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Virtuelle Realität und Technologien für ältere Menschen

10. Juli 2025 aktualisiert von: TOPMED

Gut altern durch Verbundenheit – Phase 1

Ziel dieser klinischen Studie ist es, die Determinanten und Chancen für die Akzeptanz immersiver Technologien zur Unterstützung der körperlichen, kognitiven und sozialen Gesundheit sowie die Möglichkeiten für ein „gutes Altern“ bei der neuen Generation älterer Erwachsener zu verstehen. Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind:

  • Welche Bedürfnisse und Erwartungen bestehen je nach Alter hinsichtlich immersiver Aktivitäten und Interventionsmethoden?
  • Beeinflussen unterschiedliche Spielmodi die Bedürfnisse und Erwartungen dieser Bevölkerungsgruppe an immersiven Aktivitäten? 50 Teilnehmer werden gebeten, einen vorläufigen Fragebogen zu ihren Aktivitätsgewohnheiten und Vorlieben auszufüllen. Anschließend werden sie zur Teilnahme an Einzel- oder Mehrspieler-Virtual-Reality-Spieltests, einer Diskussion nach dem Test über ihre Erfahrungen und dem Ausfüllen eines Fragebogens eingeladen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

7

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Kanada
      • Quebec, Kanada, G1S1C1
        • Topmed

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mindestens 50 Jahre alt sein

Ausschlusskriterien:

  • Funktionelle Einschränkungen haben
  • Kognitive Beeinträchtigungen haben
  • Es besteht die Gefahr einer Epilepsie
  • Nicht autonom sein
  • Einen Herzschrittmacher haben

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Einzelspieler-Spiele, dann Mehrspieler-Spiele
Die Teilnehmer dieser Gruppe werden die Sitzungen in der folgenden Reihenfolge durchführen: Fokusgruppe über einzelne Virtual-Reality-Spiele, dann Fokusgruppe über Multiplayer-Virtual-Reality-Spiele.
Gerät: Virtual-Reality-Spiele
Es werden drei Einzelspiele (körperlich, kognitiv und Entspannung) und zwei Mehrspielerspiele getestet.
Experimental: Mehrspieler, dann Einzelspiele
Die Teilnehmer dieser Gruppe werden die Sitzungen in der folgenden Reihenfolge durchführen: Fokusgruppe über Multiplayer-Virtual-Reality-Spiele, dann Fokusgruppe über einzelne Virtual-Reality-Spiele.
Gerät: Virtual-Reality-Spiele
Es werden drei Einzelspiele (körperlich, kognitiv und Entspannung) und zwei Mehrspielerspiele getestet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wahrnehmung von immersiven Technologienerfahrungen
Zeitfenster: Unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)
Während der Fokusgruppe wurden 4 offene Fragen zur Zufriedenheit mit den Versuchen gestellt. Die Antworten wurden durch eine qualitative Datenthema -Analyse bewertet. Die Gesamtzahl der erwähnten Gegenstände der Interventionsgruppe wird für zwei Themen gemeldet: geschätzte Gegenstände (Dinge, die den Teilnehmern während der Spiele mochten), weniger geschätzte Gegenstände (Dinge, die den Teilnehmern während der Spiele nicht mochten).
Unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)
Integration der virtuellen Realität
Zeitfenster: Unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)
3 offene Fragen wurden während der Fokusgruppe über die Beeinträchtigung der virtuellen Realität (VR) im täglichen Leben der Teilnehmer gestellt. Die Antworten wurden durch eine qualitative Datenthema -Analyse bewertet. Die Gesamtzahl der erwähnten Elemente der Interventionsgruppe wird für zwei Themen gemeldet: Hindernisse (Faktoren, die die Integration von VR in das Leben des Teilnehmers erschweren), erleichtert Faktoren (Faktoren, die die Integration von VR in die Lebensdauer des Teilnehmers erleichtern).
Unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)
Akzeptanz von immersiven Technologien
Zeitfenster: Unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)
1 offene Frage wurde während der Fokusgruppe über die Absicht gestellt, die virtuelle Realität (VR) im täglichen Leben der Teilnehmer zu verwenden. Die Antworten wurden durch eine qualitative Datenthema -Analyse bewertet. Die Gesamtzahl der erwähnten Elemente der Interventionsgruppe wird für ein Thema gemeldet: Anwendungsfall von VR -Elementen (Möglichkeiten zur Verwendung von VR im täglichen Leben der Teilnehmer).
Unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)
Wechseln Sie im Interesse von Interesse an immersiven Aktivitäten
Zeitfenster: Grundlinie und unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)
Wechseln Sie von der Gesamtpunktzahl von Ausgangswert für 13 Fragen mit 3 -Punkte -Skala (niedrig, mittel, hochwertig 1,2,3). Minimum = 13 (niedriges Interesse); Maximum = 39 (hohes Interesse);
Grundlinie und unmittelbar nach jeder Intervention (Woche 1, Woche 2)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des Interesses an immersiven Aktivitäten
Zeitfenster: Zu Beginn und unmittelbar nach dem Eingriff
Gesamtpunktzahl für 13 Fragen mit 3-Punkte-Skala (niedrig, mittel, hoch bzw. 1,2,3 bewertet)
Zu Beginn und unmittelbar nach dem Eingriff

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

TOPMED

Mitarbeiter

Natural Sciences and Engineering Research Council, Canada
SEC Fonds Immobilier Groupe Maurice
Fédération Québécoise des Loisirs en Institution
Fédération de l'Age D'Or du Québec

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

14. April 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

9. Februar 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

9. Februar 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. März 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Oktober 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. Oktober 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. Juli 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Juli 2025

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • RD-407_VR 50+

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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