- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05674734
4FM Acceptance Training als neue Form der cPTBS-fokussierten Behandlung basierend auf Existenzanalyse (A4FM/AE)
Beziehungstrauma als ätiologischer Faktor neurotischer und/oder Persönlichkeitsstörungen Trainingsakzeptanz 4FM als neue Therapieform für diese Störungen
Forschungsprojekt mit dem Titel „Die Erfahrung von Beziehungstraumata als wichtiger ätiologischer Faktor von neurotischen und/oder Persönlichkeitsstörungen. Das 4FM-Akzeptanztraining als neue Therapieform für diese Störungen" geht von folgenden Zielen aus:
- Validierung der polnischen Version des International Trauma Questionnaire (ITQ);
- Einschätzung der Prävalenz von Beziehungstraumata bei erwachsenen psychiatrischen Patienten, die im Institut für Psychiatrie und Neurologie stationär behandelt wurden;
- Entwicklung einer neuen therapeutischen Intervention - 4FM Acceptance Training - basierend auf der Methodik der Existenzanalyse;
- Einschätzung der Wirkung des 4FM Akzeptanztrainings bei Patienten mit cPTSD.
Die ursprüngliche therapeutische Intervention – das 4FM-Akzeptanztraining – wird auf der Grundlage der methodischen Annahmen der 4 Grundmotivationen (4FM) in der Existenzanalyse-Methodik, entwickelt von Alfried Längle, Schüler von Viktor Frankl, einem Vertreter der Existenzpsychologie, gemeinsam mit entwickelt andere wichtige Vertreter, d.h. Rollo May, Irvin Yalom und in Polen prof. Antoni Kępiński.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Beziehungstraumata im Zusammenhang mit frühkindlichen traumatischen Erfahrungen in Beziehungen zu Bezugspersonen, in der Regel Eltern, beeinträchtigen die allgemeine Funktionsfähigkeit einer Person im Erwachsenenalter erheblich. Es kann auch zum Auftreten von neurotischen Störungen und/oder Persönlichkeitsstörungen beitragen. Die ICD-11-Klassifikation führt eine neue Diagnose ein, die sich auf das Erleben eines Beziehungstraumas bezieht, nämlich „komplexe posttraumatische Belastungsstörung – komplexe PTBS“ (6B41, komplexe posttraumatische Belastungsstörung, cPTSD). Es ist eine separate nosologische Einheit von PTBS (6B40) (ICD-11, 2022).
Die relationale Traumatherapie sollte sich von der bei PTBS empfohlenen unterscheiden, da es häufig vorkommt, dass die „Last der Vergangenheit“ die Gegenwart beeinflusst. Existenzielle Psychotherapie kann eine wirksame Form der Behandlung sein. Die Existenzanalyse, die Motivationstheorie von Alfried Längle, kann zur Behandlung von Menschen eingesetzt werden, die ein Beziehungstrauma erlebt haben und die Kriterien der cPTSD-Diagnose erfüllen. Das Projekt wird die Auswirkungen einer neuen gruppentherapeutischen Intervention – 4FM Acceptance Training – auf die Verbesserung der existentiellen Erfüllung, die Steigerung der Grundhoffnung und die Verringerung von Angst- und Depressionssymptomen analysieren. 4FM Acceptance Training ist die Intervention, die Selbstregulationsstrategien und traumafokussierte Interventionen umfasst.
Die erhaltenen Ergebnisse ermöglichen die Bewertung von: Verbreitung von Beziehungstraumata, Alexithymie, Dissoziation, somatoformer Dissoziation im Kontext des Bindungsstils bei Menschen mit psychischen Störungen. Somit werden sie zur Überprüfung der Hypothese des Beziehungstraumas als wichtiger ätiologischer Faktor von Persönlichkeitsstörungen und / oder neurotischen Störungen beitragen; die Nützlichkeit des 4FM Acceptance Group Trainings in der Therapie von Menschen mit Beziehungstrauma und cPTSD.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Dorota Draczynska
- Telefonnummer: +48 22 45 82 242
- E-Mail: ddraczynska@ipin.edu.pl
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Unterschriebene Einverständniserklärung bereitstellen.
