3 und 6 Monate lang mindestens 10 Stunden pro Tag einen Beschleunigungsmesser.
Ausgangswert und 6 Monate
Änderung der Motivation gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Wochen
Zeitfenster: Grundlinie und 6 Wochen
Motivationen für familiäre körperliche Aktivität und persönliche körperliche Aktivität werden anhand der Konstrukte des TPB und des SDT gemessen, einschließlich affektiver Einstellung, instrumenteller Einstellung, injunktiver Norm, beschreibender Norm, wahrgenommener Kontrolle, Verhalten, Norm, Kontrollüberzeugungen, intrinsischer Motivation, extrinsischer Motivation, und Motivation. Die Verhaltensregeln im Übungsfragebogen 2 (BREQ-2) werden von beiden Elternteilen und dem Zielkind ausgefüllt. Die Änderung der Motivationsvariablen wird untersucht (6 Wochen minus Ausgangswert).
Grundlinie und 6 Wochen
Veränderung der selbstberichteten körperlichen Aktivität in der Familie und der persönlichen körperlichen Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Wochen
Zeitfenster: Grundlinie und 6 Wochen
Das Zielkind wird eine modifizierte Version des Fragebogens zur körperlichen Aktivität für Kinder (PAQ-C) ausfüllen, um gewohnheitsmäßige mäßige bis starke körperliche Aktivität zu beurteilen. Der Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire (LSI) wird verwendet, um die selbstberichtete körperliche Aktivität der Eltern zu messen. Der LSI enthält drei Fragen, die die Häufigkeit leichter, mittelschwerer und anstrengender Aktivitäten bewerten, die in einer typischen Woche in der Freizeit mindestens 15 Minuten lang ausgeführt werden. Die Veränderung der selbstberichteten körperlichen Aktivität wird untersucht (6 Wochen minus Ausgangswert).
Grundlinie und 6 Wochen
Veränderung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität/psychosozialen Belastung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Die Lebensqualität wird gemeinsam mit den Eltern anhand der Lebenszufriedenheitsskala und der 12-Punkte-Kurzform-Gesundheitsumfrage beurteilt. Die Lebensqualität des Zielkindes wird anhand der 5-Punkte-Skala „Zufriedenheit mit dem für Kinder angepassten Leben“ (SWLS-C) bewertet. Untersucht wird die Veränderung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität/psychosozialen Belastung vom Ausgangswert bis 6 Monate (d. h. nach der Intervention).
Ausgangswert und 6 Monate
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in der physischen häuslichen Umgebung nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Die physische häusliche Umgebung wird anhand von drei Abschnitten aus den „Active Where“-Umfragen bewertet (d. h. Abschnitt A. Ausrüstungscheckliste, Abschnitt P. Häusliche Umgebung und Abschnitt R. Sitzendes Verhalten). Die „Active Where“-Umfragen umfassen Elemente, mit denen beurteilt werden soll, wie sich die physische Umgebung auf die körperliche Aktivität und das Essverhalten von Jugendlichen auswirkt. Veränderungen in der physischen Umgebung werden vom Ausgangswert bis 6 Monate (nach der Intervention) untersucht.
Ausgangswert und 6 Monate
Veränderung der Körperzusammensetzung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten.
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Hautfalten (Trizeps, Bizeps, Subscapularis, Suprailiaca, mediale Wade) werden unter Verwendung anthropometrischer Standardverfahren gemessen. Die Veränderung des Body-Mass-Index (BMI), des Taillenumfangs und der Summe von 5 Stellen wird vom Ausgangswert bis 6 Monate (nach der Intervention) untersucht.
Ausgangswert und 6 Monate
Veränderung der kardiovaskulären Fitness gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Zur Beurteilung der kardiovaskulären Fitness beider Eltern und des Zielkindes wird ein Laufband-Gehtest in einem Bundesstaat durchgeführt. Herzfrequenz und Blutdruck (Blutdruckmessgerät und Stethoskop) werden in Ruhe und während des Trainings überwacht. Die Veränderung der kardiovaskulären Fitness vom Ausgangswert bis 6 Monate (d. h. nach der Intervention) wird untersucht.
Ausgangswert und 6 Monate
Änderung der Motivation gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 3 Monate
Motivationen für körperliche Aktivität werden die Konstrukte von TPB und SDT verwenden, einschließlich affektiver Einstellung, instrumenteller Einstellung, Unterlassungsnorm, beschreibender Norm, wahrgenommener Kontrolle, Verhalten, Norm, Kontrollüberzeugungen, intrinsischer Motivation, extrinsischer Motivation und Amotivation. Der BREQ-2 wird von beiden Elternteilen und dem Zielkind ausgefüllt. Die Änderung der Motivationsvariablen wird untersucht (3 Monate minus Ausgangswert).
Ausgangswert und 3 Monate
Veränderung der selbstberichteten körperlichen Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 3 Monate
