Bereitschaftsunterstützendes Führungstraining (RESULT)
Verhaltensgesundheits- und Resilienztraining für Militärführer
Diese Studie ist eine randomisierte kontrollierte Studie, die die Auswirkungen einer evidenzbasierten, aus mehreren Komponenten bestehenden Intervention zur Unterstützung von Führungskräften, dem Resilience-Supportive Leadership Training (RESULT), unter Verwendung beschleunigter Lernstrategien bewertet, die darauf abzielen, die Widerstandsfähigkeit und Einsatzbereitschaft von Servicemitgliedern im Militär zu verbessern.
Es wird erwartet, dass die Intervention die Wahrnehmung von resilienzunterstützenden Verhaltensweisen, Resilienzindikatoren und damit verbundenen verhaltensbezogenen Gesundheitsergebnissen wie Emotionsregulation, Verbundenheit, Teamzusammenhalt, psychische Gesundheit und körperliche Gesundheit nach dem Training aus der Sicht des Servicemitglieds verbessert.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Das Ziel unserer vorgeschlagenen Studie ist es, unser bestehendes, evidenzbasiertes unterstützendes Führungstraining für eine Bevölkerung im aktiven Dienst anzupassen und sich darauf zu konzentrieren, Nachwuchsführungskräfte in der Armee darin zu schulen, wie sie die Bereitschaft und Belastbarkeit ihrer Soldaten sowie ihre eigene Belastbarkeit verbessern können . Die Ermittler werden in einem ansprechenden, interaktiven und anpassbaren Training auf bewährte Verfahren aus bestehenden militärischen und zivilen Programmen zurückgreifen. Die Ermittler werden Mikrolernen verwenden – kleine, mundgerechte Informationen, die auf nicht traditionelle Weise geliefert werden, wie kurze Podcasts oder Videos, um die Ausbildung zu verbessern und eine einfache Integration sowohl in militärische als auch in zivile Berufe zu ermöglichen.
Die Ermittler werden die Wirksamkeit unseres Resilience-Supportive Leadership Training (RESULT)-Eingriffs mit Soldaten der US-Armee bewerten, die auf der Joint Base Lewis-McChord (JBLM) im Bundesstaat Washington stationiert sind. Die Studie wird eine Kontrollgruppe umfassen, damit die Forscher besser feststellen können, ob beobachtete Veränderungen bei unseren Teilnehmern auf unsere Trainingsprogramme und nicht auf einen anderen Faktor zurückzuführen sind. Die Ermittler gehen davon aus, dass sich die Schulungsprogramme positiv auf die Bereitschaft und Belastbarkeit der Servicemitglieder, die psychische Gesundheit, den Teamzusammenhalt und die Verringerung der Einsamkeit auswirken werden.
Diese Forschung soll nicht nur Soldaten der US-Armee, sondern allen militärischen Zweigen sowie Ersthelfern und anderen zivilen Berufen zugute kommen, die im Rahmen ihrer Arbeit mit sehr stressigen Situationen konfrontiert sind. Unsere Ausbildung hat das Potenzial, einen positiven Beitrag zum Militär zu leisten, indem sie die Einsatzbereitschaft und die Autonomie der Einheiten verbessert und die geistige und körperliche Gesundheit verbessert.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Washington
-
Tacoma, Washington, Vereinigte Staaten, 98433
- Joint Base Lewis McChord
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Active Duty Service Members, die in einem der beiden Striker Brigade Combat Teams (SBCT) dienen, Positionen des Zugführers oder darunter.
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Trainingsgruppeneinheiten
Einheiten, die in die Interventionsgruppe randomisiert wurden
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Zugleiter erhalten ein 90-minütiges, persönliches Training, das sich mit unterstützenden Vorgesetzten und Belastbarkeit befasst
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Einheiten, die in die Kontrollgruppe randomisiert wurden
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Resilienz unterstützende Vorgesetzte Verhaltensweisen - emotionale Unterstützung
Zeitfenster: 3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Die Wahrnehmung des Dienstes von Servicemitgliedern zum emotionalen Unterstützungsverhalten von Führungskräften.
Likert-Typ-Skala 1-5 mit höheren Bewertungen, was auf größere Unterstützung hinweist
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3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Resilienz unterstützende Vorgesetzte Verhaltensweisen - destigmatisieren
Zeitfenster: 3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Die Wahrnehmung des Servicemitglieds auf das Führungsverhalten bei der Destigmatisierung der Verhaltensgesundheit.
Likert-Typ-Skala 1-5 mit höheren Bewertungen, was auf eine größere Destigmatisierung hinweist
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3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Dimensionen von Wutreaktionen (DAR-5)
Zeitfenster: 3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Die Wahrnehmung des Servicemitglieds in Bezug auf ihre Wut, Likert-Typ 1-5 mit höheren Werten, was auf höhere Wutniveaus hinweist
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3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Lebenszufriedenheit
Zeitfenster: 3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Die Wahrnehmung ihrer allgemeinen Lebenszufriedenheit des Dienstes.
Likert-Typ-Skala von 1 bis 5, wobei höhere Bewertungen eine höhere Zufriedenheit anzeigen
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3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Einheit Zugehörigkeit - Subskala der Teamkohäsionskala
Zeitfenster: 3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Wahrnehmung des Dienstemitglieds, in dem sie Teil ihres aktuellen Zuges fühlen.
Likert-Typ-Skala von 1 bis 7, wobei höhere Bewertungen auf mehr Zugehörigkeitsgefühl hinweisen.
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3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Kurze Einsamkeitskala
Zeitfenster: 3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Die Wahrnehmung ihrer eigenen Einsamkeit durch das Servicemitglied.
Likert-Typ-Skala von 3 bis 13
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3 Monate nach Intervention, bis zu 4 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Leslie Hammer, PhD, Oregon Health and Science University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- W81XWH-18-PHTBIRP-R2OE-TRA
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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