- Stabiler psychischer Zustand, der ein zuverlässiges Ausfüllen der Fragebögen ermöglicht.
- Polnische Muttersprache.
- Treffen der cPTSD-Diagnose basierend auf ITQ - International Trauma Questionnaire), Selbstberichtsfragebogen, Cloitre et al. (2021), polnische Version im Rahmen des Projekts validiert.
Ausschlusskriterien:
- Keine Zustimmung zur Teilnahme an der Forschung.
- Begleitende Abhängigkeit von Alkohol oder psychoaktiven Substanzen, dokumentierte geistige Behinderung, Demenz oder organische Veränderungen des zentralen Nervensystems.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: 4FM/AT
4FM Acceptance Training, therapeutische Intervention in Form eines Zusatzmoduls zum TAU (Treatment-As-Usual) - 12 (1,5 Stunden) Gruppentreffen in Form des 4FM Acceptance Trainings an Tageskliniken des Instituts für Psychiatrie und Neurologie ( IPiN) Zentrum für psychische Gesundheit für Mokotów und IPiN.
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4FM Acceptance Training, therapeutische Intervention in Form eines Zusatzmoduls zum TAU-Modul - 12 (1,5 Stunden) Gruppentreffen in Form von 4FM Acceptance Training in Tagesstätten des IPIN Mental Health Center für Mokotów und IPiN (1 Treffen wöchentlich) .
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Kein Eingriff: 4FM/TAU
Behandlung wie gewohnt – 12 Gruppentherapiesitzungen in den Tagesstätten des IPIN und des IPIN-Zentrums für psychische Gesundheit in Mokotów.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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The International Trauma Questionnaire (ITQ; Cloitre et al., 2018, polnische Version (PL) innerhalb dieser Studie als separate Aufgabe validiert)
Zeitfenster: Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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20-Punkte-Selbstbeurteilungsskala zur Beurteilung der diagnostischen Kriterien für PTSD und CPTSD gemäß ICD-11 (WHO, 2018), cPTSD wird diagnostiziert, wenn die Kriterien für PTSD erfüllt sind - mindestens 2 Werte von einem von zwei Symptomen aus dem Symptom Cluster - UND Kriterien für Störungen der Selbstorganisation sind erfüllt - mindestens 2 Punkte eines von zwei Symptomen aus den Symptomclustern
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Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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Checkliste Traumaerfahrungen (TEC, Nijenhuis et al., 2002, PL: Pietkiewicz, Tomalski, 2016).