Das Zielkind wird eine modifizierte Version des PAQ-C absolvieren, um gewohnheitsmäßige mäßige bis starke körperliche Aktivität zu beurteilen. Der LSI wird verwendet, um die selbstberichtete körperliche Aktivität der Eltern zu messen. Der LSI enthält drei Fragen, die die Häufigkeit leichter, mittelschwerer und anstrengender Aktivitäten bewerten, die in einer typischen Woche in der Freizeit mindestens 15 Minuten lang ausgeführt werden. Die Veränderung der selbstberichteten körperlichen Aktivität wird untersucht (3 Monate minus Ausgangswert).
Ausgangswert und 3 Monate
Änderung der Motivation gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Motivationen für körperliche Aktivität werden die Konstrukte von TPB und SDT verwenden, einschließlich affektiver Einstellung, instrumenteller Einstellung, Unterlassungsnorm, beschreibender Norm, wahrgenommener Kontrolle, Verhalten, Norm, Kontrollüberzeugungen, intrinsischer Motivation, extrinsischer Motivation und Amotivation. Der BREQ-2 wird von beiden Elternteilen und dem Zielkind ausgefüllt. Die Änderung der Motivationsvariablen wird untersucht (6 Monate minus Ausgangswert).
Ausgangswert und 6 Monate
Veränderung der selbstberichteten körperlichen Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Das Zielkind wird eine modifizierte Version des PAQ-C absolvieren, um gewohnheitsmäßige mäßige bis starke körperliche Aktivität zu beurteilen. Der LSI wird verwendet, um die selbstberichtete körperliche Aktivität der Eltern zu messen. Der LSI enthält drei Fragen, die die Häufigkeit leichter, mittelschwerer und anstrengender Aktivitäten bewerten, die in einer typischen Woche in der Freizeit mindestens 15 Minuten lang ausgeführt werden. Die Veränderung der selbstberichteten körperlichen Aktivität wird untersucht (6 Monate minus Ausgangswert).
Ausgangswert und 6 Monate
Änderung der körperlichen Aktivitätsgewohnheiten gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Die körperlichen Aktivitätsgewohnheiten werden anhand von 4 Elementen gemessen.
Ausgangswert und 6 Monate
Änderung der Strategien und der Zielverpflichtung für familiäre körperliche Aktivität und persönliche körperliche Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Wochen
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Wochen
Strategien zur Planung familiärer körperlicher Aktivität und persönlicher körperlicher Aktivität werden anhand von 12 Items gemessen. Änderungen in den Strategien und der Zielverpflichtung werden untersucht (6 Wochen minus Ausgangswert).
Ausgangswert und 6 Wochen
Änderung der Strategien und der Zielverpflichtung für familiäre körperliche Aktivität und persönliche körperliche Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 3 Monate
Strategien zur Planung familiärer körperlicher Aktivität und persönlicher körperlicher Aktivität werden anhand von 12 Items gemessen. Änderungen in den Strategien und der Zielverpflichtung werden untersucht (3 Monate minus Ausgangswert).
Ausgangswert und 3 Monate
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in den Strategien und der Zielverpflichtung für familiäre körperliche Aktivität und persönliche körperliche Aktivität nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Strategien zur Planung familiärer körperlicher Aktivität und persönlicher körperlicher Aktivität werden anhand von 12 Items gemessen. Änderungen in den Strategien und der Zielverpflichtung werden untersucht (6 Monate minus Ausgangswert).
Ausgangswert und 6 Monate
Veränderung der muskuloskelettalen Fitness nach 6 Monaten gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Ausgangswert und 6 Monate
Griffstärke, Liegestütze, Flexibilität beim Sitzen und Greifen, teilweises Aufrollen, vertikaler Sprung und Rückenstreckung werden gemessen, um die muskuloskelettale Fitness sowohl der Kinder als auch der Eltern anhand der standardisierten kanadischen CSEP-Protokolle zu bestimmen. Die Veränderung der muskuloskelettalen Fitness vom Ausgangswert bis 6 Monate (d. h. nach der Intervention) wird untersucht.
Ausgangswert und 6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienstuhl: Patti Jean Naylor, PhD, University of Victoria

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

1. Juni 2012

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

1. August 2016

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

1. August 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Juni 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. Juni 2013

Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)

20. Juni 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

27. Oktober 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Oktober 2017

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • CIHR113798

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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Klinische Studien zur Planung körperlicher Aktivitäten für die Familie

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