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Family Therapy Training and Implementation Platform (FTTIP) Ergänzungsstudie

2. März 2023 aktualisiert von: Training and Implementation Associates

Familientherapie-Trainings- und Implementierungsplattform (FTTIP): Ein innovatives webbasiertes Tool für die Ergänzungsstudie zur langfristigen Verbesserung der Praxis

Das Ziel dieser Beobachtungsstudie ist es, mehr über die Erfahrungen von Therapeuten und Behördenleitern mit evidenzbasierten Behandlungen und der Family Therapy Training and Implementation Platform (FTTIP) zu erfahren.

Die wichtigsten Fragen, die es beantworten soll, sind:

  1. Was sind die Wahrnehmungen und Erfahrungen der Therapeuten über den Prozess des Lernens und Übens spezifischer kulturell informierter, flexibler familienbasierter Behandlung für Jugendliche (CIFFTA)-Kompetenzen von der Plattform?
  2. Was sind die einzigartigen Erfahrungen von Therapeuten in Bezug auf die Implementierung der evidenzbasierten Behandlung (EBT), die Vermittlung von erlernten Kompetenzen und die Anwendung von EBT in einem realen Kontext?
  3. Welche Erfahrungen haben Agenturleiter bei der Moderation von EBTs in ihren Agenturen gemacht? Was sind die Hindernisse, die durch die organisatorische Bereitschaftsarbeit angegangen werden können?
  4. Wie ist die Erfahrung der gesamten Agentur mit der Plattform, dem Beratungsprozess, dem wahrgenommenen Kosten-Nutzen und der Bereitschaft der Agentur?

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Das Ergänzungsprojekt wird mehrere Komponenten umfassen, die die übergeordnete Studie ergänzen, indem qualitative Daten gesammelt werden, die wir mit den quantitativen Daten der übergeordneten Studie kombinieren können, um die Erfahrungen von Auszubildenden und Agenturleitern mit der Plattform besser zu verstehen. Zwanzig Auszubildende (zufällig ausgewählt aus den 75 CIFFTA-Eltern Studienauszubildende) und 16 Agenturleiter aus der Stichprobe der Mutterstudie aufgenommen. Die vorgeschlagene Ergänzung zielt darauf ab: 1) Wahrnehmungen und Erfahrungen der Auszubildenden über den Prozess des Lernens und Übens spezifischer CIFFTA-Kompetenzen von der Plattform (Interview zum Zeitpunkt 1) und später über ihre einzigartigen Erfahrungen im Zusammenhang mit der Umsetzung des EBT, der Vermittlung von Kompetenzen, zu sammeln gelernt und die Anwendung von EBT in einem realen Kontext (Zeitpunkt 2); und 2) ein tieferes Verständnis von Führungskräften über ihre Erfahrungen bei der Erleichterung von EBTs in ihren Agenturen, die Identifizierung von Hindernissen, die durch die Bereitschaftsarbeit der Organisation (Zeitpunkt 1) angegangen werden können, und später über die Erfahrungen ihrer Agenturen mit der Plattform, dem Konsultationsprozess, zu gewinnen, wahrgenommener Kosten-Nutzen und Agenturbereitschaft (zum Zeitpunkt 2).

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Voraussichtlich)

36

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Die Teilnehmer werden aus Therapeuten und Agenturleitern ausgewählt, die bereits in die Elternstudie eingeschrieben sind (150 Berater und 30 Agenturleiter).

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Berater auf Bachelor-Niveau mit 2 Jahren Erfahrung oder Berater und Therapeuten auf Master-Niveau, die im vergangenen Jahr keine Ausbildung in Familientherapie absolviert haben und die im Großen und Ganzen repräsentativ für die potenziellen Auszubildenden in der Allgemeinbevölkerung sind, einschließlich Bildungshintergrund und Berufserfahrung mit verschiedenen Klientengruppen ( z. B. unterschiedliche demografische Merkmale und auftretende Probleme).
  • Alle Therapeuten müssen Jugendliche aktiv behandeln und bereit sein, die Familienintervention während der Projektlaufzeit bei mindestens einer Familie durchzuführen
  • Therapeuten müssen in das Elternstipendium eingeschrieben und auf die FTTIP-Bedingung randomisiert werden
  • Agenturleiter müssen in die Elternstipendienstudie eingeschrieben sein
  • Um in die Studie aufgenommen zu werden, müssen Agenturleiter die Befugnis haben, Agenturressourcen zuzuweisen (z. B. Auszubildenden geschützte Zeit für die Teilnahme an Schulungsaktivitäten zu gewähren, kleinere Fallzahlen zu Beginn der Implementierung zuzulassen) und bereit sein, an der Bereitschafts- und Implementierungsberatung der Agentur teilzunehmen.