Zeitfenster: Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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29-Punkte-Selbstberichtsfragebogen, der 29 Arten potenzieller Traumata misst, einschließlich Kriterium-A-Ereignisse von PTSD, um die Korrelationen zwischen einer Vielzahl von berichteten traumatischen Erfahrungen zu bewerten, einschließlich emotionaler Vernachlässigung, emotionalem Missbrauch, somatoformer sowie psychologischer Manifestationen der Dissoziation gemäß dem Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition (APA, 1994), mögliche Schweregrade des Traumabereichs reichen von 0 bis 12 für emotionale Vernachlässigung, emotionalen Missbrauch, körperlichen Missbrauch, sexuelle Belästigung und sexuellen Missbrauch und von 0 bis 24 für körperliche Bedrohung
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Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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Toronto Alexithymie-Skala (TAS-20, Taylor et al., 1994, PL: Ścigała et al., 2020)
Zeitfenster: Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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20-Punkte-Selbstberichtsskala, die Alexithymie misst, Schwierigkeiten beim Identifizieren und Beschreiben von Emotionen, ein Wert unter 51 zeigt keine Alexithymie an, ein Wert gleich oder größer als 61 zeigt das Vorhandensein von Alexithymie an, Werte zwischen 52 und 60 zeigen das Vorhandensein von Alexithymie an
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Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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Dissoziative Erfahrungsskala, (DES-R PL, Dalenberg, Carlson, 2010, PL: Pietkiewicz et al., (2016)
Zeitfenster: Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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28-Punkte-Selbstberichtsskala, die die Häufigkeit der Dissoziation misst, die Gesamtpunktzahl reicht von 0 bis 196 in DES-R PL, der Grenzwert für dissoziative Störungen liegt bei über 71 Punkten
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Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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Fragebogen zur somatoformen Dissoziation (SDQ-20 PL, Nijenhuis et al., (1996), PL: Pietkiewicz et al., 2018)
Zeitfenster: Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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20-Punkte-Selbstberichtsskala, die den Schweregrad der somatoformen Dissoziation bewertet, die Gesamtpunktzahl reicht von 20 bis 100, der Grenzwert zum Erreichen der maximalen Sensitivität und Spezifität des Tools für dissoziative (Konversions-)Störungen liegt bei 29,5
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Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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Fragebogen zum Bindungsstil (ASQ, Feeney,1994, PL: Żechowski et al., 2014)
Zeitfenster: Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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40-Punkte-Selbstberichtsskala, die den Bindungsstil misst, basierend auf dem vierdimensionalen Modell von Bartholomew und Horowitz, Bindungsdimensionen: sicher, ängstlich, besorgt und ablehnend, für jede Dimension separat geben die Befragten Antworten auf einer 5-Punkte-Skala, die reicht von 1 (stimme gar nicht zu) bis 5 (stimme voll und ganz zu)
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Durch Studienabschluss bis 2 Jahre vor Beginn der Intervention
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Kurze psychiatrische Bewertungsskala (BPRS, Overall, Gorham, 1962)
Zeitfenster: Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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Das BPRS bewertet das Ausmaß von 18 Symptomen durch Kliniker oder Forscher, um psychiatrische Symptome wie Angst, Depression und Psychosen zu messen, der Bewerter gibt eine Zahl für jedes Symptomkonstrukt ein, die von 1 (nicht vorhanden) bis 7 (extrem schwer) reicht.
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Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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Die Existenzskala (ES, Längle et al., 2003, PL-Forscher der Psychiatrischen Klinik der Medizinischen Universität Warschau II unter der Leitung von Kokoszka und Längle)
Zeitfenster: Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
|
46 Items umfassender Selbstauskunftsfragebogen zur Einschätzung der Existenzerfüllung, die mögliche Punktzahl reicht von 46 bis 276 Punkten, eine hohe Punktzahl entspricht einem hohen Maß an Existenzerfüllung
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Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
|
Penn State Worry Questionnaire (PSQW, Meyer et al., 1990, PL Janowski, 2007)
Zeitfenster: Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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16-Punkte-Selbstberichtsfragebogen zur Messung der Intensität von Sorgen und Ängsten, die mögliche Punktzahl reicht von 16 bis 80, eine höhere Punktzahl entspricht einer höheren Intensität von Sorgen und Ängsten
|
Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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Center for Epidemiological Studies Depression Scale-Revised (CESD-R, Eaton et al., 2004, PL: Koziara, 2016)
Zeitfenster: Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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20-Punkte-Selbstberichtsskala zur Messung von Depressionssymptomen in neun verschiedenen Gruppen gemäß Definition im APA-Diagnose- und Statistikhandbuch, fünfte Ausgabe. Eine höhere Punktzahl bedeutet eine höhere Wahrscheinlichkeit, die Kriterien für Depressionen zu erfüllen
|
Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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Grundlegender Hoffnungsfragebogen (BHI-12, Trzebiński und Zięba, 2003)
Zeitfenster: Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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16-Punkte-Fragebogen zur Selbstbeurteilung zur Messung der Grundhoffnung, verstanden nach Eriksons Theorie als die Überzeugung eines Individuums von der Ordnung und dem Sinn der Welt und ihrer Gunst für die Menschen, die mögliche Punktzahl reicht von 12 bis 60, eine höhere Punktzahl entspricht a höhere Grundhoffnung
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Vor der Behandlung, 1. Interventionswoche (erste Sitzung)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Kurze psychiatrische Bewertungsskala (BPRS, Overall, Gorham, 1962)
Zeitfenster: Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
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Das BPRS bewertet das Ausmaß von 18 Symptomen durch Kliniker oder Forscher, um psychiatrische Symptome wie Angst, Depression und Psychosen zu messen, der Bewerter gibt eine Zahl für jedes Symptomkonstrukt ein, die von 1 (nicht vorhanden) bis 7 (extrem schwer) reicht.
