Wirksamkeit der virtuellen Realität auf die funktionelle Mobilität während des Laufbandtrainings bei Kindern mit Zerebralparese

Die Zerebralparese (CP), die als Folge einer Hirnschädigung auftritt, weist mehrere Defizite auf, wie eine globale Verringerung der motorischen kortikalen Aktivität während der Bewegungsausführung und eine unzureichende Verarbeitung kortikospinaler und somatosensorischer Schaltkreise. Globale Register schätzen, dass sie bei zwei bis drei von 1.000 Lebendgeburten auftritt, und Spastik ist die häufigste Erkrankung, die bei 80 % der Kinder mit CP auftritt. Spastik kann sowohl die oberen als auch die unteren Gliedmaßen betreffen, was zu anderen Defiziten in der Gelenkbeweglichkeit, Haltungsreaktionen, selektiver motorischer Kontrolle, dem Gleichgewicht und dem Gang führt. Diese Reihe von Beeinträchtigungen und Defiziten kann zu Einschränkungen der Funktionsfähigkeit und Autonomie bei der Durchführung von Aktivitäten des täglichen Lebens, der körperlichen Fitness, der Lebensqualität und/oder der Fähigkeit zur Teilnahme an Spielen und sportlichen Aktivitäten im Vergleich zu neurotypischen Altersgenossen führen.

Gehen gilt als eine der wichtigsten Aktivitäten im täglichen Leben, da es für die Aktivitäten des täglichen Lebens und die soziale Teilhabe unerlässlich ist. Kinder mit den Stufen I, II und III des Grobmotorik-Klassifizierungssystems (GMFCS) zeigen Potenzial zum Gehen, und etwa 75 % der CP-Kinder sind gehfähig. Anomalien in der neuralen Kontrolle und Muskelschwäche tragen jedoch zu mehreren Gangmerkmalen bei, wie z. B. langsame Geschwindigkeit, verringerte Schrittlänge, erhöhter Standphasenprozentsatz und erhöhte maximale Knöcheldorsalflexion und Knieflexion sowie maximale Hüftextensionsmomente. Folglich trägt dieses Gangmuster unter anderem zur posturalen Instabilität und einem erhöhten Sturzrisiko bei Kindern mit CP bei.