Ausschlusskriterien:

  • • Wir schränken die Einbeziehung von Gruppen nicht nach Geschlecht/Gender, Rasse und/oder ethnischer Zugehörigkeit ein

    • Agenturen, die nicht bereit sind, an allen Studienaktivitäten teilzunehmen, die nicht traditionelle Finanzierungsquellen haben (z. B. vollständig von Wohltätigkeitsorganisationen finanziert) oder die so klein sind, dass sie der Studie nicht genügend Berater zuweisen können.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Therapeuten
20 bereits ausgebildete Therapeuten werden an einem qualitativen Interview teilnehmen, um Wahrnehmungen und Erfahrungen der Therapeuten über den Prozess des Lernens und Übens spezifischer CIFFTA-Kompetenzen von der Therapietrainingsplattform (Zeitpunkt 1 Interview) und später über ihre einzigartigen Erfahrungen in Bezug auf die Umsetzung zu sammeln Evidenced Based Treatment (EBT), Vermittlung der erlernten Kompetenzen und Anwendung von EBT im realen Kontext (Zeitpunkt 2).
Sonstiges: Qualitatives Interview
Therapeuten und Leiter von Agenturen, die Interventionen aus der Hauptstudie erhalten, werden an qualitativen Interviews teilnehmen
Leiter der Agentur
16 Agenturleiter aus der Hauptstudie werden an qualitativen Interviews teilnehmen, um 2) ein tieferes Verständnis von Führungskräften über ihre Erfahrungen bei der Moderation von EBTs in ihren Agenturen, die Identifizierung von Hindernissen, die durch die organisatorische Bereitschaftsarbeit (Zeitpunkt 1) angegangen werden können, zu gewinnen, und später in Bezug auf die Erfahrung ihrer Agenturen mit der Plattform, den Konsultationsprozess, den wahrgenommenen Kosten-Nutzen und die Bereitschaft der Agentur (zum Zeitpunkt 2).
Sonstiges: Qualitatives Interview
Therapeuten und Leiter von Agenturen, die Interventionen aus der Hauptstudie erhalten, werden an qualitativen Interviews teilnehmen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Interview mit dem TIA-Therapeuten Zeitpunkt 1
Zeitfenster: Nach 2 Wochen ist eine 20 stündige Ausbildung zu absolvieren
Interview zur Bewertung der Wahrnehmungen und Erfahrungen der Therapeuten über den Prozess des Lernens und Übens spezifischer CIFFTA-Kompetenzen von der Plattform
Nach 2 Wochen ist eine 20 stündige Ausbildung zu absolvieren
Interview mit dem TIA-Therapeuten Zeitpunkt 2
Zeitfenster: Nach vier Monaten der Durchführung der Behandlung bei einer Familie
Interview zur Bewertung der einzigartigen Erfahrungen der Therapeuten in Bezug auf die Implementierung der evidenzbasierten Behandlung, die Vermittlung der erlernten Kompetenzen und die Anwendung von EBT in einem realen Kontext
Nach vier Monaten der Durchführung der Behandlung bei einer Familie
TIA Agency Leiter Interview Zeitpunkt 1
Zeitfenster: Vor Beginn der Ausbildung oder Einführung von Therapeuten in der Organisation
Interview, um ein tieferes Verständnis von Führungskräften über ihre Erfahrungen bei der Erleichterung von EBTs in ihren Agenturen zu erlangen, die Identifizierung von Hindernissen, die durch die Bereitschaftsarbeit der Organisation angegangen werden können
Vor Beginn der Ausbildung oder Einführung von Therapeuten in der Organisation
Vorstellungsgespräch des Leiters der TIA-Agentur Zeitpunkt 2
Zeitfenster: Nach vier Monaten Behandlungsimplementierung in der Organisation
Interview zur Bewertung der Erfahrung der Agenturen mit der Plattform, des Konsultationsprozesses, des wahrgenommenen Kosten-Nutzen-Verhältnisses und der Bereitschaft der Agentur
Nach vier Monaten Behandlungsimplementierung in der Organisation

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Training and Implementation Associates

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. April 2023

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. März 2024

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. März 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. März 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. März 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

14. März 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

14. März 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. März 2023

Zuletzt verifiziert

1. März 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 3R44MH115547-02S1 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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