|
Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
Die Existenzskala (ES, Längle et al., 2003, PL-Forscher der Psychiatrischen Klinik der Medizinischen Universität Warschau II unter der Leitung von Kokoszka und Längle)
Zeitfenster: Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
46 Items umfassender Selbstauskunftsfragebogen zur Einschätzung der Existenzerfüllung, die mögliche Punktzahl reicht von 46 bis 276 Punkten, eine hohe Punktzahl entspricht einem hohen Maß an Existenzerfüllung
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Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
Penn State Worry Questionnaire (PSQW, Meyer et al., 1990, PL Janowski, 2007)
Zeitfenster: Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
16-Punkte-Selbstberichtsfragebogen zur Messung der Intensität von Sorgen und Ängsten, die mögliche Punktzahl reicht von 16 bis 80, eine höhere Punktzahl entspricht einer höheren Intensität von Sorgen und Ängsten
|
Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
Center for Epidemiological Studies Depression Scale-Revised (CESD-R, Eaton et al., 2004, PL: Koziara, 2016)
Zeitfenster: Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
20-Punkte-Selbstberichtsskala zur Messung von Depressionssymptomen in neun verschiedenen Gruppen gemäß Definition im APA-Diagnose- und Statistikhandbuch, fünfte Ausgabe. Eine höhere Punktzahl bedeutet eine höhere Wahrscheinlichkeit, die Kriterien für Depressionen zu erfüllen
|
Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
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Grundlegender Hoffnungsfragebogen (BHI-12, Trzebiński und Zięba, 2003)
Zeitfenster: Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
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16-Punkte-Fragebogen zur Selbstbeurteilung zur Messung der Grundhoffnung, verstanden nach Eriksons Theorie als die Überzeugung eines Individuums von der Ordnung und dem Sinn der Welt und ihrer Gunst für die Menschen, die mögliche Punktzahl reicht von 12 bis 60, eine höhere Punktzahl entspricht a höhere Grundhoffnung
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Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Klinischer Gesamteindruck – Verbesserungsskala (CGI-I), Patient
Zeitfenster: Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
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7-Punkte-Bewertungsskala für den Selbstbericht, um die Schwere der Symptome, das Ansprechen auf die Behandlung und die Wirksamkeit der Behandlung aus Sicht des Patienten zu bewerten
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Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
Clinical Global Impression – Verbesserungsskala (CGI-I), Psychotherapeut
Zeitfenster: Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
|
7-Punkte-Bewertungsskala für den Selbstbericht zur Bewertung der Symptomschwere, des Ansprechens auf die Behandlung und der Wirksamkeit der Behandlung aus Sicht des Psychotherapeuten
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Nach Behandlung, 12. Interventionswoche (letzte Sitzung), Bericht – bis Studienabschluss durchschnittlich 2,5 Jahre
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Dorota Draczyńska, Institute of Psychiatry and Neurology
- Studienleiter: Marta Anczewska, prof., Institute of Psychiatry and Neurology
- Studienstuhl: Agnieszka Nowakowska, PhD, Nowowiejski Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- A4FM/AE
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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